2019年高中物理 3.2 弹力随堂作业 新人教版必修1

《2019年高中物理 3.2 弹力随堂作业 新人教版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年高中物理3.2弹力随堂作业新人教版必修1一、选择题1．下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是(　　)A．极限法　　　　　B．放大法C．控制变量法D．等效替代法2．(多选)下列关于弹力产生条件的叙述正确的是(　　)A．只要两个物体接触就一定产生弹力B．两个接触的物体间不一定产生弹力C．只有弹簧才产生弹力D．相互接触的两个物体间可能产生弹力3．一辆拖拉机停在水平地面上，下列说法中正确的是(　　)A．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；拖拉机没有发生形变，所以拖拉机不受弹力B．地面受到了向下的弹力，是

2、因为地面发生了弹性形变；拖拉机受到了向上的弹力，是因为拖拉机也发生了形变C．拖拉机受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为拖拉机发生了形变D．以上说法都不正确4．如图所示，一个质量分布均匀的球放在互成120°的两块光滑平面上保持静止状态，OA是水平面，OB是倾斜面，关于球的受力，下列说法正确的是(　　)A．球受重力、水平面和斜面的弹力B．球所受各个力的施力物体都是水平面C．球所受的弹力是由于球的形变而产生的D．球除了受重力外，只受到水平面的弹力5．(多选)关于弹力的方向，以下说法正确的是(　　)A

3、．压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物体B．支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物体C．绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向D．杆对物体的弹力方向总是沿着杆，并指向杆收缩的方向6．(多选)如图为P物体对Q物体压力的示意图，其中有明显错误的是(　　)7．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为(　　)A．1N,0　　　　　　　B．0,1NC．2N,1ND．1N,1N二、非选择题8．画出下图中物体A所受弹力的示意图．9．一根弹簧的伸长(ΔL)和所受的外力(F)

4、之间的关系如图所示，弹簧原长L0为50cm，试就图象回答：(1)若要使弹簧伸长到60cm，需要多大拉力？(2)如果用900N的拉力(仍在弹性限度内)，弹簧长度变为多少？答案随堂作业1．B　图甲是利用光的多次反射将微小形变放大；图乙是利用细管中液面的变化观察玻璃瓶的微小形变，故为放大法，B正确．2．BD　弹力是接触力，只有接触且发生形变的物体才能产生弹力．3．C　弹力是发生形变的物体对阻碍其恢复形变的物体的作用力．地面、拖拉机都发生形变，地面的形变使拖拉机受向上的弹力，拖拉机的形变使地面受到向下的弹力，故C正确．4．D　在

5、竖直方向上受重力和水平面对它的支持力，重力的施力物体是地球，在水平方向上若受OB对它的弹力，则球将不能保持静止状态，而向右运动了，故水平方向上不受力的作用．球所受的弹力是由于水平面的形变而产生的．5．ABC　压力的方向、支持力的方向都垂直于接触面，绳对物体的拉力方向一定沿绳，但杆对物体产生的弹力可能沿杆方向，也可能不沿杆方向，这点与绳是不同的．6．BCD　P对Q物体的压力应作用在Q物体上且力的方向应垂直于接触面并指向Q物体，故B，C，D均是错误的．7．D　弹簧秤的示数等于弹簧所受的拉力，图中弹簧上所产生的拉力都等于1N．

6、所以A，B的示数都为1N.8．如图所示．9．(1)300N　(2)80cm解析：(1)由题图可得：弹簧伸长ΔL＝L2－L0＝(60－50)cm＝10cm，需要拉力为F1＝300N；(2)当拉力为F2＝900N时，弹簧伸长ΔL2＝30cm，所以弹簧长度变为L＝L0＋L2＝(50＋30)cm＝80cm.