2019届高三语文摸底测试试题(含解析)

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1、2019届高三语文摸底测试试题(含解析)一、选择题1.下列各组词语中加点的字的读音完全相同的一组是A.逮.捕苔.藓懈怠.不共戴.天责无旁贷.B.疙.瘩胳.膊搁.笔忍痛割.爱枕戈.待旦C.干涸.锄禾.弹劾.阖.家欢乐声势显赫.D.栖.身牺.牲白皙.另辟蹊.径一张一翕.【答案】B【解析】试题分析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。题干问“下列各组词语中加点的字的读音完全相同的一组”,答题关键词“加点的字”“完全相同”。选项中,B项中都读“gē”;A项中,苔(tái)藓,其他读“dài”;C项中,声势显赫(hè),其他都读“hé”;D项中,栖(qī)身,其他读“xī”。2.下列词语中加点

2、字的读音,全对的一项是A.悄.然无声(qiǎo)相.机行事(xiàng)恬.不知耻(tián)罪行累.累.(léi)B.踽.踽.独行(yǔ)间不容发.(fà)负隅.顽抗(yú)插科打诨.(hùn)C.艰苦卓.绝(zhuō)方枘.圆凿(ruì)莘.莘.学子(shēn)呼天抢.地(qiāng)D.韦.编三绝(wéi)怙恶不悛.(quān)天遂.人愿(suì)独当.一面(dāng)【答案】D【解析】试题分析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。题干问“下列词语中加点字的读音,全对的一项是”,答题关键词“全对的一项”。选项中,B项中都读“gē”;A项中,罪行累累[zuìxínglěilěi]

3、;B项中,踽(jǔ);C项中,艰苦卓绝[jiānkǔzhuójué]。点睛:字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有,找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。如本题“藉”属于多音字,多音字记忆要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。3.下列各组中,加点字的注音有两个错误的一组是A.踟.躇(zhí)憧.(chōnɡ)憬绸缪.(mòu)吹毛求疵.(cì)B.辞藻.(zǎo)应.届(yìng)粗犷.(kuànɡ)垂涎.三尺(xián)C.堤

4、.岸(dī)恫.吓(dònɡ)对峙.(zhì)厝.火积薪(cuó)D.阿.谀(ē)婀娜.(nuó)饿殍.(piǎo)大腹便便.(pián)【答案】B【解析】试题分析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。题干问“加点字的注音有两个错误的一组”,答题关键词“两个错误的一组”。选项中,B项中,应届(yīng)粗犷(guǎng);A项中,踟躇(chíchú);C项中,恫吓(dòng);D项全部正确。4.下列各组词语中,加点字读音完全相同的一组是A.观摩./模.样殷.红/湮.没瞠.目/螳.臂当车晕.车/晕.头转向B.箴.言/斟.酌蛊.惑/商贾.船舷./扣人心弦.纬.度/甘冒不韪.C.纤维/翩跹

5、整饬/炽烈辍学/绰绰有余葛藤/百舸争流D.徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍缟素/形容枯槁【答案】B【解析】试题分析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。题干问“下列各组词语中加点的字的读音完全相同的一组”,答题关键词“加点的字”“完全相同”。选项中,B项中都读zhēn、gǔ、xián、wěi;A项中,mó/mó、yān、chēng/táng、yùn/yūn;C项中,xiān、chì、chuò、gě;D项中,huái、xuè/xiè、qiè、gǎo。答案应该为BC两项。5.下列词语中,有两个错别字的一组是A.运筹帷幄管窥里测当仁不让恰如其份B.辅员辽阔出奇致胜崭露头角额首称庆C.天翻

6、地覆开源结流称心如意循规蹈矩D.改弦更章自顾不暇举步维艰厉行节约【答案】A【解析】试题分析:题干问的是“有两个错别字的一组是”关键词“两个错别字”,选项中A项中,“份”改为“分”;“里”改为“蠹”。点睛:汉字的字形考查内容主要包括正确把握字形、不写错别字和工整书写两个方面。高考的考查重点多为音近字、形近字和音、形相近字。首先,我们必须做到:1.书写时,不写不规范的汉字——“繁体字”“异体字”已经淘汰的“简化字”。2.要注意音、形、义三者相结合,特别是意义。3.对形似字进行整理,形成表格,集中突破。其次,要注意以下方法:1.语义辩识法,通过掌握、分析词语的意义来辨析书写是否正确。3.结构分析法有

7、些成语的构词方式上有个特点,前两个字和后两个字的结构相同,第一个字和第三个字或者第二个字和第四个字的意义相同或相反,据此规律,可以有效的防止错别字。5.语音辨识法通过朗读该词,发现词中字的书写错误,有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。6.来源结合法一些成语有一定出处,要么从神话传说中来,或从寓言故事中来,或从名言名句中来,联系其本源出处,易判断字形。6.下列各组词语中,有两个错别字的一组

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