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时间:2019-11-14
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1、MH;jQucry柜架的毕业设计管理系统鯉匕整第三盘系统分析9建模3.3数据库概念模型设计3.3.1E-R图简介E-R图即实体■联系图,提供了农示实体、属性和联系的方法,用来描述现实世界的概念模型【绚。构成E-R图的基本要索是实体、属性和联系。实体用矩形表示,矩形内写实体名;属性用椭圆表示,并用无向边将苴与相应的实体连接:联系用菱形衣示,菱形框内写明联系名,并用无向边分别与有关实体连接起來,同时在无向边旁标上联系的类型(1:1*l:n或m:n)・3.3.2系统E-R图设计根据E-R图定义毕业设讣符理系
2、统实体,具体如下:学生实体JS性有学号、姓名、性别、密码、班级、入学年份、自己老师、评阅老师、所在答辩组、邮箱、电话。2)教师实体第三章系统分析9建模MH:jQucry框架的毕业设计诗艸系统的设计9实现教师实体属性冇教工号、姓名、职称、密码、性别、邮箱、所在答辩组、答辩组中角色、邮箱、电话。3)课题实体课题实体風性仃题H编号,题II,技术耍点,所需人数,己选人数,课题描述,4)答辩记录实体图3・11答辩记录实体图答辩记录实体属性有答辩学生学号、提问教师教工号、提问记录.冋答记录、答辩组长打分。5)信息
3、公告实体信息公告实体属性有发布人、信息题冃、发布时间.信息内容。6)毕业设计任务书实体图3・13毕业设计任务巧实体图毕业设汁任务书实体属性有学生学号、论文类型、足否属于科研项冃、上要任务目标、主耍内容、基本耍求、参考文献、安排进度。7)中期检査表实体图3・14中期检竇衣实体图中期检查农实体属性仃学生学兮、C完成任务、足否符合进度、尚需完成任务、能否按期完成任务、存在的问题、拟采取的方法、指导教师意见。根据E-R图定义年业设计管理系统联系,具体如卜I)教师学生课题关系•个教师可以申报多个题II,毎个学
4、生只能选一个课题。图3・15教师学生课題关系图2)教务秘书答辩分组关系教务秘书给所冇学生和教师分组,学生或X教师只能有-个答辩组,-个答辩组有多个学生和教师但只有一个答辩组长。W3-I6教务秘卩答辩分组关系图3)答辩组长评阅分组关系答辩组长给本组学生分配评阅教师,每个学生一个评阅教师,每个教师多个评阅学生。图3-17答辩组K评阅分组关系图4)教师评阅评分关系教师评阅学生论文后评分,同时学生下载查看指导教师填锋的任务书等文档,和评阅教师评分和口己指导教师评分过程类似,每份文档都填写一遍,每个学生对于一个
5、教师,一个教师对应多个学生。5)答辩组答辩评分关系图答辩组教师对本组学生进行答辩评分,每个答辩组一个答辩组氏,每个教师都可以对学牛提问,学生回答教师提问,答辩组根据学生的答辩记录给学牛…个答辩组打分。图3・19答辩组答辩评分关系图6)教务秘书公告关系图教务秘帖发布和毕业设计相关的公告,学生和教师就可以在首页查看公告,跟h毕业设计的进度,所何的公告都是教务秘书一个人公布的,教师和学心都可以査看。图3-20教务祕巧公告关系图3・4本章小结本章讲述了系统分析与建模过程。系统需求分析,从功能需求和性能需求两方
6、面讲述,其中功能需求按不同角色的功能进行分析.系统建模首先介绍UML语占,通过对教务秘书、教师、学生和教学院长四种不同角色分别用UML用例图进行设计;然后简单介绍了E-R图,通过E~R图进行具体数据库概念模型设计。第四章系统设计毕业设计管理系统采用了浏览器、WEB服务器、数据库服务器3层体系(B/S)结构,采用JUfW息交互能力的动态网页技术ASP.Net技术来实现开发设计•的。因此,系统具有很好的伸缩性,适合对高校毕业生进行毕业设计管理和过程跟踪⑴。LL*»1*n*IJLJArt*-M-l-r-4*
7、/-»•T>»f宀I“-XX.rrn-C*<.上4-—^―/Z—、I.*r-te~v»BI牛业仪iTtf'J官理疋子土、栽肝、叙分他十和狄丫阮丘卄冋笏刁W'J丄件炷程。囚応,设计的管理系统必须做到四者的协调,让使用系统的用户都能够轻松的完成各自的任务⑷。系统分为教务秘书模块、教师模块、学生模块、教学院长模块四个模块来设计。4.1教务秘书模块设计••••••••••••••••■】■教务秘书模块主要由基本信息管理.答辩分组、信息公告管理.文档存档输出部分组成。下面根据不同部分画顺序图进行详细设计。:杖务
8、秘书毕业论工官理系后台数据库12:查询用户基本信息4:显示基本信息贡面吒5*壇暉用户>_6.弹岀新用户表草<7*埴写新用户倍息3;返回基未宿息~~*<&确认増加12:显示増加后用户列表13:挟索用户信息>9:获取前台数缗>10:11:返同口后数据左数据库中増加17:显示记录14:训用役索指令*中通过sql语句查询16:返回匹配搜索宇的记录<图41基础信息管理顺序图图4-1基础信息管理顺序图包括教师基础信息和学生基础信息管理两部分,教务秘书进入页面,从后台
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