2015届高三地理指导教案：第21讲《选修3旅游地理》（上）

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1、104°3432题二下图为我国江南园林小景。读图回答1・2题。第21讲选修3旅游地理（上）主讲教师：田佩淮北京市地理特级教师重难点易错点解析一、旅游资源价值和旅游资源形成题一：阅读图文资料，完成下列耍求。九塞沟位于岷山主峰雪宝顶北侧（下图）。第四纪冰川在巨厚的石灰岩基础上雕塑了现代地貌的雏形，其后在地壳抬升和流水侵蚀、切割、溶蚀的共同作用下，形成了山高谷深的喀斯特地貌（石灰岩受到流水侵蚀、溶蚀和淀积等综合作用，形成的独特地形）景观。景区海拔2000到4700米，林木繁茂，湖泊、泉、瀑错落其间。（1）描述九寨沟景区的深秋景观。（2分）（2）说明九寨沟深秋景观形成的上要原因。（8

2、分）1.图中的太湖石是由石灰岩纽成，其玲珑剔透独特形态的形成原因是（）A.风力侵蚀B.岩浆作用C.流水侵蚀作用D.变质作用2.江南园林中常用太湖石构景，形成奇峰怪石的山景。这种山景属于（）A.古建筑景观B.气象气候景观C.地质地貌景观D.水文景观A.虎跳峡，巴丹吉林沙漠，张家界B.百色天坑，西藏纳木错，济南的突泉C.长白山天池，海螺沟冰川，漠河极光D.青海湖鸟岛，蜀南竹林，椰林风光题四：下列世界遗产所在地，按照从东到西排序正确的是（）A.北京故宫-平遥古城-秦始皇陵兵马俑-莫高窟B.沈阳故宫-布达拉宫-大足石刻-丽江古城C.武夷山-武陵源■■孔庙-乐山大佛D.北京猿人遗址-澳

3、门历史城区■■都江垠■■皖南古村落题五：读我国某地区图，冋答下列问题。110°120°近些年该地区发展了特色旅游，旅游业收入逐年攀升。（I）写出该地区最具区域特色的旅游资源类型。（4分）随着电视剧《走西口》的热播，历史上的晋商和晋商文化再次成为人们谈论的焦点。（2）平遥古城作为旅游景观，其体现旅游资源价值的一般内涵是什么。（8分）（3）图不地区有一条山脉，是我国重要的地理分界线之一。根据图上等温线特点曲出山脉走向，并说出山脉两侧地理环境的主要差异。（4）图示地区口然带分界规律是什么？根据图中信息说出影响的主耍因素。题六：读下图，根据所学知识回答。(1)黄果树瀑布是我国最大的瀑

4、布。因河床跌落，形成多级大小瀑布。其中最大的一级落差有74米，如万练倒悬，气势磅礴。其地处我国地势级阶梯云贵高原区地形区，要欣赏到“黄果树瀑布”的最佳效果应采用(观赏点位)。(2)黄果树瀑布从成因上属于外力作用中的。路南石林风景区是我国著名的旅游胜地，其参差峰峦，T•姿百态，巧夺天工，享有“天下第一奇观”之誉。(3)路南石林是地貌的典型景观，简要说明英形成的原因。(4)在游览路南石林景观时，正确的方法是(①应远眺，方得其全貌③近距离仰望，以兼收其形、色、声、动等美感其景趣A.①②B.③④C.①②④(5)试分析路南石林风景区的优势条件有哪些?)②要置身于其中选择角度近观方知其妙

5、④在位置较高的亭台上，俯览远望而得D.①②③题七：“世界文化景观一一庐山”，每年游客如云，尤以夏季为其。试分析夏季成为庐山旅游旺季的自然原因。(6分)二、旅游资源开发条件的评价题八：澳人利亚拥有艾尔斯巨石、人堡礁等1()多处世界遗产。简述犬堡礁相对于艾尔斯巨石的旅游资源开发优势。(8分)110*120°130°20°nu40°题九：麋鹿牛态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿住态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。（2）麋鹿生态旅游区省内游客数最的变化特点是，其主要影响因素有（3）生态旅游区的可持续发展，必须将作为首要任务。题十：分析图不岛屿成为世界著名旅游目

6、的地的优势条件。32v30r33°30'3/()()'34°30'33。00’题十一：黄山机场位于黄山市屯溪区（见下图），设计年吞吐量为9（）力人次，目前实际年吞吐虽在32万人次〜50万人次Z间。2011年，黄山市接待的游客数量高达3000万人次。三、旅游景观的欣赏题十二：在美丽的肇庆七星岩仙女湖畔，有山酷似一卧佛，每年都有少数儿天，晴天太阳下山时，可见太阳徐徐从卧佛口中落下，形成卧佛含丹奇观。肇庆的旅游部门在2003年9月16LI于仙女湖上推介肇庆T里旅游走廊旅游线，推介“卧佛含丹”节，这天可以观赏到“卧佛含丹”。据此回答1〜2题。D.2个）D.在特定的观赏点1•每年可以观

7、赏到“卧佛含丹”的时段冇（）A.1个B.4个C.3个2.观赏卧佛，要収得最佳的观赏效果，应遵循的原则为（A.雨过天晴时B.置身其中近观C.把握观赏时机题十三：“望夫石，江悠悠，化为石，不回头，山头日月风复用，行人归来石应语。”这是唐代诗人王建在游览长江三峡的望夫石时写下的著名诗篇。据此回答下面两题。1.对望夫石的观赏应做到()A.置身其中B.特定位置观赏C.至高点俯瞰D.适当距离仰观2.诗人在游览景观时，能写出如此美妙的诗篇，说明他在旅游景观欣赏时能()A.领悟白然和人文的和谐B.达到以情观景的境界C.