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时间:2019-11-14
《2019-2020年高中物理 同步教学第1章 2.位置变化的描述—位移达标训练 教科版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中物理同步教学第1章2.位置变化的描述—位移达标训练教科版必修11.关于位移和路程,下列说法正确的是( )A.沿直线运动的物体,位移和路程是相等的B.质点沿不同的路径由A到B,路程可能不同而位移一定相同C.质点通过一段路程,其位移可能为零D.质点运动位移的大小可能大于路程【解析】 由于位移是矢量,而路程是标量,如果质点沿直线运动且没有往复时,位移与路程只是大小相等,若有往复,其大小也不相等,故A错;由于位移只与初、末位置有关,与路径无关,故B正确;若质点沿曲线运动一个过程之后又回到出发点时,
2、位移为零,在任何情况下质点的位移都不可能大于路程,故C正确,D错.【答案】 BC2.一个小球从距地面4m高处落下,被地面弹回,在距地面1m高处被接住.坐标原点定在抛出点正下方2m处,向下方向为坐标轴的正方向.则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是( )A.2m,-2m,-1m B.-2m,2m,1mC.4m,0,1mD.-4m,0,-1m【解析】 根据题意建立如右图所示的坐标系,0抛出点,坐标为-2m,B点为坐标原点,D点为地面,坐标为2m,C点为接住点,坐标为1m,所以选项B正确.【答案】 B3.某
3、人先向东走2m,接着向西走6m,最后向南走3m,则他在这段运动中的位移大小和路程分别是( )A.5m,5mB.11m,11mC.5m,11mD.11m,5m【答案】 C4.某物体在水平面上向正南方向运动了30m,然后又向正东方向运动了40m,对于这一路程,下列说法正确的是( )A.物体的位移大小是50mB.物体的位移大小是70mC.物体的路程是50mD.物体的路程是70m【答案】 AD5.如右图所示,某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点,则它通过的位移和路程分别是( )A.0;πrB.2r,向东;πrC.
4、r,向东;πrD.2r,向东;2r【解析】 位移是指从初位置指向末位置的有向线段,只与初末位置有关,与运动径迹无关;而路程是指实际经过的径迹的长度,不仅与初末位置有关,还与运动径迹有关.【答案】 B6.某一运动质点沿一直线往返运动,如右图所示,OA=AB=OC=CD=1m,设O点为x轴坐标原点,且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动,则下列说法中正确的是( )A.质点在A→B→C时间内发生的位移为2m,路程为4mB.质点在B→D时间内发生的位移为-4m,路程为4mC.当质点运动到D点时,
5、其位置可用D点的坐标-2m表示D.当质点运动到D点时,相对于出发点A的位移为-3m【答案】 BCD7.某学校田径运动场跑道示意图如右图所示,其中A点是所有跑步项目的终点,也是400m、800m赛跑的起跑点;B点是100m赛跑的起跑点.在校运会中,甲、乙、丙三个同学分别参加了100m、400m和800m赛跑,则( )A.甲的位移最小B.丙的位移最大C.乙、丙的路程相等D.丙的路程最大【答案】 D8.氢气球升到离地面80m高空时掉下一物体,物体又上升了10m后开始下落.若取向上为正方向,则物体从掉落开始到落到地面时的
6、位移和经过的路程分别为( )A.80m,100mB.-80m,100mC.90m,180mD.-90m,180m【解析】 本题考查了位移与路程的区别.物体的初位置为开始掉落的位置,物体的末位置在地面,所以物体的位移为向下的80m,因与规定的正方向相反,所以应表示为-80m;物体通过的路程为100m,所以正确选项为B.【答案】 B9.有两位同学进行无线电测控,甲同学因为迷路走了10000m回到出发点A,乙同学沿曲线走了10000m到达目标点,如下图所示.这两位同学都走了10000m,而效果不同,甲位移相当于____
7、____m,乙位移相当于________m.【答案】 0 800010.如右图所示建立的直线坐标系,物体在A、B、C点的位置坐标分别为xA=+2m,xB=+4m,xC=-2m,则从A到B的位置变化为______,从B到C的位置变化为______,从A到C的位置变化为________.【解析】 位置的变化为Δx=x2-x1,所以A、B两点的位置变化xB-xA=4m-2m=2m,B、C两点的位置变化xC-xB=-2m-4m=-6m,A、C两点的位置变化xC-xA=-2m-2m=-4m.【答案】 2m -6m -4m11
8、.如下图所示,一辆汽车沿着马路由A地出发经B、C两地到达D地.D与A、C两地恰好在一条直线上,汽车行驶的路程是多少?位移又是多少?方向如何?【答案】 2200m 1800m 方向北偏东53°12.小明从学校回到家有800米的路程,要确定小明家相对学校的位置,请思考:(1)如果小明家和学校均在同一条笔直的街道上,如何描述?(2)如果小明家在另一条与学校所在街道
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