2019第一学期保健工作总结 幼儿园工作计划范文

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1、第一学期保健工作总结幼儿园工作计划范文　　第一学期保健工作总结　　根据幼儿园本轮发展规划，本学期卫生保健工作在园领导的关心支持下，理顺保健管理网络，加强管理规范有序，重视三大员一日规范操作，开展三位一体幼儿午餐的实践研究，初步形成规范流程，确保操作有章可循;针对幼儿园实际，开展形式多样的健康与安全教育;继续保持晨检和全日观察制度的常态化，书写表达基本清楚、有针对性，各项检查率继续保持达标;控制传染病年发病率，消毒工作的各个环节正确到位，发生传染病后的消毒隔离工作主动无差错;杜绝责任事故，一般事故年发生率低于0.5%;体弱儿、肥胖儿的矫治成效率逐年递增;严格膳食

2、管理验收,营养员操作规范有序,改良、筛选幼儿喜欢食谱，食谱编排进一步合理科学。　　一、保健管理：细化保健分层管理网络，进一步梳理形成保健网格化管理模式。　　1、根据前期的工作，进一步调整保健分层管理的方式，调整制定各层人员的职责，初步完善管理—指导—考核的网络。　　(1)开展保健月例会制度：总结月工作落实情况和存在的问题，通过发现问题，提高思辨及管理能力。　　(2)日“检查指导”制度：保健老师合理利用“一日四进营养室、两进班级”机会，善于发现问题，提供及时的指导。力图通过以上活动安排，提高保健管理的有效性，在短时间内，使“两大员”专业化水平迅速提高。　　1)规

3、范操作细节巡查，继续调整两大员月考核考评标准。　　2)继续注重以项目推进绩效奖励。　　3)继续爱心阿姨评选方式，进一步提升保育员爱生、爱岗意识。　　2、进一步学习保育员一日工作流程、在日常工作中找问题、找对策，开展三大员规范操作观摩活动、现场指导及技能岗位练兵等活动，规范保育员有序操作流程。　　(1)本学期调整工作策略，进行了两部保育员的轮岗互动，塔建两部保育员互学交流平台，通过交流、互动，感受不同组室的工作氛围。　　(2)在园领导的支持下，我们进一步梳理了各操作流程，使两部的操作流程同步规范。　　(3)加强幼儿生活活动中的保育管理，本学期开展了“来离园环节、

4、午餐环节、午睡环节”等三位一体研究，寻找问题——思考对策——调整行为的活动，明确了保育员的站位、分工，使保育工作体现“规范性、科学性、灵活性”。　　(4)开展多种形式的学习与研讨活动;本学期开展了“10分钟问答”“走进现场”及案例分析为主要内容的业务比武活动，以问题发现、案例分享等形式提高保育员的专业化能力与水平，有效促进幼儿的全面发展。　　(5)为了提高保育员业务水平，开展了午餐环节保育案例的撰写，使理论能真正地渗透　　二、开展三位一体、幼儿午餐环节的实践研究。　　1、分析午餐环节现状，排查全园保教人员在午餐中的问题。　　2、微格调研、组织讨论，分析相关因素

5、　　3、调整保教人员午餐分工、站位，规范保育员午餐操作流程、各种物品放置。　　4、保教配合，共同教育幼儿的习惯形成。　　三、丰富健康教育，形式多样、内容丰富、重点突出，向家长提供有价值的宣教内容。1、为了丰富健康教育内容，加大对家长的宣传教育，本学期对保健橱窗进行了调整，分五个板块宣传健康安全教育内容。分别是“保健充电站”“安全小喇叭”“预防小知识”“饮食小营养”“习惯评价坊”等宣传卫生保健知识，科学育儿知识等保健常识。提高教职工、家长的防控意识与能力。　　2、继续通过每周保健小广播、集体性生活课程等开展面向幼儿的健康教育、培养幼儿养成良好的卫生习惯。　　3、

6、在《家园之窗》上开辟专栏，开展面向家长的有关幼儿生活习惯培养意义与策略的宣教，构建幼儿园、家庭共同培养幼儿良好生活卫生习惯的有效机制。　　3、定期组织教职工学习常见的意外事故、幼儿常见病、传染病等知识培训，增强安全防范意识，提高科学保育技能。　　4、按上级精神重视口腔、眼镜等五官保健，加强对幼儿的教育、加强家园宣传的力度。　　5、根据季节和发病特点，积极开展宣传指导，组织实施预防传染病主题式健康教育活动，预案演练、专题教育等防范工作。　　四、关注孩子健康，提高防控传染病意识，强化传染病防控措施。　　1、严格把好健康检查关，本学期对新生和工作人员全部体检后入园，

7、体检率100%;12月对全园幼儿进行了体检，体检率99%。并及时作好评价登记，发现问题，及时矫治。　　2、把好晨午检关。严格按“一问、二看、三摸、四查”来进行;并作好详细记录，并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况。同时根据传染病流行情况重点检查相应的部位，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗。　　3、对患病儿及服药幼儿坚持进班观察，做好记录，按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状况、督促老师做好全日观察记录和缺席儿童家访记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。　　4、把好消毒关。严格执行预防性消毒工作、

8、制订了详细的消毒要求，每位保育员都能熟