[中学联盟]江苏省无锡市旺庄中学2016-2017学年八年级上学期第一次阶段性检查物理试题（无答案）

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1、2016——2017学年第一学期阶段性检测八年级物理学科试券思分：loo分时间：_O_命题人：余绍勇核对人：徐文英一、选择（每小题3分，共36分）1.关于声现象，下列说法正确的是（）A•“闻其声而知其人”是根据声音的喑度来判断的B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C.“长哺一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远D.“隔墙有耳”说明固体能传声2.有一跟长150米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端口J以听到几次响声（）A.一次响声B.两次响声C.三次响声D.四次响声3.正要咬饵上钩

2、的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，鱼接收到声波的主要途径是（）A.大地——空气——水——鱼B.空气——水一一鱼C.大地水鱼D.水鱼4.图所示，用悬柱着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弾开.这个实验是用来探究（）A.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因C.音调是否与濒率有关D.声音传播是否需要时间5•下列做法用来改变音调的是（）A.老师用扩音器讲课B.摩托车上装消音器C.用大小不同的力廠击同一个音叉D.依次额击装有不同高廈水的瓶子6.男低音独唱时由.女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（）A.“男声”音

3、调低，响度人；“女声”音调高，响度大B.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大C.“男声”音调高，响度小；“女声”音调高，响度大D.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小6.在亚T湾海域，我国海军护航编臥使用“金噪子”（艮名“声波炮”）震愦海盜。它的声波定向发射器外观类做则叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。下列说法中錯误的是（）A.声波具有能量B.声波定向发射器喇叭状外观可以械少声音的分散，从而增大响度C.使用“金噪子”时，护航官兵做戴耳罩是在人耳处减弱噪声D.“

4、金噪子”发出的声漩是次声波&为了探究音调-与什么因素冇关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究blA.硬纸板接触齿B.改变钢尺伸岀C.改变数不同的皆轮桌边的长度过梳的的是（）薄塑料尺滑D.改变吹笔子的速度帽的力度9.声波既传递“信息''也传n量”。下面事例中,主要利用声波传递的“能量”的是（A.用超声波砕石B.用声纳探海深C.利用B超僻休检D.利用回声定位.10.H列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是：（）A.晚上休息时关闲房间的门窗B・・公共场所不耍高声喧哗C.®道上安装噪声监洲仪D.纺织车间

5、的工作人员使用断噪声耳罩11.下列发声体发出的声音，人能听到的是（）A.旗帜在风中振动（约50Hz）B.医院里的“B超”C.蝴蝶飞行时扑翅（约2Hz~3IIz）D・风暴发出的声波（10Hz~15Hz）12.唳水IWllli夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器®AI中,根据听到的声音进行判断。在他设廿的下列几组比较因素中最合理的是（）A.塞上质塞和不塞质塞进行比较B.把瓶胆放在近处和远处进行比较C.用一个完好的和_个已经漏气的瓶i进行比较D.将音量大爪不同的芯片先后KAffi胆中进行

6、比较二、填空题（每空1分共21分）13•声音是靠物体的产生的，在不同的介质中声音传播的速度（和同/不同）.声音在钢材中传播的速度比在空气中传播的速度（大/小）。14.2010年3月，王家岭煤矿发生透水事故，被闲井下约300m的矿工通过敲击钻杆向地面发出求救信号，使115人成功获救，创造了牛命奇迹，这是利用了比传声效果好.15.远处传來美妙动听的钢琴声，小刚同学寻声而去，其（音调、响度）不变，但越來越大，琴声是通过传入人耳的.在15€的空气中琴声的传播速度是米/秒。16.角能被它们喜欢的声音吸引，这表明也能传声，“土电

7、话”利用了性质。17.动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成小孩子的声音，这样做加快了录音机喇叭纸盆振动的,使变高。18.-星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的—（选填“音调气“响度“或“音色“）。现场观众展赏听到的歌■声是通it—传播的。19.2010年春晚，阔别舞台己久的“小虎队”巫新站在观众而前，一曲《爱》让人们找到了那熟悉的的旋律。这是因为他们的声音没发生变化。20.中医诊病通过“望、闻、冋、如也个途径，其中的就是通过声音来给病人诊病.现代医学，可

8、以利用人耳听不见的更准确的获得人体内部疾病的信息.21.在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量，请在下列各小题中选填相应的物理量:“震耳侬聋“说明声音的—;“悦耳动听”说明声音的—;“脆如銀铃”说明声音的三、综合题（每空2分共36分）I叉的义股接触的乒在,也气中是以声波的形实验，则22.如右图所示，在教室里，小明敲响乙一音叉时，与