1《高等职业学校专业教学标准（试行）》说明

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1、教高〔2012〕1160号河南省教育厅转发教育部职业教育与成人教育司关于印发部分《高等职业学校专业教学标准（试行）》目录的通知各高等学校：为加强高等职业教育教学基本建设和专业建设，提高教育教学质量，现将教育部职业教育与成人教育司《关于印发部分〈高等职业学校专业教学标准（试行）〉目录的通知》（教职成函〔2012〕217号）转发给你们，请结合学校实际情况参照执行，高等职业学校专业教学标准是高等职业学校教学基本建设和专业建设的基本标准，适用于独立设置的高等职业学校（含高等专科学校）及本科院校、独立设置的成人高等学校和有关高等教育机构举办的

2、高等职业教育（专科）的专业教学及管理。各相关高校参照执行时要把握基本要求，促进教学改革，提升教学基本建设水平，切实提高教育教学质量。二一二年十二月十二日河南省教育厅办公室2012年12月12H印发教育部司局函件教职成司函[2012]217号关于印发部分《高等职业学校专业教学标准（试行）》目录的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局:为加强高等职业学校教学基本建设和专业建设，提高教学质量，我司组织力量研究制定了部分《高等职业学校专业教学标准（试行）》。现将该标准目录印发给你们，请组织相关高等职业学校结合实际情况

3、参照执行。各地在实施专业教学标准过程中，如有问题、意见和建议，请及时报我司。附件：1.《高等职业学校专业教学标准（试行）》说明2.《高等职业学校专业教学标准（试行）》目录教育部职业教育与成人教育司2012年11月13日附件1《高等职业学校专业教学标准（试行）》说明为了加强高等职业学校教学基本建设和专业建设，提高教育教学质量，教育部委托高职高专教学指导委员会（以下简称教指委）进行高等职业学校专业教学标准的研究制订工作。本次印发的涉及18个大类的410个专业教学标准，在专业名称、专业代码、招生对象、学制与学历、就业面向、培养目标与规格、

4、职业证书、课程体系与核心课程、专业办学基本条件和教学建议、继续专业学习深造建议等十个方面提出了具体要求。在培养目标和规格上定位在为生产、管理、服务一线培养具有良好职业道德、专业知识素养和职业能力的高素质技能型人才；在教学模式上倡导“以学生为中心”，根据学生特点，实行任务驱动、项目导向等多种形式的“工学结合”教学模式；在教学内容和课程体系安排上体现与职业岗位对接、中高职衔接，理论知识够用，职业能力适应岗位要求和个人发展要求；在教学条件要求上，规定了开办本专业应具备的师资、教学设施等基本条件。高等职业学校专业教学标准是高等职业学校进行教

5、学基本建设和专业建设的基本标准，适用于独立设置的高等职业学校（含高等专科学校）及本科院校、独立设置的成人高等学校和有关高等教育机构举办的高等职业教育（专科）的专业教学及管理。希望相关高等职业学校结合实际情况参照执行时，把握基本要求，促进教学改革，提升教学基本建设水平，切实提高教育教学质量。因本次发布的410个专业教学标准文字篇幅较大，本通知只公布专业教学标准目录，专业教学标准全部内容将由中央广播电视大学出版社出版发行。附件2农林牧渔大类专业代码专业名称专业代码专业名称510101作物生产技术510214人造板自动化生产技术51010

6、2种子生产与经营510216木材工业机械应用技术510103设施农业技术510219林业信息技术510104观光农业510253经济林培育与利用510105园艺技术510301畜牧兽医（对口）510106茶叶生产加工技术510301畜牧兽医（普招）510107中草药栽培技术510302畜牧（对口）510108烟草栽培技术510302畜牧（普招）510109植物保护510303饲料与动物营养（对口）510110植物检疫510303饲料与动物营养（普招）510111农产品质量检测510305兽医（对口）510201林业技术510305兽

7、医（普招）510202园林技术510307动物防疫与检疫（对口）510203森林资源保护510307动物防疫与检疫（普招）510204野生植物资源开发与利用510308兽药生产与营销510205野生动物保护510308兽药生产与营销（中兽药方向）510206自然保护区建设与管理510401水产养殖技术510207森林生态旅游510405城市渔业510208林产化工技术510501农业经济管理510209木材加工技术510502农村行政管理510210森林采运工程510503乡镇企业管理510211商品花卉510504林业经济信息管理

8、510212森林工程技术510507林业信息工程与管理510213城市园林510508数字林业科技交通运输大类专业代码专业名称专业代码专业名称520101公路运输与管理520204铁道机车车辆520102高等级公路维护与管理52020