2020年高考历史总复习 第十五单元 古代中国和现代中国的科技与文化单元过关检测（含解析）新人教版

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1、单元过关检测(十五)　古代中国和现代中国的科技与文化(时间：45分钟　分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每题4分，共48分)1．考古专家从后来被称为“2013年十大考古发现”的四川成都老官山西汉椁墓中发掘出了众多医简，经初步整理暂定名的医书有《五色脉诊》《脉死候》《六十病方》《经脉书》《脉数》等。从该墓中发掘出的医简以及先秦《黄帝内经》、秦汉《神农本草经》、《伤寒杂病论》、晋代《脉经》《肘后备急方》《针灸甲乙经》、唐代《千金方》、明代《本草纲目》、明清之际《瘟疫论》、清代《温病条辨》《湿热条辨》等书籍中，我们大致可以作出如下哪一判断(　　)A．老官山西汉木椁

2、墓发现的众多医简表明传统医学在西汉时期达到顶峰B．中国古代传统医学是近现代西方实验医学的基础C．李时珍的《本草纲目》是中国传统医学的集大成之作D．中国古代传统医学以讲究阴阳五行脏肺经脉辨证施治的中医为主D　[众多医简的发现说明西汉时期中医学有所发展，但不能表明传统医学达到顶峰，故A项错误；中国古代传统医学不可能是近现代西方实验医学的基础，材料也未涉及中西医之间的关系，故B项错误；材料未突出《本草纲目》的地位，故C项错误；东汉张仲景的《伤寒杂病论》创造性的提出了辨证施治的办法，奠定了后世中医临床学的理论基础，故D项正确。]2．(2019·四川绵阳模拟)下图是中国古代“教

3、”、“学”两字字形的变化，变化的字形却有不变的含义。在此，不变的含义指(　　)A．字体的笔画顺序B．字体的结构部件C．重视文化价值的历史传承D．弘扬博大精深的民族精神C　[篆书字体富于图案美，楷书方正严谨，二者笔画顺序不尽相同，故A项错误；材料中楷书在继承篆书的基础上演变，字体结构更加方正严谨，故B项错误；材料中楷书在继承了篆书的书写方式的基础上演变而来，故C项正确；材料体现古代中国的书法源远流长，无从了解民族精神，故D项错误。]3．(2019·福建龙岩模拟)宋代书画创作开始出现了文人画和通俗画的分化，士大夫和富民追逐文人画，平民喜爱通俗画。这表明宋代(　　)A．书画

4、市场逐渐走向成熟B．富民已经跻身于士大夫的阶层C．文人士大夫影响力巨大D．社会发展丰富了人们精神生活D　[市场成熟含义广，而材料中“书画创作”只是一个方面，故A项错误；仅仅是在追逐文人画方面，材料中“士大夫和富民”恰恰说明不是同一阶层，故B项错误；材料中“士大夫”对“通俗画”不感兴趣，没有表明其影响力巨大，故C项错误；材料中“出现了文人画和通俗画的分化”及不同阶层各有所爱，表明精神生活丰富，故D项正确。]4．(2019·重庆调研)宋书版刻风格多样，浙本多用欧体，蜀本多用颜体，江西刻本则欧、柳兼具。清末民初，西泠印社仿刻宋版字体、拼版印刷，是为“仿宋体”的由来。据此可知

5、(　　)A．宋代活字印刷得到广泛应用B．宋代书法崇尚唐楷法度C．宋体是书法和雕版技术的产物D．仿宋体具有多种字体字形C　[“宋书版刻”说明使用雕版，故A项错误；宋代书法“尚意”，故B项错误；使用雕版且用“欧体、颜体或者兼用”，故C项正确；仿宋体即是一种字体，故D项错误。]5．(2019·湖北荆州模拟)司马光在完成《资治通鉴》之后，又撰写了《资治通鉴考异》。如《资治通鉴》记载唐高祖武德四年任命苏世长为谏议大夫。《考异》对比《旧唐书·本纪》、《唐历代年表》、《唐会要》、《唐六典》和《旧唐书·职官志》的记载，对谏议大夫这一官职的历史沿革进行了综述。材料表明司马光(　　)A．

6、纠正《资治通鉴》的错误记载B．以史鉴劝诫和约束封建统治者C．总结历代王朝兴亡的历史教训D．通过文献互证以考订典章制度D　[《考异》对比其他史料，但材料没有反映出其纠正《资治通鉴》的错误记载，故A项错误；材料没有体现出司马光编纂这些史书劝诫和约束封建统治者的目的，故B项错误；材料没有体现出司马光编纂这些史书总结历史教训的目的，故C项错误；《考异》对比其他史料，“对谏议大夫这一官职的历史沿革进行了综述”，通过文献互证以考订典章制度，故D项正确。]6．(2019·山东滨州模拟)下面两幅图分别为图一明代描绘想象中异域人物的《三才图会》和图二清代乾隆年间的《职贡图》。这一人物形

7、象的变化反映了(　　)图一　　　　　　　图二A．清代宫廷绘画流行写实画风B．西方人从野蛮时代走向文明社会C．天朝上国的观念已经被打破D．中外交流拓展了国人的世界视野D　[A项表述与题意无关，属于主观臆想，错误；根据题意，强调的是明代到清代国人对西方的看法变化，B项描述不符合史实，错误；结合所学知识，天朝上国的观念打破是在1840年鸦片战争后，与题目中的时间不相符，故C项错误；根据题目中漫画的变化得出：从明朝到清朝国人对西方有了正确认识，故D项正确。]7．“从文以载道的桎梏中挣脱出来的明清传奇文人作家，表现出两种创作倾向：一是张扬言情，一是调和情理。他