【原创精品】班主任指导学生填写素质评价（简）

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1、班主任指导学生填写素质评价（简）注意：1、请班主任在本班选一名负责任的素质评价联络员，耍求联络员申请一个班级公共邮箱，并告诉全班学生，要求学生在12月22口前将本人填写的素质评价内容输成电子文档,发送到班级公共邮箱，再由联络员负责收齐，最后拷贝到U盘上，从12月23H开始上信息技术课或通用技术课时，交给任课老师，再复制粘贴。2、每个班学生所填写内容只能在两节课内完成。请齐班主任督促学生按照后而的填写指南，必须在上机前作好充分的准备。（-）成长规划

2、（每学期至少1次）成长规划指同学在新学期开始的吋候对自己的新认识和新规划。学生

3、可在总结上学期的突出表现和反思存在的问题的基础上，按照学校对同学们提HI的FI标要求，结合老师和家长提岀的建议，规划、设计本学期的自我发展目标。案例如下：标题高一下期的发展目标内容高一下学期的学习生活正式拉开帷幕。我结合近期的情况制定一个学习方而的发展目标：首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、娱乐和同学交往的吋间。其次，保质保量地完成任务老师布置的作业，因为老师布置的作业是他多年的教学经验的总结，具冇很高的价值。第三，认真对待考试，考前认真复习。另夕卜，每周用大约半天的时间來阅读课外书籍，扩大口己的知识面。（二）

4、自我评价1、“公民与道德”自我评价（每学期至少1次）案例1：自我评价（高一年级第1学期）***中学有它严格的校规校纪，目的就是要让我们成为品德兼优的好学生。我在初中时期一宜很散漫，但到了**中学以后才明白作为一名学生应具有的品德。从开学到现在，我一宜严格自律，遵守校规校级，积极主动为学校、班级做好事，争做一名遵纪守法的**人。案例2：自我评价（高一年级第2学期）本人热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。当然我

5、也深刻认识到自己的不足，字写得不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情。但我相信只要克服这些问题，我就能做得更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，口觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开少、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。2、“学习与创新”自我评价（每学期至少1次）案例我的学习成绩还令我自己比较满意，各方面的知识掌握到位，可以做到学以致用。对老师每天布置的作业，我都是独立思考完成，不仅仅如此，还能通过工具

6、书、参考书对一些知识点进行扩展和加深。课余吋间，与同学们交流学习方法，对自己的学习方法进行修正。例如，在下午下课后，与有特殊经验与方法的同学进行沟通，查缺补漏，并且对新的方法不断适应，反思不足，并将成冬与同学们分享。3、“合作与交流”自我评价（每学期至少1次）案例1：在这个学期，我认为我的交流与合作能力有了提高。由于在研究性学习屮我们需要做调查，所以跟陌生人沟通的机会就多了，这也就锻炼了我的沟通能力。而且我和比我年纪大很多的人也可以谈得來，我觉得这些长辈都有很丰富的人生经验，和他们聊天，可以让我明白很多道理，得到一些启亏4、

7、“审美与表现”自我评价（每学期至少1次）案例1：我喜欢绘画，并通过动漫人物表现对美的感受。喜欢咅乐，和大多数学生一样喜欢听、唱周杰伦、潘玮柏的歌曲；喜欢交响乐，喜欢钢琴曲等等。喜欢街舞，并不怕苦与累，参加排练获得金奖。希望在高考后完成对音乐的梦想，学一门乐器，更好的表现音乐。案例2：我参加了一些美术比赛，在比赛的过程屮，我一步一步地再提高自己对美的理解。经过植树活动，我体会到了人与自然完全融为一体的纯天然的美丽。经过植树活动，我体会到了人与自然完全融为一体色纯天然的美丽，哲我感动，让我感叹，冲击着我的心灵。5、“运动与健康”

8、自我评价（每学期至少1次）—案例1：今年的体育与往年不大一样，它不单是“体育”，而是“体育与健康”。所以出了常规的技能训练外，还增加了体能训练。在此过程中，我认为我的表现还可以吧。课上能积极配合老师，按要求认真地完成老师布置的齐项任务。虽然身体有些胖，但我从来不偷懒，尽我最大的努力完成任务。也是由于体重比较大，所以耐久跑不是很好，但也能达到老师的最低要求。爆发力还是不错的。所以今后会多增加休育锻炼，一是可以减肥，二是可以提高休能素质。学牛：**吋间：**案例2：生命在于运动。我的体育虽然一般，但对待每次的体育课、课间操还冇会

9、操比赛，我都以积极的心态和良好的态度对待。通过一个学期的锻炼，我的体育成绩有了很大提高，身体也越来越健康，感冒发烧等病也不再缠身。适当的体冇锻炼对我们的身体冇着很大的好处，它会让我们受益匪浅。下个学期，我依旧会以认真的态度对待运动。学牛：**吋间：**6、“其它”方面自我评价（每学期至少1