2019-2020年高中生物 第二节现代生物技术对人类社会的总体影响辅导教案 浙科版

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1、2019-2020年高中生物第二节现代生物技术对人类社会的总体影响辅导教案浙科版基础链接·温故知新1．个体的发育和性状表现偏离正常，不仅仅是有害基因造成的，还与________不合适有关。如人体内不能自己合成维生素C，但食物中含有的维生素C可以满足人们对其需求，因此未发现缺乏此基因的害处。所以，判断某个基因的利与害，需与多种环境因素进行综合考虑。2．在资源无限、空间无限和不受其他生物制约的理想条件下，种群会呈________增长，反之则呈________增长。目前世界人口呈________曲线增长。3．人口增长对环境的影响是巨大的，如大气中CO2的增加会导致__

2、______、燃煤产生的硫和氮的氧化物会造成________、人类活动造成大量野生生物的灭绝，引起生物多样性的________，生物多样性包括生物生态系统多样性、物种多样性和________。1.环境条件2.指数　逻辑斯谛　“J”型3．温室效应与全球变暖　酸雨　下降　遗传多样性聚焦科技·扫描知识现代生物科技已深入到人们的生活和生产中，并发挥着越来越大的作用，同时，也要合理规范并慎重地使用生物技术，让其发挥更大的优越性。一、现代生物技术改善人类生活1．准确诊治、预防疾病如对于因腺苷酸脱氨酶(ADA)基因发生了突变的免疫缺陷症患者，可以克隆人体正常的腺苷酸脱氨酶基因

3、，然后将其导入患者有缺陷的T淋巴细胞中，经过培养，转化后的T淋巴细胞可以产生ADA，然后将成千上万的转基因T淋巴细胞注射到患者骨髓中，患者的免疫功能得到修复，症状明显缓解，治疗取得成功。2．有效提高作物、畜禽产量与质量如利用基因工程培育抗盐碱、抗寒、抗干旱和提高作物营养价值的转基因农作物。3．开发研制新型药物、营养品、保健品已投放市场的基因工程药物包括胰岛素、干扰素、乙型肝炎疫苗等。4．有效清除、处理环境污染及废弃物利用基因工程开发具有生物可降解的新型塑料，对自然界存在的能够分解石油的细菌进行改造，提高其分解石油的能力等。5．建立遗传信息档案、有效确认身份和侦破

4、案件利用每个人的DNA编码与不编码序列的区别，侦破案件。二、现代生物技术对社会和环境的影响1．生物技术带来的问题(1)基因的操作和开发是否可能造成自然界遗传多样性降低。(2)经过基因改造的生物是否会危害其他生物的生存和环境。(3)基因操作、基因诊断用于本身，对个人情感、隐私会造成什么后果。(4)基因工程产物，包括经过基因改造的生物体是否会被个人垄断而不利于社会。(5)对现代生物技术的经济支持是否会限制其他技术。(6)强调生物技术的商业化是否不利于贫困群体的生存、生活。(7)现代生物技术专利化是否会对科学家间的交流合作造成障碍等等。2．正确对待生物技术的作用制定规

5、范性的国际法规，制定具有法律性的国际条例来限制和制止生物技术的滥用，尤为重要。加强对生物技术不正当使用的防护，加强和促进各行业部门间及国际区域间的紧密协作，尽量避免和对付突发性的灾难，十分必要。纲举目张·理清结构生物技术和人类历史上其他一切新兴的技术一样，人们可以用它来造福人类，也可以用它来危害人类，生物技术的积极作用要远远超过消极作用。突破难点•化解疑点1．如何理性看待转基因技术？探究发现：(1)首先，认识到转基因技术的应用前景是非常广阔的，以基因工程为代表的一大批生物技术成果，进入人类的生产和生活，特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用。(2)要正视转基因

6、技术带来的安全性问题，切实认识到个别有害转基因生物的危害性，要趋利避害。(3)完善相应的法令法规，利用法制手段确保转基因生物的安全性。(4)增强科学家的法制意识，提高科学家的研究道德水平。我的发现2．转基因生物会不会影响生态系统中原有的动态平衡？转基因生物会不会加剧环境污染？会不会危害其他动植物生存或人体的健康？探究发现：这仅是一种可能性，争论的双方提出的不同见解都有一定的根据，不能断言谁是谁非，但是需要人们提高警惕，这是能为大家接受的共识。随着时间的推移，人们发现这类危险似乎不大，因为科学家转入的仅是有限的一种或几种基因；而转入的基因是否可能会对其他生物或环境

7、造成危害，都是经过认真分析、实践的，一旦发现有害后果，科学家就会停止实验；转基因生物从实验室到自然界释放，都要经过一系列安全评价、审批。此外，还有相关法规监控。但是，为了对公众健康负责、对社会负责，我们对于转基因生物可能影响生态系统中的原有动态平衡，或者加剧环境污染，或者危害其他动植物、人体的健康的危险，仍要提高警惕。我的发现