2019-2020年高二下学期期中考试（生物）

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1、2019-2020年高二下学期期中考试（生物）本试题分为I卷（选择题）和II卷（非选择题）两部分，共120分，考试时间100分钟。一．选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，满分45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的）1．下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，下列叙述错误的是A．根、芽、茎3种器官对生长素反应的敏感程度不同B．c点对应的生长素浓度促进茎的生长，抑制芽的生长C．e点对应的生长素浓度抑制茎的生长D．a、b、d点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度2．“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数

2、学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是A．食物（养料）充足B．没有敌害C．没有竞争D．资源、空间有限3．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是A．温度、食物B．温度、光照C．湿度、温度D．光照、食物4．下列有关生物群落演替的叙述错误的是A．在火山岩上进行的演替属于次生演替B．群落演替是生物与环境相互作用的结果C．群落演替导致群落内生物种类不断改变D．在人类干预下群落可按一定进程发生演替5．下列关于某生态系统示意图的叙述错误的是A．生产者固定的太阳能就是流经此生态系统的总能量B．

3、图中由捕食关系而形成的食物链共2条C．图中的鹰属于第三、四营养级D．若食虫鸟净增重1克，则至少消耗植物25克6．在生态系统中传递着多种多样的信息，下列属于化学信息的是A．丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞B．蜜蜂释放告警外激素C．蜘蛛网的振动频率D．萤火虫发出的光7．右图是自然界碳循环的简图，据图分析下列叙述错误的是A．甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者B．①②③表示CO2通过甲、丙、乙的作用进入大气中C．④表示大气中CO2进入生物群落的主要途径D．碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动8．下列关于生物多样性的叙述错误的是A．生物多样性是人类赖以生存

4、和发展的物质基础2019-2020年高二下学期期中考试（生物）本试题分为I卷（选择题）和II卷（非选择题）两部分，共120分，考试时间100分钟。一．选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，满分45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的）1．下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，下列叙述错误的是A．根、芽、茎3种器官对生长素反应的敏感程度不同B．c点对应的生长素浓度促进茎的生长，抑制芽的生长C．e点对应的生长素浓度抑制茎的生长D．a、b、d点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度2．“S”型曲线和“J”型曲线是

5、反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是A．食物（养料）充足B．没有敌害C．没有竞争D．资源、空间有限3．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是A．温度、食物B．温度、光照C．湿度、温度D．光照、食物4．下列有关生物群落演替的叙述错误的是A．在火山岩上进行的演替属于次生演替B．群落演替是生物与环境相互作用的结果C．群落演替导致群落内生物种类不断改变D．在人类干预下群落可按一定进程发生演替5．下列关于某生态系统示意图的叙述错误的是A．生产者固定的太阳能就是流经此生态

6、系统的总能量B．图中由捕食关系而形成的食物链共2条C．图中的鹰属于第三、四营养级D．若食虫鸟净增重1克，则至少消耗植物25克6．在生态系统中传递着多种多样的信息，下列属于化学信息的是A．丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞B．蜜蜂释放告警外激素C．蜘蛛网的振动频率D．萤火虫发出的光7．右图是自然界碳循环的简图，据图分析下列叙述错误的是A．甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者B．①②③表示CO2通过甲、丙、乙的作用进入大气中C．④表示大气中CO2进入生物群落的主要途径D．碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动8．下列关于生物多样性的叙述错误的是A．生物多样

7、性是人类赖以生存和发展的物质基础B．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效方法C．生物多样性的间接价值是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能D．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性9.下表是生长素类似物萘乙酸溶液对某植物插条生根的影响的实验处理及结果，有关该实验的说法错误的是A组B组C组D组E组F组实验处理蒸馏水200mg/L萘乙酸溶液400mg/L萘乙酸溶液600mg/L萘乙酸溶液800mg/L萘乙酸溶液1000mg/L萘乙酸溶液生根条数1831584620A．设置A组实验的目的是与不同浓度的萘乙酸溶液的作用效果进行对照B．各组实

8、验的温度、处理时间等要一致的原因是控制单一变量C．实验结果说明萘乙酸溶液促进插条生根的作用具有两重性D．萘乙酸溶液浓度越高，对插条生根的