-【优秀资料】阳光康迪健身俱乐部商业计划书

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1、挑战杯全国大学生创业大赛阳光康迪健身俱乐部创业计划书作者：阳光创业小组指导教师：张维柯刘超创业顾问：金伟单位：山东科技大学二OO四年四月一日俱乐部文化:1、刖吕2、市场分析3、竞争分析4、俱乐部操作计划5、俱乐部发展战略56、俱乐部简介67、管理团队68、销售策略89、宣传攻势810、业务的应变计划911、财务分析912、审计1613、资本退出1614、总结16附录:18俱乐部文化:阳光康迪健身俱乐部旨在俱乐部精神和俱乐部价值观的完美融合，开创中国高校健身俱乐部市场运作的先例，并使之健康快速的发展，引导大学健身生活向高层次，咼品质、科学化的方向发展。俱乐部文化是融

2、合科学健身与高校文化工程的系统俱总和，具有不同于社会俱乐部的意识形乐态。这两大部分有机和谐的贯彻到俱乐部部各个分支机构和各个部门的经营管文理工作屮，通过不断的发展丰富，形成化新的独具特色的发展思路。阳光文化以健康、活泼、明快、人性化为主题，充分体现具有时代特征的绿色健身文化。核心理念：科学健身优质服务俱乐部精神：卓越创新进取拼搏团队意识：同心协力众志成城发展战略：高品质高层次科学化发展目标：引领中国高校健身事业经营理念：价值健康发展理念：创造无限健康价值阳光信念：轻松快乐自信健康服务理念：微笑健康服务承诺：阳光健身阳光生活阳光康迪健身俱乐部创业计划书1、前言现代社

3、会竞争日趋激烈，生活节奏不断加快，人们在丰衣足食之后，对生活质量的要求越来越高，随着健身意识深入人心，人们健身消费观念的转变，健身市场应运而牛，社会上的各种俱乐部如雨后春笋般的出现，而一个好的健身俱乐部将为你打造一片健身娱乐休闲的新天地，让你在紧张的工作、学习后，释放身心，缓解压力，强身健体，陶冶情操。时代的变迁推动了体育的发展，对学生提出了终身体育教育的目标要求。培养学生的健身意识，技能和健身锻炼的习惯，无论对学生学习还是毕业后从事工作，都要与全民健身计划-终身体育教育接轨，坚持以终身体育教育为指导思想改革高校体育教学休制，正确地引导学生科学健身修身。根据21世

4、纪社会的发展对人才素质要求和学生的身心特点，必须以科学的理念指导学校提供素质教育的体育教学体制。因此，高校体育应把培养学生运动健身的基础能力和科学的自我锻炼能力，提高学生的身体索质、团队意识和意志品质，作为培养现代人的社会导向口标。健身俱乐部不同于健身房，它不是单纯的锻炼身体的场所，而是集健身塑体，娱乐休闲及传播健身知识于一体，能为顾客捉供全方位综合性服务的场所。在俱乐部内，你可以尽情的释放身心，享受幽雅动听的咅乐，科学地使用先进的训练器械，同时还有资深专业的老师指导。让你在身心愉悦的同时，不知不觉地达到健身塑体的目的，更重要的是通过体育运动培养我们的团队意识，锻

5、炼我们的意志品质，提高我们的审美情趣。一流的师资队伍，人性化专业化的授课方式让你乐此不疲。你可以去休闲娱乐区，浪漫温馨的氛围和优雅舒适的环境，让你留恋忘返。累了，你可以去浴室，洗去一身的疲惫和无尽的烦恼。高校健身俱乐部不仅能满足师生的健身需求，而且可以推动高校体育体制的改革，是由传统的体育竞技方式（注重比赛技巧，手段，结果）彻底地向全面提高身体的综合索质转变。2、市场分析随着“全民健身计划”纲要和“全民健身121工程”的贯彻实施，一个新兴的市场——健身市场正在社会上悄然兴起，启动的市场经济发展和思想的解放，为其提供了口J靠的外部条件，温饱问题的解决，家庭健身的兴起

6、，人民健身消费观念的增强又为其奠定了发展基础。“请你去吃饭，不如请你去流汗”已口渐成为时尚。据调杳56.3%的学生认为大学的健身条件差、健身形式单调是影响健身的主要的原因，65%的学生认为高校健身的教学内容需要改进，25%的学生认为高校的健身教学方法需要改进。据河北高校的一组调查资料显示，有近90%人喜欢健美操，有60%的人喜欢在课余时间参加健美操练习；另一方面据调查大学生的消费极不合理，许多大学生沉迷网吧花费大部分资金，同时他们找不到一种健康有益的休闲娱乐方式，而造成心理缺陷问题的现象也初见端倪，马加爵事件给人们敲响了警钟，如何提高大学生的身心健康成为人们关注的

7、焦点，而高校健身俱乐部为其提供了健身与修身的场所。通过调查显示，如果高校屮有设备齐全、环境舒适的健身俱乐部，有相当部分的大学生愿意投资健身消费。抽样调查显示，大学生刀消费300-500元的人数占调查总人数的48%,而他们愿意每月拿岀40-50元用于健身消费；月消费低于300元的学生根据实际情况也乐意投入一定的资金用于健身消费；月消费高于500元的学生非常乐意高投入健身消费。调杳表明，高校的健身市场潜力巨大。以上资料的结果均來自网上(调查对象：河北省高校普通系大学生(三年级以上)，其中男生92人，女生108人包括河北师范大学、河北经贸大学、河北科技大学、河北经济学院

8、等。)其中