【精品】变电运行技能鉴定——选择题

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1、变电运行技能鉴定一选择题(1-289)变电运行选择题(1)下列每题都冇4个答案，其中只冇一个正确答案，将正确答案填在括号内。1、物体带电是由于(A)。(A)失去负荷或得到负荷的缘故；(B)既未失去电荷也未得负荷的缘故；(C)由于物体是导体：(D)由于物体是绝缘体。2、我们把提供电能的装置叫做(A)。(A)电源：(B)电动势；(C)发电机；(D)电动机。3、能把正电荷从低电位移向高电位的力叫做(C)。(A)电磁力；(B)电场力；(C)电源力；(D)电动力。4、直流电路中，我们把电流流出的一端叫电源的(A)。(A

2、)正极：(B)负极；(C)端电压；(D)电动势。5、电荷的基本特性是(A)o(A)异性电荷相吸引,同性电荷相排斥;(B)同性电荷相吸引,异性电荷相排斥;(C)异性电荷和同性电荷都相吸引;(D)异性电荷和同性电荷都相排斥。6、在电路中，电流之所以能流动，是山电源两端的电位差造成的，我们把这个电位差叫做(A)(A)电压；(B)电源；(C)电流；(D)电容。7、在一恒压的电路中，电阻R増大，电流随之(A)。(A)减小；(B)增大；(C)不变；(D)不一定。8、儿个电阻的两端分别接在一起，每个电阻两端承受同一电压，这

3、种电阻连接方法称为电阻的(B)。(A)串联；(B)并联；(C)串并联；(D)级联。9、金属导体的电阻与导体(C)有关。(A)长度；(B)截而积；(C)电阻率；(D)材料。10、一个理想屯压源，当(B)时，冇V=e。(A)u与。参考方向相反；(B)u与c参考方向相同；(C)无论u与c方向相同、相反；(D)任何时刻。11、正弦交流电的三耍索是(B)(A)电压、电动势、电位；(B)最大值、频率、初相位；(C)容抗、感抗、阻抗；(D)平均值、周期、电流。12、电感在直流电路各相当于(B)(A)开路：(B)短路；(C)

4、断路；(D)不存在。13、电容器中储存的能量是(0)(A)热能；(B)机械能；(C)磁场能；(D)电场能。M、恒流源的特点是(C)(A)端电压不变；(B)输出功率不变；(C)输出电流不变；(D)内部损耗不变。15、三和对称负载三角形连接时，线电压最大值是相电压有效值的(C)(A)1；(B)73；(C)72；(D)1/J3。16、电压互感器二次短路会使一次(C)。(A)电压升高；(B)电压降低；(C)熔断器熔断；(D)不变。17、电压互感器低压侧两相电压降为零，一相正常，一个线电压为零则说明(A)。(A)低压侧

5、两和熔断器断；(B)低压侧一相铅纟幺断；(C)高压侧一相铅丝断；(D)高压侧两相铅丝断。18、电压互感器低压侧-•相电压为零，两相不变，线电压两个降低，一个不变，说明(B)。(A)低圧侧两相熔断器断；(B)低压侧-•相铅丝断；(C)高圧侧一相铅丝断；(D)高压侧两相铅丝断。19、电流互感器的作用是(D)。(A)升压；(B)降压；(C)调压；(D)变流。20、电流互感器的二次额定电流-•般为(C)。(A)10A；(B)100A：(C)5A；(D)0.5A。21、电流互感器的二次侧应(B)。(A)没有接地点；(B

6、)有一个接地点；(C)有两个接地点；(D)按现场情况不同，不确定。22、电流互感器二次侧接地是为了(C)。(A)测量用；(B)工作接地；(C)保护接地：(D)节省导线。23、电流互感器二次侧不允许(A)。(A)开路；(B)短路；(C)接仪表；(D)接保护。24、需要将运行中的变压器补汕时应将重瓦斯保护改接(A)再进行工作。(A)信号；(B)跳闸；(C)停用；(D)不用改。25、停用低频减载装置时应先停(B)。(A)电压回路：(B)直流回路；(C)信号回路；(D)保护回路。26、高频保护的范Bl(A)。(A)本

7、线路全长；(B)相邻一部分；(C)本线路全长及下一段线路的一部分；(D)相邻线路27、低压闭锁过流保护应加装(A)闭锁。(A)电压；(B)电流；(C)电气；(D)电容。28、后备保护分为(C)o(A)近后备；(B)远后备；(C)近后备和远后备；(D)都不是。29、断路器失灵保护在(A)动作。(A)断路路拒动时；(B)保护拒动时；(C)断路器失灵；(D)控制回路断线。30、零序保护的最大特点(A)。(A)只反映接地故障；(B)反映相间故障；(C)反映变压器的内部；(D)线路故障。31、在6~10kV中性点不接地

8、系统中,发生单相接地时,非故障相的相电压将(C)。(A)升高一倍;(B)升高不明显;(C)升高1.73倍;(D)升高两倍。32、电力系统无功容量不足必将引起电压(A)。(A)普遍卜-降：(B)升高；(C)边远地区下降：(D)边远地区升高。33、用试拉断路器的方法寻找接地故障线路时，应先试拉(B)。(A)长线路；(B)充电线路；(C)无重耍用户的线路；(D)电源线路。34、断路器的跳合闸位置监视灯串联