2019-2020年高中英语Unit3ComputersPeriodⅠVocabulary学案新人教版必修

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1、2019-2020年高中英语Unit3putersPeriodⅠVocabulary学案新人教版必修以旧识新1.simpleadj.简单的→________v.简化→________adv.简单地2.operatev.操作;动手术→__________n.操作;手术→________n.操作员3.realadj.真正的;现实的→__________adv.真正地→________n.现实→________v.实现4.personn.人→__________adj.个人的→________adv.就个人

2、而言5.wholeadj.全部的;整个的→__________adj.总的→________adj.全部的→________adv.完全地6.happyadj.幸福的;快乐的→________adv.幸福地;快乐地→_________n.幸福;愉快→________adj.不快乐的7.risev.增大;上升→________v.出现;发生→______过去式→________过去分词8.electricityn.电;电能→________adj.电的→________adj.有关电的→______ad

3、j.电子的9.appearv.出现→________v.消失→__________n.外观,外貌1.calculatev.计算,估算[归纳]calculationn.计算,考虑calculatorn.计算器calculatedadj.有计划的,有意的calculateon依靠;指望Itiscalculatedthat据估算becalculatedtodo打算做,计划做becalculatedfor...为适合……而设计的,适合于[运用](1)Theroom________________suchuse

4、.这房间不适合做这种用途。(2)Scientists___________________whenthespaceshipwouldreachthemoon.科学家无法计算出宇宙飞船何时到达月球。(3)She______________whatitwouldcost.她估计好了花多少钱。(4)Wecannot__________hishelp.我们不能指望他的帮助。2.applicationn.作用;申请;应用[归纳]applyv.申请;应用applicantn.申请者beappliedto适用于;应

5、用于;施加于applyfor申请,请求;接洽applyoneselfto致力于;集中精力做某事apply...to...把……施于……;把……运用于……applyto关系到,牵涉到;适用于;运用于[运用](1)Iwill__________thejobtoday.今天我将申请那份工作。(2)Weshould__________________inthelanguageclassroom.我们应把两种理论都运用到语言教室中去。(3)Thisrule__________________everycase.

6、这条规则并不是在每种情况下都能适用的。(4)Iwasoneofthe____________thejob.我是这项工作的应聘者之一。3.signaln.信号,手势;v.给信号,打手势[辨析]mark/sign/signal/symbol这组词都有“标记,标志”之意。但它们的用法有所不同:(1)mark“标志,标记”,含义广泛,指事物留下的深刻印迹或某物上用于辨别该物品的附属物,比sign更侧重于区别性或揭示性的标志,有时不一定十分直观或明显。(2)sign“记号,标记”,用法最广,可指符号(装置),也

7、可指情绪、性格的直观显示,还可指具体的用于识别或指示的标志,如指示牌、卡片等。借喻作“征兆,迹象”讲。(3)signal“信号”,常指约定俗成,用于传达某些信息的信号,也指灯光、声音或信号标志。(4)symbol“象征,符号”,指被人们选出的物体或图案用来代表另一事物,并作为该事物的标记或象征。[运用]——用mark,sign,signal,symbol填空(1)Aredlightisa________ofdanger,whichisevenknowntoafive-year-oldchild.(2)

8、Sir,youarenotallowedtowalkyourdogonthelawn.Don’tyouseethe________“Keepoffthegrass”?(3)Inthepicturethetreeisthe________oflifeandthesnakeisthe________ofevil.(4)One________ofawriter’sgreatnessisthatdifferentmindscangetadifferentinsp

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