2019-2020学年高一地理上学期期中试题 (VII)

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1、2019-2020学年高一地理上学期期中试题(VII)一、选择题（每题2分，共70分）1.下图为不同面值的人民币背面图案，图中各地貌景观与其成因对应正确的是(　　)A．甲—流水沉积B．乙—风力侵蚀C．丙—流水溶蚀D．丁—断裂下陷下图为某河流地质剖面示意图。读图回答2～3题。2．甲处地貌的形成与下列哪个因素无关(　　)A．中游落差小B．地转偏向力作用C．河流含沙量大D．入海口潮差小3．造成乙现象最终消失的原因是(　　)A．地壳运动B．风化作用C．侵蚀作用D．堆积作用4.宁夏沙湖位于银川市以北，集江南水乡与大漠风光于一体，南沙北湖，湖润金沙，沙抱翠湖。形成沙湖南部沙丘的主要外力作用最有可能是(　　

2、)A.冰川沉积B.风力沉积C.流水沉积D.湖水沉积5.(xx·宁波五校高三测试)橘子洲位于湖南长沙市区湘江之中，绵延5千米，是湘江下游众多冲积沙洲之一。在橘子洲上，有一座巨大的人物雕像——32米高的青年毛泽东头像，其外表材料为材质坚硬的花岗岩。形成橘子洲的主要外力作用是(　　)A.风力作用B.流水作用C.冰川作用D.风化作用图甲为“某地貌景观图”。为解释该景观的主要成因，教师在教学时进行了如图乙的演示。读图，完成6～7题。6.该景观的地质构造类型是(　　)A.地堑B.地垒C.断层D.褶皱7.教师演示了(　　)A.板块挤压碰撞B.岩块断裂上升C.岩层水平挤压D.外力侵蚀搬运读图，完成8-9题。8

3、-9题图8图示箭头中，代表近地面大气的主要直接热源的是()A．①B．②C．③D．④9.表示大气补偿地面辐射损失热量的箭头是A．①B．②C．③D．④10.读右图，下列各点关系正确的是()A、图中4点气压：A>B>C>DB、B、高空中空气由D处流向B处C、近地面A处温度高于C处D、A、B、C、D之间没有可能形成热力环流海子写过一首诗《面朝大海，春暖花开》，现在影视剧中往往让女主角面朝大海，在海风吹拂下头发向后飘逸以反映女主角的快乐心情。甲、乙两图分别是北半球某滨海地区海陆环流图和气温变化特征图。据此回答11—12题。11．甲图中①、②、③、④四处气温最高的是A．①处B．②处C．③处D．④处12．为

4、了完成女主角头发向后飘逸的场景，如果你是导演，你会选择什么时间段完成拍摄A．16时至次日8时B．8时至16时C．18时至次日6时D．6时至18时xx1月10日，进入采暖季后的京津地区全部处于雾霾笼罩之下，PM2.5测量计“爆表”。结合所学知识，回答13～14题。13．下列说法不利于雾霾形成的是(　　)A．大量燃煤采暖B．多大风天气C．城市汽车拥有量大D．天气晴朗风力微弱14．雾霾笼罩时，下列说法正确的是(　　)A．地面辐射增强B．大气对流旺盛C．大气保温作用增强D．大气削弱作用减弱下图中箭头表示气流的运动方向，图中M点海拔为241m，N点海拔为480m，读甲、乙两幅图，完成15—16题。甲乙1

5、5．图中气流运动体现的地理现象是A．海陆风B．焚风C．山谷风D．季风16．下列关于图中地理现象的描述，正确的是A．甲图发生在白天，乙图发生在夜晚B．甲图发生在夜晚，乙图发生在白天C．甲图发生在冬季，乙图发生在夏季D．甲图发生在夏季，乙图发生在冬季利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。据此回答17—18题。17．下列不属于大棚技术对农业生产的影响的是A．有利于充分利用太阳光能，提高大棚内的温度B．有利于保持、调节大棚内空气的湿度C．有利于提高光照强度，增强农作物光合作用D．有利于保持、调节大棚内土壤的水分18．当大棚的门打开时，门口处空气流动情况与下图中示意的空

6、气流动情况相同的是政府间气候变化专门委员会(IPCC)报告中指出，1880年至xx年地球表面平均温度上升了0.85℃，1901年至xx年平均海平面升高19厘米。下图为大气受热过程示意图。据此回答19～20题。19．根据大气受热过程示意图判断地表平均气温升高的主要原因是(A．B增强　　B．E增强　　C．G增强　　D．K增强20．为解决材料中所述问题，下列措施不可行的是(　　)A．夏季调低空调的温度B．提高能源的利用率C．开发可再生能源D．保护并扩大雨林面积读形成某半球近地面的气压场及各种力的示意图，回答21～22题。21．下列说法正确的是(　　)A．图示气压场位于北半球B．图中F2是使风力增强的

7、地面摩擦力C．图中等压线数值L1＜L2D．图中F3是使风向向左偏的地转偏向力22．图中促使大气产生水平运动的原动力是(　　)A．F1B．F2C．F3D．F2、F3的合力读北半球某地等值线示意图，图中数值①>②>③>④>⑤，回答23～24题。23．若该图为等压线示意图，则在a、b、c、d四点中风力最大的是A．aB．bC．cD．D24．若该图为等风速线示意图，则图中a、b、c、d四点风速由大到小的排序