[精品]安全管理学-实验指导书

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1、安全管理学一实验指导书实验1安全文化定量测量实验类型：综合性实验学时：4实验要求：必修一、实验目的掌握安全文化定量测最的32个基木元素、被测试四类人员的名称和含义，以及对部分安全文化定量测量值的分析。能独立进行安全文化定量测量，并解决测试中可能出现的问题。二、实验内容包括两个部分：1.读图能力测验2.安全文化定量测量三、实验仪器安全文化定量分析系统的客八端，接收器，键盘等。（如下图）四、实验原理、方法和手段根据安全文化是“组织进行安全铮理所需要的理念集合"这一狭义的安全文化定义，中国矿业人学（北京）安全管理研究中心采

2、用加拿人多伦多人学JMStewart通过企业安全管理实践观察得到的理念条冃，再根据我国实际情况和文化背景，丰富、修改了理念的表达方式,形成了比较适用于我国、比较明确的理念列表，将它们作为安全文化的关键元素（冃前为32个）。同时，也根据我国的国情和文化背景修改了JMStewart的测最最表，对每一条关键元素只设査一个五选项Likert问题，以使测量结果完全数字化。将所有的Likert问题组合起来就形成了一套新的、适合我国东方文化背景的安全文化测量工具，用于企业安全文化值的定量测量。五、实验步骤1.读图能力测验1）掌握3

3、2个元素2）分析全国前、后平均值604020元素号码—彊安全企业—安全较差企业—-全国前平均值3）分析木班测量数据4）完成木部分实验报告2.安全文化定量测量1）注册用戶2）生成问卷与生成项冃3）对本班级进行测试4）分析某企业测量数据5）完成木部分实验报告六、实验报告要求1.填写32个安全文化元素2.分析木班测试数据3.分析我国总体安全文化水平的人员类型分布、元索分布、改善情况分布、改善手段的有效性等，写200字以上短文。4•写出对安全文化在线分析系统和测量过程的建议，不少于200字5.写出对试验课上课内容的建议，不少

4、于200字100100.097.094.092.090.0120%30684]00%66.766.258.06056.076.030%53.068.765.244.04040%2020%班组长专业人员一賤员工整体水平员工分类层65.260.0140%