《班家长会灯片new》PPT课件

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时间:2019-11-14

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1、Welcome!欢迎您的到来!四年级(1)班尊敬的各位家长朋友:大家好!很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的70个孩子向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家中的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得

2、机会就开学半学期以来的班级工作向各位家长汇报:再次认识四年级各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:四年级的教材、练习册、试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。数学方面的内容,也较上一学期有了一定的难度。英语中的单词多了

3、,句子长了,语法知识深了,所以,孩子们不仅在学校学的知识多了,回到家的任务也重了,就需要家长朋友们多多关注了。特别是本学期我们四年级进行了生本实验教学改革,就更需要家长们对孩子的辅导和帮助,协助孩子完成前置性作业。班级情况汇报学生学习态度端正,比、学、赶、帮、超劲头十足。同学之间互让互助,氛围和谐融洽。学生自主学习能力不断提高,分组合作学习效果良好。语文数学英语平均分:89.5790.5673.63最高分:98分100分99最低分:62分72分85分以上:58人54人27人70—84分:9人14人60

4、—69分:1人期中成绩分析:我觉得家长们都比较关注期中考试,这次期中考试,我们班综合情况较好,我分析了一下主要原因,一是:我们三位任课老师配合默契,抓得比较紧,二是有相当一部分学生进步很快,提升了班级的整体成绩。当然,各位家长朋友们也不要过分关注成绩,主要关注一下您孩子的学习习惯,只要习惯好了,以后才有更大的发展潜力。谢谢各位家长能够在百忙中抽出时间来参加这次家长会。这次考试数学题填空有点难,主要还是学生对知识理解不够透彻,另外班上只有22人计算题全对,班上大部分学生都发挥了应有的水平。班上成绩具体如

5、下:班上共68人54人优秀平均分90.56100分3人95~99分20人90~94分22人85~89分9人85分以下14人最低72分。大家都很清楚,数学不同于其他学科,它连贯性强,环环相扣。如果前面知识没掌握好,后面就无从下手,慢慢学生将失去对数学的兴趣,那么,孩子在数学学科中就提前毕业了。在此,我希望大家为了咱的孩子,经常多看看孩子的作业,多问问孩子的情况,提前发现问题,解决问题。一切为了咱的孩子,为了咱孩子的一切。多关注,多鼓励孩子。让我们真正做到多沟通,多交流,相信在我们共同的努力下,孩子一定会

6、有一个美好的明天。谢谢大家!联系电话:13639635693一、规范要求方面:1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹。4、部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。5、再者,我们班上课爱说话的孩子有几个,影响了教学工作,我尽力督促,也希望家长朋友们回去以后,也督促一下孩子们:写作业时要专心,要尊重副科老师,认真完成学习任务。夏季作息时间表上午时间不变

7、:8:00——11:30.下午:两点半开校门,禁止早到。预备:2:50上课:3:00放学:6:10晚辅导:6:40——8:20周五:放学时间4:30遵守纪律注意安全遵守作息时间,保证精力充沛。注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后直接回家,到同学家要先告知家长。骑自行车的同学,要常记行路规则,在路上禁止比车技。饮食:不在外面买零食,不吃三无食品,少给孩子零花钱。二、对于以后的班级管理以及教学工作,以下有几点要求恳请家长朋友支持与理解:既然您把孩子交到了我们

8、老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业,因为每天5:20放学已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏

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