(表22)勘察单位检查报告

《(表22)勘察单位检查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、勘察单位工程质量检查报告勘察单位联系电话工程名称结构类型层数/建筑面积检查时间检查内容XXXXX程XXXX年XX月XXq由我院勘察，勘寨丈件报吿编号为：XXXX号。1・本工程按照勘寨合同、强制性标准条丈及有关规定进行勘查工作。2•本工程提供的工程勘查成果符合合同要求，且真卖、准确。3•勘疼单住按建设部（2003年12月）部令第115号《通知》要求，于XXXX年X月X目参加了工程地基基础检验，地基验槽情况与工程地质勘案报告内家相符合。检查意见：通过对该工程进行全面检查验收，确认该工程质量达到勘查成果丈件的要求，认可建设.监理

2、.施工单住的自评意见。检查人员：XXX勘察单位（公章）勘察项目负责人：XXX法定代表人：XXXXXXX年X月X日小学一年级上册语文期末考试试卷质量分析一、数据分析实考人数为54人，总分为3942分，平均分为73分。优秀成绩总人数为30人，占59%,及格成绩总人数为45人，占83.3%,不合格成绩总人数为9人,占16.7%。二、试卷分析本次试卷能依纲据本，题型灵活多样，与平时做过的练习差不多，其中连线题占33%,考核内容以基础知识为主，要求学生基本功十分扎实，同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况，是一份好试卷。本次考试有

3、十一大题型，有基础知识的考核和阅读能力的考核。基础知识的考核内容较为全面，包括字、词、句，题目有一定的灵活性。阅读能力的考核是根据二期课改精神设计的，主要考查学生独立阅读的能力，如,“我会读一读，再填一填”,要考查学生能否读懂文章，能否从文中找到答案。三、存在的问题及思考由于我校学生大多是农村孩子，仅寄午生就占一半多，学生基础参差不齐，很多家长文化程度低，根本不懂如何督促孩子学习，更谈不上辅导。加上学前班教育比一般孩子少二年，早期智力没有得到开发，起点比较低，所以很多孩子在学习上感到困难，从考查中反映出以下几个方面：1、审

4、题能力有待提高。2、识字不过关，字意不理解。3、写字习惯有加强。4、学生的语感有待培养。四、教学反思今后教学中，应在40分钟的课堂上下功夫，提高课堂教学效率，重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高学生学习兴趣，对后进生以鼓励为主，让他们乐学、爱学、好学，充分利用班级中的优等生的帮带作用，对不同层次的学生要求应有所区别，培养学生自己审题的能力，学会变通，举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式，但不能做为评定学生唯一途径。我们的教学是要让学生不仅学习语文，更要会用语文，生活中处处有语文，将语文课堂延伸到课外。