信息工程系Protel99se课程设计报告

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1、郑州交通职业学院Protel99se课程设计报告所属系别信息工程系专业电子信息工程技术班级10大专电子信息工程1班姓　　名赵年中学　　号201008060830140指导教师李诺微撰写日期2011年12月28日摘要Protel99SE是澳大利亚ProtelTechnology公司推出的一个全32位的电路板设计软件。该软件功能强大，人机界面友好，易学易用，使用该软件的设计者可以容易地设计出电路原理图和画出元件设计电路板图。而且由于其高度的集成性与扩展性，一经推出，立即为广大用户所接受，很快就成为世界PC平台上最流行

2、的电子设计自动化软件，并成为新一代电气原理图工业标准。Protel99SE主要有两大部分组成，每一部分个有几个模块，第一部分是电路设计部分，主要有：原理设计系统，包括用于设计原理图的原理图编辑器Sch,用于修改和生成原理图元件的原件编辑器，以及各种报表的生成器Schlib。印刷电路板设计系统，包括用于设计电路板的电路板编辑器PCB以及用于修改，生成元件封装的元件封装编辑器PCBLib。第二部分是电路仿真与可编程逻辑器件设计。关键词：Protel99SE,Sch,PCB,封装，布线1.课程设计的目的(1)了解Pro

3、tel99SE绘图环境、各个功能模块、界面环境设置方法以及文件管理方法;(2)理解用Protel99SE设计电子电路的基本思想;(3)掌握用Protel99SE绘制电子电路原理图的基本方法;(4)掌握用Protel99SE绘制电子电路PCB板的基本方。2.课程设计的主要内容用Protel99SE软件绘制一个电路图，图有自己决定。先绘制出电路原理图，然后进行电气规则检验，没有错误后，生成网络表，然后根据网络表生成印制电路板图，最后自动布局，手工调整，自动布线，手工调整布线，保存打印。3.课程设计步骤3.1原理图设计

4、原理图设计最基本的要求是正确性，其次是布局合理，最后是在正确性和布局合理的前提下力求完美。(1)启动原理图设计界面，进入Protel99SE,创建一个数据库，执行菜单File/New命令，从框中选择原理图服务器（SchematicDocument）图标，双击该图标，建立原理设计文档。双击文档图标，进入原理设计服务器界面;(2)设置原理图设计环境，执行菜单Design/Option和Tool/Preferences，设置图纸大小，捕捉栅格，电器栅格等;(3)创建自己的元件库，先进入Protel99SE的原理图编辑器

5、，新建一个元件，绘制SCH元件以及放入元件的管脚，给新建的元件改名，绘制制元件的外形以及放入说明文字并保存好，画原理图的时候,就可以调用这些元件了;(4)装入所需的元件库，在设计管理器中选择Browse区域中的下拉框中选择Library,然后单击ADD/Remove按钮，在弹出的窗口中寻找Protel99SE子目录，在该目录中选择LibrarySCH路径，在元件库列表中选择所需的元件库，单击ADD按钮，即可把元件库增加到元件库管理器中;(5)放置元件，根据实际电路的需要，到元件库中找出所需的元件，然后用元件管理

6、器的Place按钮将原件放置在工作平面上，再根据与按键之间的走线把元件调整好;(6)原理图布线，利用Protel99SE所提供的各种工具，指令进行布线，将工作平面上的器件用具有点其意义的导线，符号连接起来，构成一个完整的电路原理图;(7)编辑和调整，利用Protel99SE所提供的各种强大的功能对原理图进一步调整和修改，以保证原理图的美观和正确。同时对元件的编号，封装进行定义和设定等;(8)检查原理图，使用Protel99SE的电器规则，及执行菜单命令Tool/ERC对画好的电路原理图进行电气规则检查，若有错误，

7、根据错误情况进行改正。(9)生成网络表，网络表是电路原理图设计和印刷电路板设计之间的桥梁，执行菜单命令Design/CreateNetlist可以生成具有元件名，元件封装，参数及元件之间连接关系的网络表;3.2PCB设计电路设计的最终目的是为了设计出电子产品，而电子产品的物理结构是通过印刷电路板来实现的。Protel99SE位设计者提供了一个完整电路板设计环境，是电路设计更加方便有效。应用Protel99SE设计印刷电路板过程如下：(1)启动印刷电路板设计服务器,执行菜单File/New命令，从框中选择PCB设计

8、服务器（PCBDocument）图标，双击该图标，建立PCB设计文档。双击文档图标，进入设计服务器界面；(2)规划电路板,根据要设计的电路确定电路板的尺寸。选取KeepOutLayer复选框，执行菜单命令Place/Track,绘制电路板的边框。执行菜单Design/Options，在“SignalLager”中选择BottomLager,把电路板定义为单面板；(3)设置