2019-2020年高中语文第二课千言万语总关音教学案新人教版选修《语言文字应用》

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1、2019-2020年高中语文第二课千言万语总关音教学案新人教版选修《语言文字应用》【学习目标】1．初步了解直音法、反切法、注音字母和汉语拼音等四种注音方法；2．熟悉《汉语拼音方案》及汉语拼音拼写规则。【重点难点】1．了解直音法、反切法、注音字母和汉语拼音等四种注音方法；2．熟悉《汉语拼音方案》及汉语拼音拼写规则。【学法指导】用汉语拼音为《采桑谣》和《捕鱼歌》注音，验证一下是否如文段所说，各自涵盖了所有的声母和韵母。按照“字音档案”的提示和要求对《康熙字典》和《新华字典》在注音和释义两方面进行比较，初步了解从古至今字典中给汉字注音的方法，并且学会查阅这些字典。【预习案

2、】【知识梳理】1．在P16课本上给《采桑谣》（声母歌）一诗每个字标出声母，给《捕鱼歌》（韵母歌）一诗标出韵母。算一算，汉语拼音有几个声母、几个韵母。2．根据截取的《康熙字典》的资料，查阅书上所给出的《康熙字典》和《新华字典》上的“语言文字”四个字的注音方法，带着问题自学什么是“直音法”、“反切法”、“注音字母”和“汉语拼音”，并完成课文P18中的表格。3．课文P17截取的《康熙字典》的资料涉及了哪两种注音方法？4．何谓音节？它有哪些要素构成？汉字的每个音节包含哪几个部分？5．什么是零声母？什么是单韵母、复韵母和鼻韵母？6．复韵母iou、uei、uen前面加声母时该如

3、何书写？7．ī、u、ü行韵母前面没有声母构成音节时应如何书写？8．ü行韵母跟声母j、q、x相拼时应如何书写？9．何谓“韵头、韵腹和韵尾”？10．趣味练习：小组合作完成课后P21-22练习一的汉字拼图游戏。【探究案】重点问题探究：1．《汉语拼音方案》包含哪些内容？2．说说用汉语拼音拼写普通话应注意哪些规则。3．结合课文说说“直音法”、“反切法”、“注音字母”的局限性。【训练案】1．请用汉语拼音拼写下面各组词语，注意拼写规范。①中华人民共和国/国家/北京大学/母校②新华字典/工具书/参考资料/辅导教材③毛主席/周恩来/邓小平同志/领导人④皮袄/飘/延安/西安爱国人士/现

4、案2．判断下面词语中加点字的读音全都不相同的一组。（）A．百舸坎坷斧柯沉疴不起无可奈何B．佝偻拘礼苟且钩深致远白驹过隙C．遗施遗留馈赠溃不成军功亏一篑D．骁勇饶舌绕嘴蹊跷怪事晓风残月3．判断下面词语中加点字的拼音全都正确的一组（）。A．晦涩（huì）教诲（huǐ）讣告（fù）物阜民丰（fù）B．哺育（fǔ）帐簿（bù）谒见（yè）苦心孤诣（yì）C．昭示（zhāo）召集（zhào）菲薄（fěi）蜚声遐迩（fēi）D．眼睑（liǎn）收敛（liǎn）漂洗（piǎo）剽悍勇猛（biāo）4．判断下面词语中加点字的读音全部相同的一组（）。A．缄默便笺歼灭草菅人命涓滴不漏B

5、．舆论愉悦丰腴颐养天年负隅顽抗C．瑟缩吝啬羞涩五光十色敷衍塞责D．宝藏账目拐杖皮开肉绽乌烟瘴气第二节耳听为虚——同音字和同音词【学习目标】1．了解同音字、词的形成原因，同音字、词的类型；2．正确使用同音字词以及妙用同音字词；3．警惕同音词的误用。【重点难点】1．了解同音字、词的形成原因，同音字、词的类型；2．正确使用同音字、词以及妙用同音字、词；3．了解同音字、词在语言交际中的作用，注意避免同音字、词造成的歧义。【学法指导】阅读“引子”，理解其巧妙之处，然后想想有没有其他的同音字词妙用的现象，并和同学交流。阅读“工具箱”了解同音现象出现的必然性和可能性，以及同音字词

6、的种类、分化等。【预习案】一、文本解读1．欣赏《铁齿铜牙纪晓岚》妙对（谐音巧骂人），了解汉字的读音及同音现象。和珅：纪侍郎，纪大人，这是何物？是狼（侍郎）是狗?纪晓岚：和尚书和大人，这好办，看尾巴尖呀，下厝是狼，上竖（尚书）是狗，记住了，尚书是狗。旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉，狗吃粪，它吃肉，是狼(侍郎)是狗毫无疑问！纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎(御史)吃屎，御史吃屎！以上这个故事让我们开怀大笑的时候，不禁也要佩服纪晓岚的智慧。这里面就涉及到了一种语言现象：汉字的读音及同音现象。2．对联是我国特有的语言艺术，其中有不少是利用汉字的谐音形成妙对

7、的。除了课文的例子外，你能否再举几个？3．什么是讨口彩？你能想到哪些更有意思的讨口彩？4．节日中、日常生活中有哪些妙用同音字的现象？也可以举出一些由于同音字、词而造成误会和尴尬的例子。5．同音词是怎么形成的？【探究案】请同学们合作探究下列问题：1．同音字、词有哪些不同类型？请举例说明。2．汉语的同音词在表达时也有独特的用处，歇后语中也是如此。什么是歇后语？歇后语有几种类型？你能各举出一些常见的歇后语的例子吗？【训练案】1．小试身手（P26）：近代常州人士赵元任先生的《施氏食狮史》写于1930年代，限制性地使用一组同一读音但字形不同的汉字来行文，借以说明汉字及汉语