2018－2019学年高中物理 模块质量检测（含解析）粤教版选修3-3

《2018－2019学年高中物理 模块质量检测（含解析）粤教版选修3-3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、模块质量检测(时间：90分钟　满分：100分)第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)1．下列叙述中不正确的是(　　)A．市区禁止摩托车通行是为了提高城区空气质量B．无氟冰箱的使用会使臭氧层受到不同程度的破坏C．大气中CO2含量的增多是引起温室效应的主要原因D．“白色污染”是当前环境保护亟待解决的问题之一解析：选B　城市的空气污染一方面来自工业，另一方面来自机动车尾气的排放，所以A是正确的；氟是促使臭氧分解的催化剂，所以无氟冰箱的使用不会减少臭氧层的破坏；二氧化碳的性

2、质决定了它能引起温室效应，现在大气中二氧化碳的浓度日益增大，所以C对；由于塑料极难分解，所以“白色污染”成了当前环境保护的重大问题之一。2.如图所示，甲分子固定于坐标原点O，乙分子从无穷远处静止释放，在分子力的作用下靠近甲。图中b点是引力最大处，d点是分子靠得最近处，则乙分子加速度最大处可能是(　　)A．a点　　　　　　　B．b点C．c点D．d点解析：选D　a点和c点处分子间的作用力为零，乙分子的加速度为零。从a点到c点分子间的作用力表现为引力，分子间的作用力做正功，速度增加；从c点到d点分子间的作用力表现为斥力，分子间的作用力做负功。由于到d点分子的速度

3、为零，因分子引力做的功与分子斥力做的功相等，即cd·cd＝ac·ac，所以Fd>Fb。故分子在d点加速度最大。正确选项为D。3．关于液体的表面现象，下列说法正确的是(　　)A．液体表面层的分子分布比内部密B．液体有使其体积收缩到最小的趋势C．液体表面层分子之间只有引力而无斥力D．液体有使其表面积收缩到最小的趋势解析：选D　液体表面层的分子分布比内部稀疏，故A错；液体由于表面张力作用，有使其表面积收缩到最小的趋势，故B错，D对；液体表面层分子之间既有引力也有斥力，只是由于分子间距离较大，表现为引力，故C错。4．以下关于分子动理论的说法中不正确的是(　　)A．

4、物质是由大量分子组成的B．－2℃时水已经结为冰，部分水分子已经停止了热运动C．分子势能随分子间距离的增大，可能先减小后增大D．分子间的引力与斥力都随分子间距离的增大而减小解析：选B　物质是由大量分子组成的，A正确；分子永不停息地做无规则运动，B错误；在分子间距离增大时，如果先是分子斥力做正功，后是分子引力做负功，则分子势能是先减小后增大的，C正确；分子间的引力与斥力都随分子间距离的增大而减小，但斥力变化得快，D正确。5.如图所示，两根粗细相同、两端开口的直玻璃管A和B，竖直插入同一水银槽中，各用一段水银柱封闭着一定质量相同温度的空气，空气柱长度H1＞H2，

5、水银柱长度h1＞h2，今使封闭气柱降低相同的温度(大气压保持不变)，则两管中气柱上方水银柱的移动情况是(　　)A．均向下移动，A管移动较多B．均向上移动，A管移动较多C．A管向上移动，B管向下移动D．无法判断解析：选A　因为在温度降低的过程中，被封闭气柱的压强恒等于大气压强与水银柱因自重而产生的压强之和，故封闭气柱均做等压变化。并由此推知，封闭气柱下端的水银面高度不变。根据盖吕萨克定律的分比形式ΔV＝·V，因A、B管中的封闭气柱，初温T相同，温度降低量ΔT也相同，且ΔT＜0，所以ΔV＜0，即A、B管中气柱的体积都减小；又因为H1＞H2，A管中气柱的体积较大

6、，所以

7、ΔV1

8、>

9、ΔV2

10、，A管中气柱减小得较多，故A、B两管气柱上方的水银柱均向下移动，且A管中的水银柱下移得较多。故本题的正确答案是选项A。6．关于理想气体的状态变化，下列说法中正确的是(　　)A．一定质量的理想气体，当压强不变而温度由100℃上升到200℃时，其体积增大为原来的2倍B．气体由状态1变化到状态2时，一定满足＝C．一定质量的理想气体体积增大到原来的4倍，可能是压强减半，热力学温度加倍D．一定质量的理想气体压强增大到原来的4倍，可能是体积加倍，热力学温度减半解析：选C　一定质量的理想气体压强不变，体积与热力学温度成正比，温度由100℃上升

11、到200℃时，体积约增大为原来的1.27倍，选项A错误；理想气体状态方程成立的条件为质量不变，B项缺条件，选项B错误；由理想气体状态方程＝恒量可知，选项C正确，D错误。7.如图所示，在一个大烧杯A内放一个小烧杯B，杯内都放有水，现对A的底部加热，则(　　)A．烧杯A中的水比B中的水先沸腾B．两烧杯中的水同时沸腾C．烧杯A中的水会沸腾，B中的水不会沸腾D．上述三种情况都可能解析：选C　沸腾的条件：(1)达到沸点；(2)能继续吸热。对烧杯A加热到水的沸点后，若继续加热，烧杯A中的水会沸腾。由于沸腾时水的温度保持在沸点不变，烧杯A中的水对烧杯B中的水加热使其也达

12、到沸点，但由于它与烧杯A中的水处于热平衡状态，两者无温度差，无法再