2019年中考语文复习备考手册：熟读篇熟读二现代文阅读指导

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1、熟读二现代文阅读指导第一讲文学作品阅读（小说、散文阅读）（-）知识梳理小说阅读小说定义小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说是与诗歌、散文、戏剧并列的四大文学样式之一。分类按篇幅及容量分长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。三要素人物形象描写角度正面描写：通过对人物语言、外貌、动作、心理的直接描写和细节描写，來表现人物的性格特征。侧面描写：通过其他人物的言行间接凸显主要人物。描写方法外貌描写对人物容貌、衣着、神情、体态等进行描写，表现人物的身份、感情、性格等。语言描写包括人物的独白和对话，表现人物的感情变化、性格品质。动

2、作描写描写人物在某种情况下所做出的反应，表现人物的感情变化、性格殆质。心理描写描写人物在一定的环境中的心理状态和内心活动，揭示人物的感情变化、性格品质。神态描写反映人物喜、怒、哀、乐的神态变化，揭示人物……的心理状况和……的性格特征。细节描写指抓住生活屮的细微而乂具体的典型情节，加以生动细致地描绘，使它具体渗透在対人物、景物或场面描写之中。故事情节（序幕）一开端一发展一髙潮一结局一（尾声）环境自然环境：指故事情节发展所处的自然现象状况，如地点、天气、景色、气候、季节等。作用：①交代故事发生的时间、地点、空间、场景；②渲染环境气氛；③烘托人物心情、人物形象，表现人物性格；④推

3、动故事情节的发展。社会环境：指人物所处的时代背景，以及小说中人物与人物之间的关系。作用：①交代故事发生的时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人Z间的关系；②渲染环境气氛；③烘托人物心情；④推动故事情节的发展；⑤深化主题。散文阅读散文定义散文是i种篇幅短小、题材广泛、真实自然、情文并茂的文学体裁。它能迅速、及时地反映社会现实，被称为“文学的轻骑兵”。特点形散而神不散（形散神聚）形散：①取材广泛自由，不受时空限制；②表现手法不拘一格，可叙可议，可描写人物，可托物抒情；③组织材料、结构成篇比较自由。神聚：主题（立意）必须明确而集中。分类叙事散文以写人记事为主，情节不求完整

4、但很集中。如《散步》《藤野先生》。抒情散文通过对景物或事物的描写来抒发感情。如《春》《济南的冬天》。说理散文以发表议论为主的散文，抒情性、形象性和哲理性是其主要特点。（二）考点指津小说阅读♦考点一小说标题的含义及作用【常见问法】1.文章以“……”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。2.本文的标题“……”有什么含义？【知识放送】小说标题的作用1.突岀主题，对主题的表现起画龙点睛的作用。2.奠定全文的感情基调。3.设置悬念。4.贯穿全文的线索。5.为塑造和突出人物形象服务。6.推动故事情节的发展。7.激发读者的阅读兴趣°【解题技巧】详见“散文阅读”专题讲解中“考点一”的“解

5、题技巧”。【答题模板】标题的含义是……，它概括（暗示）了……（文章的主题、内容、线索等），引起读者对……的深思（阅读兴趣），表达了作者……（思想感情）。♦考点二概括小说的故事情节【常见问法】1.小说讲述了一个什么样的故事？请简要概述。2.请根据文章内容及提示，补全故事情节。3.根据提示，将文中表现“我”心情的词语填在下而的空格里。4.请按照时间顺序将小说的内容补充完整。【解题技巧】1.首先，审清题意，弄清楚题目要求填写的内容。所填写的内容可能是时间、地点、场景,也可能是故事情节、心理活动等。1.其次，确定答题范围。根据题目所给的线索提示，理清小说的写作思路，找到空缺情节在文

6、中所对应的段落。2.最后，概插段意，精练表达。抓住关键语句，如起首句、总结句、过渡句、中心句、体现思路的标示句等，加以提炼整合，用简洁的语言进行概扌孔♦考点三探究小说主【常见问法】1.结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示。2.请结合文章内容谈谈你对最后一段话的理解。3.说说这篇小说揭示了怎样的主题。【解题技巧】1.把握主题的关键在于对文章中的人、物、事的整体性思考，把重点放在以下几点上:（1）小说反映的社会现象。（2）人物在社会活动中表现出的思想情感。（3）通过对人物命运的考察所领悟到的哲理。2.应多注意文中抒情议论性的句子，作者的思想、观点往往隐藏于其中。【答题模板】

7、本文通过……（事件）的描写（或对某一人物的刻画），揭示（表扬、赞扬、贬斥）T……（现象、思想、品格），表现了……的深刻道理，表现了作者……的思想感情，启示我们……（怎么做）。♦考点四环境描写的作用【常见问法】1.文章对……的环境进行描写，有何作用？2.请在文中找出景物描写的句子，并分析它的作用。3.试简要分析第X段环境描写的作用。【解题技巧】一“看”，二“抓”，三“联”1.看位置。主要看环境描写所处的位置，从具体位置可以辨别其具体的作用。2.抓环境的特点。从环境的冷暖色调上考虑它和气氛、人物、屮心的关系。3.联系人