2019届高三语文上学期期中第三阶段试题

2019届高三语文上学期期中第三阶段试题

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1、2019届高三语文上学期期中第三阶段试题本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷两部分,共150分,考试时间150分钟。注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。一、(18分)1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是()A.滋润蕴含赡养瞻仰调试调和模样楷模B.对峙嗜好竣工英俊强迫倔强蹩脚别扭C.造诣逃逸堤岸提拔抹黑抹布盘踞拮据D.湖畔装扮怄气枢纽阻塞

2、边塞怆然创伤2.下列词语完全正确的一项是A.循规蹈矩门庭若市琼楼玉宇虚无缥缈B.博闻强识积重难返揠苗助长消声匿迹C.狭路相逢妇孺皆知义愤填赝相映成趣D.绿草如荫沽名钓誉融会贯通文过饰非3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()A.交际不仅是一门学问,而且是一门艺术。只要你能够有效地运用这门艺术,便会左右逢源,无往不利,融入社会,取得成功。。B.家长不要认为拒绝孩子会造成伤害,要培养一个出色的孩子,面对他的不情之情,一定要坚决地说“不”,不能有丝毫心软。C.《人类文明史图鉴》就人与自然、城市、家庭、战争等方面进行了具体而微的介绍,涵盖了世界各大文明,

3、并十分重视历史的分析。D.新星公司花重金挖来的邓一林,在近期的几次重大活动中失误不断,公司的上上下下对他另眼相看,议论纷纷。4.下列各项中,没有语病的一项是()A.许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。B.5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会,通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵表演,使在场的大学生热血沸腾,深受震撼。C.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收,游客们精挑细选,讨价还

4、价,热闹极了。D.冬天日短,等到干完活回来,已是夕阳西下,薄雾给村子照上了一层朦胧的面纱,母亲像往日一样,从灶屋里端出了热腾腾的饭菜,招呼我们赶紧吃。5.下列标点符号使用有误的一项是()A.“希尔顿综合症”正在我们的“80后”“90后”滋生蔓延,他们有一大堆“成长的烦恼”,因而如何让他们能“合理地做人,健康的成长”,就成了一个摆在许多中国家长面前的严峻课题。B.当时,房价调控依然任重而道远,万不可麻痹大意,如果这个时候调控的“手”软了,则有可能“松一篙,退千尺。”C.面对所谓的“快乐杀猪法”,真不知道该为我们的人道唱一首赞歌,还是为那些死的不明不白的猪唱

5、一首挽歌?D.让学生自主安排作业,有助于达到激发学生学习兴趣和调动学生学习积极性的目的,是符合“语文课课程标准”上的要求的,是对该标准真正的践行,值得肯定。6.在古代人们尊称对方的妻子为()A.令爱B.令正C.令堂D.拙荆二、(每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成7-9题。魅力之谜最近的一项研究指出,那些具有超凡魅力的人拥有异常的能力。能够用自己的情绪去影响他人。这项研究是由德国心理学家理冯·威斯曼教授领导的,他是第一个考察情绪感染力和公共领域内的魅力问题的科学家。“魅力是一个难以确切定义的事情,对于某个人是否拥有魅力,我们大家都会有感觉,但是却很难

6、解释出他为什么有魅力。”他说,“研究成果表明,情绪感染起了很大的作用。”一项针对200多名参加以发现科学新人为目的的“名望实验室”比赛参赛者的研究证明,那些被认为具有非凡魅力的人,在测评情绪感染力的问卷中都得到了很高的分数,这表明这些人具备用自己的情绪感染其他人的能力。为了搞清楚究竟是什么使得某个人变得很有魅力,研究者要求所有参加“名望实验室”比赛的选手填写一张有13个问题的情感交流测试表,该表用来确定一个人能在多大程度上用自己的情绪感染其他人。该表包含了这样一些问题:当你与别人交谈时,你能否打动他们?你喜欢成为被人注意的中心吗?当你听到优美的舞蹈音乐时

7、,你仍然能不为所动吗?在魅力等级和问题表得分之间显示出了清楚的关系。这表明,那些具有很强魅力的人能够轻易地和不知不觉地将他们自己的情绪状态传递给周围的人。有趣的是,那些在魅力程度和情绪感染测试表上得分高的人,也就是那些在比赛中表现优秀的人。因此,魅力显然是科学沟通方面的一个主要因素。那么,某些人是如何成功地做到用自己的情绪来感染别人的呢?研究者认为,有魅力的人擅长使别人能够拥有和他们一样的感觉,他们能够建立一种情绪气氛,并且多半让人印象深刻,而测试表能帮助人们了解他们是如何做到这一点的。如果你想让自己变得更有魅力,那么不妨尝试一下这些方法:使用开放式的身

8、体姿势——不要让胳膊或腿相互交叉,让你的手远离你的脸,当你说话时,让你的手分开,

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