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时间:2019-11-14
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1、2019-2020年高中语文第一单元质量检测新人教版必修一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音有误的一组是( )A.田畴(chóu) 煞费苦心(shà)造诣(yì)前合后偃(yǎn)B.蘩漪(fán)戛然而止(jiá)狩猎(shòu)汗涔涔(cén)C.棕榈(lǘ)瓜熟蒂落(dì)枭下(xiāo)虚与委蛇(yí)D.蟊贼(máo)怙恶不悛(quān)粗犷(kuàng)断壁残垣(yuán)解析:选D D项,“犷”应读guǎng。2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.干涸 安祥 锦烂
2、熳花 错勘贤愚B.门第 寒喧 弥补罪过 世外桃园C.孟浪 戕害 陛下之命 斩钉截铁D.赋予 惨痛 张皇失措 走头无路解析:选C A项,祥—详;B项,喧—暄,园—源;D项,头—投。3.依次填入下列各句中的词语,最恰当的一项是( )①古代戏曲的语言很有特色,鉴赏时要注意在了解剧情的基础上进行________。②《窦娥冤》被誉为世界悲剧的“千古绝唱”,被认为是悲剧抒情艺术的________。③戏剧艺术是情感的艺术,因此鉴赏它________要理解戏剧语言的语意,更要体会其情味。A.品味 典型 不是 B.品味 典范 不仅C.品位
3、典范不是D.品位典型不仅解析:选B “品位”指档次、格调;“品味”是体会、鉴赏的意思。根据句意,应选“品味”。即可排除C、D两项。第三句是表示递进关系的,要选择“不仅”。4.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )A.如果是真正投入到了学习当中,外界的环境、嘈杂的声音是影响不到自己的。即使耳机就戴在头上,也能做到充耳不闻。B.教育孩子不是一味地定规矩、设规范,更不是粗暴地耳提面命。父母的责任应当是关爱孩子,鼓励孩子,支持孩子,引导孩子。C.各级领导干部,要倍加珍惜人民赋予的权力,不孚众望,不辱使命,为全省人民掌好权,用好
4、权。D.这些文章或辨析真伪,或分别源流,或比较优劣,或品评得失,其结论虽难说都是不刊之论,但都建立在丰赡的材料之基础上,可谓持之有据,故令人信服。解析:选D D项,不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊,古代指消除刻错了的字,不刊是说不可更改。易错用为贬义成语。A项,充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。B项,耳提面命:褒义词,不但当面告诉他,而且揪着他的耳朵叮嘱,用来形容恳切地教导。不能误用为揪着耳朵,当面命令。C项,不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。孚:信服。此成语易
5、和“不负众望”混用。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )少年听雨,青年听雨,也在异乡,那是在祖国的北方,____________,____________,____________,____________,__________,__________,柔风细雨,不是北方的个性,只有领略过北方豪雨的人,才能真正感受北方的魅力。①忽晴忽雨,豪爽淋漓,一如北方汉子草原牧民的脾性,一如在黄土高坡上高唱信天游的陕北人②电闪雷鸣,狂风暴雨,铺天盖地而来,真个是豪气冲天③骑在自行车上,大雨淋了个透,阳光很快就晒
6、干了④在风沙弥漫的北方,绝没有细雨如丝,要下就是瓢泼大雨⑤那雨从天而下,冲刷一切,荡涤一切,忽而又雨过天晴,阳光灼灼⑥在北方,永远不用带伞A.④②⑤①⑥③ B.④⑤③②⑥①C.⑥⑤③②①④D.②⑤④③①⑥解析:选A ④句承接上文“北方”。②句具体写“瓢泼大雨”。⑤句写“瓢泼大雨”的作用和北方“雨晴”的变化特点。①句用“忽晴忽雨”回应上文。⑥句、③句续写“雨”“晴”变化的特点。③句解释⑥句。二、阅读鉴赏(40分)(一)课内阅读(20分)阅读下面的语段,完成6~9题。周朴园 (惊愕)梅花?鲁侍萍 旁边还绣着一个萍字。周
7、朴园 (徐徐立起)哦,你,你,你是——①鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。周朴园 哦,侍萍!(低声)是你?②鲁侍萍 你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?③鲁侍萍 不是我要来的。周朴园 谁指使你来的?④鲁侍萍 (悲愤)命,不公平的命指使我来的!⑤周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。⑥鲁侍萍 (怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。周朴园 你可以冷静点。现在你我都是
8、有子女的人。如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。6.①处表现了周朴园的什么心理?②处表现了周朴园的什么性格?(5分)答:_________________________________________________________________________
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