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时间:2019-11-14
《2019届高考物理二轮复习 专项突破训练:近代物理初步与物理学史》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、近代物理初步与物理学史1.下列说法中不正确的是( )A.爱因斯坦在光的粒子性的基础上,建立了光电效应方程B.动能相等的质子和电子,它们的德布罗意波的波长也相等C.玻尔的原子理论成功解释了氢原子光谱的实验规律D.卢瑟福根据α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型2.下列说法正确的是( )A.太阳内部发生的核反应是重核裂变B.光电效应说明光具有粒子性,康普顿效应说明光具有波动性C.氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,由于电子的动能减少,所以原子总能量减少D.碳14的半衰期为5730年,若测得一古生物遗骸中碳14含量只有活体中的,则此遗骸距今约有17190年3.下列说法中正确的
2、是( )A.在光电效应实验中,入射光频率大于极限频率才能产生光电子B.汤姆孙发现电子后猜想原子内的正电荷集中在很小的核内C.平均结合能越大,原子核越不稳定D.大量光子的效果往往表现出粒子性,个别光子的行为往往表现出波动性4.以下说法中不正确的是( )A.核反应方程Be+He→C+X中的“X”为中子B.在光电效应中,饱和电流的大小与入射光的频率有关,与入射光的强度无关C.释放核能时必伴随质量亏损,因为质量和能量有对应关系D.玻尔将量子观念引入原子领域,其理论能够解释氢原子光谱的特征5.有关下列图1四幅图的说法中,正确的是( )图1A.α粒子散射实验证实了汤姆孙原子枣糕模型的正确性B.在光
3、颜色保持不变的情况下,入射光越强,饱和光电流越大C.放射线甲由α粒子组成,每个粒子带两个单位正电荷D.图中的链式反应属于原子核的聚变反应6.(多选)如图2甲所示,在光电效应实验中,某同学用相同频率的单色光分别照射阴极材料为锌和铜的两个不同的光电管,结果都能发生光电效应.图乙为其中一个光电管的遏止电压Uc随入射光频率ν变化的函数关系图象.对于这两个光电管,下列判断正确的是( )图2A.因为材料不同,逸出功不同,所以遏止电压Uc不同B.光电子的最大初动能不同C.因为光强不确定,所以单位时间逸出的光电子数可能相同,饱和光电流也可能相同D.两个光电管的Uc-ν图象的斜率可能不同7.某金属在光的照射
4、下产生光电效应,其遏止电压Uc与入射光频率ν的关系图象如图3所示.则由图象可知( )图3A.入射光的频率越大,该金属的逸出功越大B.入射光的频率越大,则遏止电压越大C.由图可求出普朗克常量h=D.光电子的最大初动能与入射光的频率成正比8.如图4所示,用波长为λ0的单色光照射某金属,调节变阻器,当电压表的示数为某值时,电流表的示数恰好减小为零;再用波长为的单色光重复上述实验,当电压表的示数增加到原来的3倍时,电流表的示数又恰好减小为零.已知普朗克常量为h,真空中的光速为c.该金属的逸出功为( )图4A.B.C.D.9.氢原子从能级A跃迁到能级B,吸收频率为ν1的光子,从能级A跃迁到能级C释
5、放频率为ν2的光子,若ν2>ν1则当它从能级C跃迁到能级B将( )A.吸收频率为ν2+ν1的光子B.吸收频率为ν2-ν1的光子C.放出频率为ν2+ν1的光子D.放出频率为ν2-ν1的光子10.关于原子核,下列说法正确的是( )A.原子核发生一次β衰变,该原子外层就失去一个电子B.铀235裂变方程为U→Ba+Kr+2nC.比结合能越大原子核越稳定D.把放射性元素掺杂到其他稳定元素中,放射性元素的衰变会变慢11.下列说法正确的是( )A.放射性元素发生一次β衰变,原子序数增加1B.光电效应和康普顿效应都揭示了光具有波动性C.一个氘核的质量等于一个质子和一个中子的质量之和D.钴60的半衰期为
6、5.27年,则2个钴60原子核经过5.27年将一定有1个发生衰变12.下列说法不正确的是( )A.卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析,提出了原子核内有中子存在B.核泄漏事故污染物Cs能够产生对人体有害的辐射,其核反应方程式为Cs→Ba+X,可以判断X为电子C.若氢原子从n=6能级向n=1能级跃迁时辐射出的光子不能使某金属发生光电效应,则氢原子从n=6能级向n=2能级跃迁时辐射出的光子也不能使该金属发生光电效应D.质子、中子、α粒子的质量分别是m1、m2、m3,质子和中子结合成一个α粒子,释放的能量是(2m1+2m2-m3)c213.(多选)学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理
7、问题的思想与方法.下列关于物理学中的思想方法的叙述不正确的是( )A.在探究求合力的方法的实验中使用了等效替代的思想B.伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法C.在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法D.卡文迪许开创性的测出了万有引力常量和静电力常量14.下列说法错误的是( )A.千克、米、秒都是国际单位制中的基本单位B.探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法C.加速度a=
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