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时间:2019-11-14
《2019年高中历史 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起单元过关检测卷(含解析)岳麓版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年高中历史第四单元内忧外患与中华民族的奋起单元过关检测卷(含解析)岳麓版必修1一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.三元里人民发出《尽忠报国全粤义民申谕英夷告示》:“查尔英夷素习,豺狼成性,抢夺为强,即前明倭寇之党。我天朝曾经将尔诛灭,因大洋各属国,求我皇上准其通商,我皇上体天地好生之德,容尔畜邦通商交易。”下列对这一文件的看法,正确的有( )①可以作为研究鸦片战争的辅助资料 ②反映出中国人民强烈的爱国情绪 ③带有天朝上国的封建思想 ④主要体现了农民阶级的落后性A.①③④ B.①②④ C
2、.①②③ D.①②③④答案:C2.费正清在《中国:传统与变迁》中写道:“我们在重新审视鸦片战争时,也很有必要将之放入现代历史发展大潮的背景中进行考察……如果不是英国,那么别的国家也会这么做的,至于英国在华贸易的重点是鸦片而非茶叶或其他什么商品,这只是历史的巧合罢了。”该材料旨在说明( )A.鸦片贸易引发战争是历史的偶然B.鸦片贸易引发战争是历史的必然C.鸦片战争的结果并非历史的偶然D.鸦片战争是世界历史发展的偶然答案:D3.(xx·广东十校联考)“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性,更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的
3、轨道,作为中国的近代与中世纪的分界线,是显而易见的。”材料中的“它”是指( )A.鸦片战争B.甲午中日战争C.八国联军侵华D.抗日战争解析:根据题干“作为中国的近代与中世纪的分界线”可以判定是鸦片战争,中国社会由封建主义社会开始沦为半殖民地半封建社会。答案:A4.“弱肉强食多国合谋再宰蹇舛中华,外攘内安清廷摇摆又失锦绣河山。”对联中的这场战争给中国造成永久性伤痛有( )①圆明园被焚毁,中华文化大浩劫 ②内地设厂,民族工业发展受阻 ③东北西北大片国土沦丧,金瓯残缺④中国完全沦为半殖民地半封建社会A.①③B.③④C.①②④D.①②③答案
4、:A5.下列现象,哪项不是两次鸦片战争对中国的影响?( )A.中国丧失了大片领土和主权B.列强侵略势力扩张到沿海各省C.部分中国人提出学习西方先进技术的主张D.中国各阶层人士展开了不同形式的救亡图存的斗争答案:D6.“人无贵贱皆兄弟,物论多少一秤分。铲除鞑虏建天国,剿灭妖言传真经。”这是指中国近代的( )A.三元里人民抗英B.太平天国运动C.义和团运动D.辛亥革命答案:B7.1851年和1911年都是辛亥年,在中国都发生了大规模的革命化运动,这两场革命运动的相似之处有( )A.发动者都希望按照西方的模式改造中国B.参加者都为生计所
5、迫,才揭竿而起的C.发动者都尝试用暴力推翻清朝,建立民主制度D.都是从中国南方开始,高潮发生在长江流域答案:D8.(xx·顺德期末)对比《南京条约》和《马关条约》,英日从中国攫取最大利益的出发点是( )A.为资本主义国家商品输出创造有利条件B.为资本主义国家资本输出提供有利条件C.促进资本主义世界市场的初步形成D.适应资本主义经济发展的阶段性要求解析:“攫取最大利益”要找两个不平等条约的共同点,结合所学可知是指经济利益,也就是列强侵略方式的变化,前者要开埠通商,后者要在通商口岸开设工厂,结合所学进一步分析可知这反映了第一次工业革命和第
6、二次工业革命后侵略方式的改变,工业革命后列强输出商品为主,第二次工业革命后列强以输出资本为主,这正是适应了资本主义经济发展的阶段性要求,故D项正确;A与B分别反映了第一和第二次工业革命的侵略要求,以偏概全,故A、B项错误;资本主义世界市场的初步形成是在一战以后,同时也只是侵略的结果而非出发点,故C项错误。答案:D9.现在有的学者提出一种观点:“义和团运动,在某种意义上说,是戊戌维新失败后的一种‘反动’”。这里的“反动”主要针对义和团( )A.抵抗西方列强入侵B.反对君主专制统治C.排斥一切西方事物D.拥护清朝走向民主答案:C10.“紫
7、禁城内各宫殿,尽为寇兵分国占据。三海、万寿山、颐和园等处……各宫中累代珍异皆为日人捆载以去。”这是指哪一次侵华战争?( )A.第二次鸦片战争B.中日甲午战争C.八国联军侵华战争D.日本全面侵华战争答案:C11.xx年2月,温家宝总理访问英国,并在剑桥大学演讲,曾说道:“我深爱的祖国,古老而又年轻,历经磨难而又自强不息。”下列关于近代中国“历经磨难”与“自强不息”的对应组,不正确的是( )A.鸦片战争——三元里人民抗英、中国人学习西方B.第二次鸦片战争——洋务运动、兴办民族工业C.甲午战争——黄海海战、台湾人民反割台斗争D.八国联军侵
8、华——义和团运动、维新变法运动答案:D12.(xx·广州市广雅、执信、六中高三2月联考)清末知识分子从工具批判走向体制批判,从呼唤体制内的修补,到颠覆性改造。“颠覆性改造”指( )A.洋务运动B.戊戌变法
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