【精品】旅馆设计任务书与指导书

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1、一、课题来源国内某地为适应旅游事业的发展拟兴建一座中档旅馆,以接待国内外游客为主。建设地段见附图,选取一种地形使用。二、设计内容:规模:30-50fa]总建筑而积:控制在2500m2以内(50・5611?/间),用地而积不宜超出3500n?。1、客房部分(35m2/间,总面积=36*30-50=1080-1800m2)以两床间为主,部分两床间在旅游旺季可设三床,酌情设带套间的客房两套。客房层设服务间、职工厕所、清洗间、开水间等,被服库集屮设置。2、公共部分(3-4m2/间)包括门厅、总服务台、小件寄存、小卖部、公用卫生间、游艺室等。门厅可与休息厅、游艺室等合并

2、,但必须保证布局合理。3、餐厨部分(7m2/间)包括小餐厅、酒吧间(或咖啡厅)、厨房、备餐间、主副仓库、职工生活间(休息、更衣、厕所、浴室等)。屮餐厅可对外营业。4、行政、生活服务部分(4-6m2/间)包括经理室、办公室、总务库房、洗衣房、垃圾房、车库(屮型货车一辆约3.7X8m尺寸)等。5、工程机房部分(2-4m2/间)包括木工房、电工房、配电间等(因集屮供热故基地内不设锅炉房)6、旅客出入口前应冇停车场,可停放小轿车3辆(3X6m/辆),大轿车1辆(3X12m/辆),生活服务入口附近应有供解放牌汽车的回车场地(最小转弯半径8・2山)。三、进度安排:-1-2

3、周,讲授旅馆设计原理,查找资料,实地参观,布置任务书。•3-4周,完成第一次草图。•5-6周,修改方案,讲授第一次草图屮存在的问题,完成第二次草图,包括客房放大1:60q•7-8周,在第二次草图的基础上进一步修改完善方案,进行工具草图的设计。•9周,设计周,完成旅馆课程设计正式图纸。四、纪律要求:木课程设计要求学生必须按照设计进度及吋进行各次草图设计,并呈交第2次草图作为平吋成绩依据(草图未交者没有分数),设计周完成正式图纸,逾期不交者则拒收。五、图纸要求:(一)、图纸规格1、图纸尺寸:841*5942、表现方式:可用马克笔、淡彩或水彩、水粉渲染,不许用电脑出

4、图。3、每套图纸必须有统一的图名和图号。(二)、图纸内容1、总平而图:1:500要求:画岀详细的总休室外环境布置(包括道路、广场、绿化、小品等),正确表现新老建筑、建筑与环境的关系;注指北针。画出准确的屋顶平面并注明层数,注明各建筑出入口的性质和位置;2、各层平面图:1:200要求:应注明房间名称;一层平面图应表现局部室外环境,画剖切标志;同层中有高差变化时须注明标高。平面图:包括用地环境设计。3、标准客房平面放大图:1:60要求:包括室内家具与装饰布置,轴线及细部尺寸标注。4、立面图:1:200要求:不少于两个,至少一个应看到主入口,制图要求区分粗细线来表达

5、建筑立面各部分的关系。5、剖面图:1:200要求:一个,应选在具有代表性之处,应注明室内外、各楼地面标高。6、透视图:比例自定要求:至少一个透视表现主入口立面,适当添加配景,反应建筑周边环境。7、设计说明:A、设计构思说明B、技术经济指标:(总用地而积、总建筑而积、总床位数、平均每床建筑而积建筑容积率、绿地率、建筑密度等)C、必要的空间、流线、环境等分析图示六、参考书目:1、《建筑设计资料集》(第二版)42、《旅馆建筑设计》中国工业出版社3、《旅馆建筑设计规范》(JGJ62-90)4、各期刊相关内容附基地囲・・M.tiF^^rosmrBlsr4暑苏划w聊问#k

6、e宦畑mUHI心如跚zw呦氓枷%•讥篦卫厨3rd?<怀r®砂一悝皿畔-竹哎5治wy常yM和力「0rhyMW"”利坏evM卅站点•心^r^Mf^询002二N号二圭•-—"二.・•■设计指导书一、基本信息:本课程设计为建筑学专业学生二年级所做的第一个商业类屮小型公共建筑设计,学生经过第一学期的训练,初步掌握了建筑设计方案阶段的全过程,但还需进一步了解建筑设计方案的程序与正确的设计构思方法,使学生进一步掌握屮小型公共建筑设计的方法、步骤、功能分区、体型组合和环境设计。了解旅馆建筑设计的标准、经济效益、社会效益及环境效益的关系,并学会旅馆建筑的空间组合特点和一般规律。

7、二、阶段计划与阶段设计要求:1、原理讲授阶段(1)听课记笔记,查阅有关设计资料,包括文字介绍、方案图例等。(2)进行各种类型旅馆作品图解分析,包插空间组合的方式、功能分区、外部环境设计等。(3)参观木地貝有代表性的旅馆建筑,勾画平立面简图,进行必要的细部测绘,用和机记录等。重点记录旅馆客房标准层的布局、旅馆不同空间组合的层次与关系、门厅人流组织等訂(4)回校后写出观感和评价(调研报告)。2、方案构思阶段(1)熟悉任务书的各项要求,从整体环境出发,合理解决道路、人流组织、出入口位置、功能分区及空间组织方案总体构思。(2)平而构思注意入口位置与道路关系、朝向与环境

8、关系、景观对建筑的影响等,特别是不同的

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