2019届高三语文上学期第一次统练试题

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1、2019届高三语文上学期第一次统练试题一、语言文字运用（共20分）1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A．春雨有时也凶猛得可以，风驰电掣（chè），从高山倾泄下来似的，万紫千红，都付诸流水，看起来好像煞（shā）风景的，也许是别有怀抱吧。B．霍金被查出罹（lí）患无法治愈的肌萎缩性脊髓（suí）侧索硬化症，被迫坐上了轮椅。但他并未因此颓萎。他有一特殊的“爱好”，就是用轮椅轧过讨厌的人的脚趾头。C．支付宝首页上线“小程序收藏”入口，功能为常用小程序收藏夹（jiá），用户可以把喜欢的小程序

2、添加收藏在一起，方便随时查看和起用。D．一次“和（huò）稀泥”式的裁判或许能暂时消弭矛盾纷争，但裁判结果所产生的涟漪（yī）却可能长久地影响公众的行为方式。2．下面文段中加点的词，运用不正确的一项是美学的基本概念、词汇很多来自日常语言，不免存在着多义性、隐喻性、含混性。美学和文艺理论中的许多争论，主要就由此引发。例如前些年十分热闹的关于形象思维的讨论便相当典型，争论了半天，“形象思维”这个词究竟是什么意思，它包含哪几种不同含义，却莫衷一是。但另一方面，也不必因噎废食，不必因语词概念的多义含混而取消美学的

3、生存；正如并不因为审美艺术领域内突出的个性差异和主观自由，便根本否认研究它的可能一样。事实上，尽管一直有各种怀疑和反对，迄今为止，并没有一种理论能够严格证实传统意义上的美学不能成立或不存在。相反，从古到今，关于美、审美和艺术哲学性的探索、讨论和研究始终不绝如缕，许多时候还相当兴盛。A.争论B.莫衷一是C.关于D.不绝如缕3．下列各句中，没有语病的一项是A．近日，中国银行对手机银行进行全新升级，应用语音识别技术创新推出语音导航和搜索，引领手机银行交互方式全新变革。B.根据调查数据显示，今年年中，各类小视频平

4、台的红人中，有30%正借助自身流量，涌向各个综艺平台。C．不仅“15秒打歌”的抖音副作用会影响音乐产业的上游，还会波及下游——低门槛的欣赏模式让听众的审美碎片化、支离化，甚至失去对音乐的正常审美。D.作为中国体育领域文化输出的代表，乔良选择在国外功成名就之后重新回到祖国，正是以实际行动印证了那句话：离开，是为了更好地回来。4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（3分）地面上的水吸热变成水蒸气，上升到天空蒸汽层上层。①　，水蒸气体积缩小密度增大，

5、水蒸气下降；由于蒸汽层下层温度高，②　，之后再度上升遇冷，再下降，如此反复，气体分子逐渐缩小，最后集中在蒸汽层底层，在底层形成低温区，水蒸气向低温区集中，③。云团逐渐变大，云内部上下对流越来越激烈，温度越来越低，最后形成雨点下降。①▲②▲③▲5.阅读下面的文字，请用一句话概括材料的主要观点。（不超过20个字）（3分）　当前教育行业正在兴起这样一种趋势：互联网教育已是成熟行业，不过与互联网教育强调通过互联网来解决信息互通不同，教育科技则是要通过人工智能、大数据、智能硬件、区块链等技术，来解决老师、学生和家长

6、三大参与角色的痛点，从深层次改变教育的每一个环节。　　特别是人工智能技术，xx一个明显的变化就是要从注重基础技术的概念验证阶段，进入场景落地的商用化阶段。各种开源框架的出现和人才加速流动，则会让AI技术从少部分公司的特权变为各行各业的标配。本身就已是内容和数据驱动的教育行业，将会成为最适合AI技术落地的场景之一。从国内主流教育巨头的表态也可以看出，xx教育科技的布局特别是智能教育的探索，会是行业的重点方向。6.下面一则通知在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）关于举办中国传统节日讲座的通知为进一步了

7、解中国传统节日，弘扬中华文化，学校将于8月26日在图书馆403室举办关于中国传统节日的知识讲座，现将有关事项通知如下：一、讲座内容本次讲座主要牵涉以下节日：春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。二、讲座嘉宾本次讲座我们应邀了德高望重的韩老师，他将抛砖引玉，以深入浅出的语言，丰富详实的历史材料，为大家带来一份精神上的文化大餐。三、其他说明请各班主任认真组织，拜托同学们踊跃参加，准时莅临图书馆，细心聆听韩老师的精彩讲座。教务处xx8月20日①▲②▲③▲④▲⑤▲二、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面的文字，

8、完成7—9题。（10分）材料一：中国的农历新年即将到来，北京市将举行一系列文化活动庆祝新年。这些活动既有庙会、梨园大戏等传统项目，又有展览、展演等多元文化活动。下面是详细报道：据不完全统计，xx春节期间，北京市50家专业演出场馆将有398场演出；全市文化系统将举办庙会、游园、花会巡游、冰雪文化活动、公益讲座等活动480项。节日期间，北京市图书馆、美术馆等公共文化场所将照常向广大市民开放。写春联、送福到家、非物质文化遗产展示等各