2019-2020年高中英语Unit5MusicReading教学案新人教版必修2

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1、2019-2020年高中英语Unit5MusicReading教学案新人教版必修2【预习案】LookforthemainideaofeachparagraphPara1“TheMonkees”startedinadifferentway.Para2HowtheMonkeesbecamepopularandhowtheydevelopedasarealband.【探究案】一、检查反馈,导入新课。________________________________________________________

2、__二、目标定位,确定重点。1.LearningTask(学习任务):thewholetextonp34.2.LearningAims(学习目标):课文理解;24个短语;6个定语从三、自主探究,教师点拨。Step1::Howdopeopleformaband?(Para.2)Step1topractisemusicathomeStep2toplay_______________________________ Step3togiveperformances_______________________ 

3、Step4tomakerecords________________________________ Step2:HowweretheMonkeesformedandhowdidtheydevelop?(Para.3&4)Putthestepsintherightorder1.Hadtouseactors2.Brokeup,thenreunited3.Producedtheirownrecords题目Thebandthatwasn’t的含义4.Producedanewrecord二次备课(教师)学习补充

4、及疑惑(学生)5.Reliedonothermusicians6.Sangtheirownsongs7.Tofindfourmusicians8.Advertisedinanewspaper9.Sangsongsbyothers10.Pretendedtosing排序:__→__→__→__→__→__→__→__→__→__Step3:Findtheimportantphrases1.梦想,梦见___________2.在…前面___________3.数以千计的___________4.说实在的__

5、_________5.认为…很重要___________6.组成乐队___________7.起初;本来是___________8.为…付款___________9.用现金支付___________10.制作唱片___________11.戏弄___________12.互相___________13.既…又…___________14.以…为基础15.在报纸上登广告___________16.信赖/指望某人做…___________17.假装做…___________18.为了___________1

6、9.对…熟悉的___________20.大约一年___________21.对…严肃/认真___________22.开始做某事___________23.打碎;解体___________24.20世纪80年代中期_________四尝试演练,合作探究找出文中介词+关系代词的定语从句的6个句子并加以分析。1.________________________________________________________2.________________________________________

7、________________3.________________________________________________________4.________________________________________________________5.________________________________________________________6.________________________________________________________五.当堂检测

8、拓展延伸1.—Thepriceisfinewithme.Howwouldyoulikeittobepaid?—Just______cash,please.A.byB.inC.withD.through2.I’mnotsurewhethertheywillgettherepairworkfinishedinaweek______.A.afterallB.aboveallC.orsoD.orelse3.Thispopstarisvery____

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