2019届高三语文上学期小二调考试试题(含解析)

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1、2019届高三语文上学期小二调考试试题(含解析)一、选择题1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是①八股文并非一无是处，明清科举的状元试卷中就不乏灵活运用经典、闪现真知灼见的佳篇名作，胶柱鼓瑟的迂腐之作实际上寥寥可数。②随着我国房地产市场高速发展时代的逐渐远去，作为房地产库存的卖方，房地产企业自然不应隔岸观火，应及时调整过时的营销策略。③时光行云流水般静静流淌，白发悄悄地爬上了他的鬓角，三十多年桃李芬芳的教学生涯成为他人生最美好的回忆。④词学家夏承焘用“肝肠似火，色貌如花”八个字来作为对辛弃疾词《摸鱼儿》的评语，指的就是此诃所具有的绵里藏针的艺术风格。⑤如果在抓法治建设上喊口

2、号、摆花架，短时间内可能看不出大的危害，但是，一旦问题到了积重难返的地步，后果就是灾难性的。⑥我们不搞无谓争论，但涉及大是大非问题，涉及政治原则问题，决不能闪烁其辞，更不能退避三舍。A.①④⑤B.②④⑤C.②⑤⑥D.②③⑥【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答本题首先辨别词语的意思，其次根据语境进行选择。本题选择A项，①“胶柱鼓瑟”指鼓瑟时胶住瑟上的弦柱，就不能调节音的高低，比喻固执拘泥，不知变通。用在本句语境中正确。②隔岸观火：比喻对别人的危难不加帮助，而采取观望的态度。有时也表示不是身临其境，对情况了解不深。本句中房地产企业的处境是身在

3、其中，何谈“隔岸观火”，错用。③行云流水：多比喻文章、歌唱等自然不拘泥。用在这里指时光的流逝是不合适的，属于使用对象错误。④绵里藏针：形容柔中有刚，也喻外表柔和，内心刻毒。此句评价辛弃疾词的刚柔并济风格，运用恰当。⑤积重难返，指长期形成的不良的风俗、习惯不易改变；也指长期积累的问题不易解决（积重，积习深重）。贬义词，此处运用正确。⑥闪烁其辞指说话吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害问题。改为“含糊其辞”话说得不清不楚，含含糊糊。形容有顾虑，不敢把话照直说出来。故选A。【点睛】对于词语题，第一、要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等，切忌望文生义。第二，要辨析

4、感情，明确词语的感情色彩，是褒义，还是贬义。第三，要辨析用法，包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，（1）逐字解释词语，把握大意；（2）注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；（3）要注意词语使用范围，搭配的对象；（4）弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；（5）从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。2.下列各句中，没有语病的一句是A.xx年国家出台了促进农业农村发展的一系列激励政策、调控政策、财政保障政策和支持政策，极大地调动和激发了广大农民的积极性。B.德国医学专家说，中医越来越受到重视，西方社会迫切需

5、要让病人接受因人施治、副作用小的疗法对于年老并长期接受治疗的病人尤其重要。C.到目前为止，包括安理会在内的联合国机构的有关决议或文件已不止一次纳入或体现了“一带一路”的内容，是目前前景最好的国际合作平台。D.如今，打通老百姓日常出行“最后一公里”的共享单车，以其覆盖面广、使用便捷、品类繁多等诸多优势，深得人们的喜爱。【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。本题选择D项，A项语序不当。“一系列”应提到“促进”前面，让数量短语置前；“财政保障政策

6、和支持政策”应为“支持政策和财政保障政策”，先有积极措施再有保障，更合事理。B项句式杂糅。“需要”的宾语是“疗法”，在“疗法”后面应加逗号，在“对于”前应加“这”或“这种疗法”。C项成分残缺，在“是目前前景最好的国际合作平台”之前补上“一带一路”。故选D。3.下列各句中，语言表达得体的一句是A.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！C.请柬：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临。D.回函：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。【答案】C【解析】【详解】试题分析：本

7、题考查的是语言运用的得体类试题，考生要注意语言的谦敬、环境、身份地位运用的得体。本题选择C项，A项，“家严”对别人称自己的父亲，应改为“令尊”。B项，“垂念”称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，应改为“感念”。C项，菲酌，常用于谦称以薄酒待客，此处正确。D项，拨冗：（指对方）于繁忙中抽出时间。冗，繁忙。释义：具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情），应改为“按时”。故选C。4.下面对加点字的解释全都正确的一组是①君既若见录见