【精品】公安边防消防部队考学09语文试卷

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1、二OO九年公安边防消防警卫部队院校招生统一考试语文试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。第I卷注意事项：1.答第I卷前，考牛务必将口己的姓名、准考证号、考试科H涂写在答题卡上。2.每小题选岀答案后，川2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。3.第I卷共29小题，共67分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、选择题（共40分，每小题2分）1.下列成语中加点字的读音，全都正确的一项是。A.

2、无耻斓言（•②■）锐不可当（2③■$）强颜欢笑（□兴③■少）插科打浑••••（定❼,）B.M济济（厅❶）蛊惑人b（V❽）连篇累牍（2❼）颐指气使（囚⑩）•••••C.吹毛求疵（他⑨）量体裁衣（•*④・丫）差强人意（他贮①）觥筹••••交错（冬❷*^）D.曲尽其妙（口❻）汗流泱背（er兴②）乳臭未干（g壮❺―）间不容发••••（erK④，）2.下列句子中，没有错别字的一项是o••A・院中一棵大树遮天避H,将四周一圈房屋庇护在一片绿荫Z下。B.在维也纳金色人厅里听到带有浓郁山野情调的屮国民歌，感到别有风味。B.

3、2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。D・我们挺胸收腹，昂首而立，身着迷彩服，仿佛一棵棵挺立着的小H杨，英资勃发，精神抖擞。1.下列词语中的加点字，字义相同的一项是oA.调査风调雨顺B.筹备一筹莫展••••C.缅怀触目伤怀D.赔偿得不偿失••••2.依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是。精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育，学校管理要,教师队伍要,课程设置要,校园规划要。A.精良精美精当粘细B.精良精当精细精美C.精细楮良精当精美

4、D.精细精美精良精当3.下列句子中加点的成语，使用正确的一项是oA.口然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现彖，止等待着有志于此的科学家们••••去破解。B.因势利导地发展地区经济，是切合实际的做法。••••C.每逢税务大检杳，总有一些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。••••D.诸暨的一个著名景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑故为壮观，给人鹤立鸡群的感觉。••••4.依次在下列横线处填入关联词语，最恰当的一项是。人在多么困难的情况下，应该想到帮助别人。我们或许并不是

5、富人，也不是强者，我们可以力所能及地提供一些实际的帮助。微不足道，也足以温暖那曾经寒冷的心。人生的幸福，就在于能够相互扌%扶。A.不管也而且虽然B.无论都但即使C.如果也但虽然D.无论但是可是即使1.在下列横线处填入句子，最恰当的一项是。每逢春节等中华民族传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方，都能看到“龙”的身影。A.中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为“唐人”B.中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都被称为“真龙天子”C.“龙”是中华民族的图腾，中华儿女

6、都是炎黄子孙D.“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”1.依次对卜-列各句语法结构的判断，全都正确的一项是o①这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的楮神。②明明右流水，却听不到水声。③桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。④由于任务紧急，他只好停止休假。A.单句转折复句递进复句因果复句B.单句并列复句转折复句因果复句C.转折复句条件复句递进复句并列复句D.并列复句转折复句承接复句假设复句2.对下列句子的排列，顺序最恰当的一项是o①“水立方”采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上

7、轻若鸿毛。②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。③然而这种膜的耐压性非常强，止常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全山膜结构來进行全封闭的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到口身的三到卩4倍也不会断裂。A.①④⑤③②B.①⑤④②③C.④⑤③①②D.④①③⑤②3.下列句子中，没有语病的一项是o••A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B.在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业

8、成败的关键。D.为防止不再发生类似的伤害事故，单位采取了很多安全措施。1.下列句子中，表意明确的一项是0A.忠贞报国是中国老TT姓历来信奉的至高道德标准。B.政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。C.司令部通知：连长、指导员马上到团部开会，其他连队干部原地待命。D.搜集史料不容易，鉴定史料更不容易。大部分史学家把主要的精力都放在这方面。2.下列句子中，与例句句式相同的一项是o例句：怎么了，你？A.难道他的反应能力