2019年高中历史 近代社会的民主思想与实践专题过关检测试题(一)人民版选修2

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1、2019年高中历史近代社会的民主思想与实践专题过关检测试题(一)人民版选修2(测试时间：60分钟　评价分值：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)1．教皇格里高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系由上帝独自创立，只有教皇才能任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这体现了(　　)A．教权高于王权　　B．王权与教权平等C．王权高于教权D．教权与王权互不干涉解析：罗马天主教廷拒绝承认“世俗界”任命的“主教”，实际上否定了掌握世俗政权的君主任命本国或本地区主教的权力。答案：A2．公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学

2、教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明(　　)A．《社会契约论》影响深远B．王权法丧失法律效力C．古罗马皇帝崇尚“君权神授”D．古罗马有重视法律的传统解析：由“根据赋予他权力的王权法”可以看出古罗马有重视法律的传统，这也符合所学罗马法的相关知识。答案：D3．中世纪著名经院哲学家托马斯·阿奎那主张(　　)A．国家与人的理性没有关系B．上帝的理性来自人的理性C．国家和君权都是神授予的D．罗马教皇与国王地位平等解析：托马斯·阿奎那认为国家是人的理性的产物，但人的理性来源于上帝的理性；所以，

3、代表上帝意志的教会高于国家，罗马教皇高于世俗的统治者。答案：C4．从中世纪阿奎那的“君权神圣”到近代詹姆士一世的“君权神授”学说，都(　　)A．违背了从中世纪晚期到近代早期西方君主权力上升的潮流B．重视人民的基本权利C．强调国家权力的集中和统一D．不符合民族国家形成的潮流解析：两人都从神学角度论证了君主统治的合理性，都强调国家权力的集中和统一。符合君主权力上升的潮流，也符合民族国家形成的潮流。但他们都无视民众的权利。答案：C5．阿奎那提出“君权神圣”思想的原因有(　　)①基督教成为人们长期的普遍信仰　②教权与王权的矛盾尖锐　③城市的大量兴起，世俗力量的壮大

4、，威胁神学权威　④受到先进民主思想的冲击　⑤维护教会的神权统治A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤D．④⑤解析：基督教成为人们长期的普遍信仰与神学权威受到挑战相违背，故①不正确。答案：B6．阿奎那和英王詹姆士一世学说的相似点在于(　　)A．把国王称作神，与上帝相提并论B．君权无限C．从神学角度为君权作辩护D．王权高于教权解析：A项表述错误；B项君权无限表述错误；D项是詹姆士一世的思想。詹姆士一世继承阿奎那的部分思想，认为国王的权力来自上帝，鼓吹“君权神授”。答案：C7．詹姆士一世统治时期，英国议会中占主导地位的新兴力量是(　　)①市民阶级　②资产阶级　③新贵

5、族　④无产阶级A．①②B．②③C．①④D．③④解析：资产阶级和新贵族是伴随着英国资本主义的迅速发展而崛起的新兴力量，在詹姆士一世统治时期已经占据议会的主导地位。答案：B8．促使斯宾诺莎提出民主思想的因素有(　　)①法国启蒙运动的推动　②荷兰仍面临西班牙强权的威胁　③荷兰内部仍存在封建残余势力　④基督教神学还统治着人们的头脑A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④解析：法国启蒙运动的发生相比斯宾诺莎提出民主思想的时间要晚，所以①不对。答案：C9．荷兰思想家斯宾诺莎批判封建专制理论和神学经典的直接目的是(　　)A．争取资产阶级政治自由和民主B．为抵抗西班牙强

6、权的外部威胁C．推动荷兰资本主义经济的发展D．消除荷兰内部的各种社会矛盾解析：资本主义经济发展、西班牙强权威胁和社会矛盾大量存在，属于斯宾诺莎猛烈抨击封建专制理论和神学经典的历史背景，不属于“直接目的”的范畴。答案：A10.右图为法国大革命中处死国王路易十六的场景，处死路易十六主要体现了启蒙思想家的哪一种学说？(　　)A．天赋人权说B．人民主权说和社会契约说C．三权分立说D．自由、平等说解析：根据卢梭的“社会契约”理论：“人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民，属于人民。当人民的权利被剥夺时，人民就有理由起来推翻当权的统治者。”答案：B11．经法国启蒙思

7、想家改造，成为美国资产阶级政体的理论依据的思想是对下列哪一理论的继承发展(　　)A．斯宾诺莎的“天赋人权”B．洛克的“分权制衡”C．卢梭的“主权在民”D．卢梭的“社会契约论”解析：美国政体是典型的三权分立，这一理论继承的是洛克的“分权制衡”学说。答案：B12．下列关于思想家及其代表作对应正确的是(　　)A．洛克——《政府论》B．斯宾诺莎——《论君主政治》C．卢梭——《人权宣言》D．洛克——《社会契约论》解析：模糊度比较大的是C项，《人权宣言》受卢梭“主权在民”思想的影响，但并不是卢梭的作品。《论君主政治》的作者是阿奎那，《社会契约论》的作者是卢梭。答案：A

8、13．下列著名文献与洛克、卢梭的思想主张具有内在联系的是(　　)①