2019年高一物理上学期期末教学质量检查试题新人教版

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1、2019年高一物理上学期期末教学质量检查试题新人教版注意:请将试题的全部答案填写在答题卡上.一、选择题(共14小题,每题4分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。)1.从离地5m高处的平台上竖直向上抛出一个小球,小球上升到离地10m高处开始下落,小球落到地面不再弹起,则这段过程中A.小球的位移大小为5m,方向竖直向下,通过的路程为15mB.小球的位移大小为15m,方向竖直向下,通过的路程为15mC.小球的位移大小为5m,方向竖直向下,通过的路程为5mD.小球的位移大小为15m,方向竖直向

2、下,通过的路程为5m2.在力学范围内,国际单位制中选定的三个基本单位对应的物理量是A.长度、力、时间B.速度、力、质量C.加速度、速度、长度D.长度、质量、时间3.下列关于时间与时刻的说法中正确的是:A.中央电视台每天晚上7点开始播报新闻联播,这里的“晚上7点”表示的是时间B.厦门到龙岩的一趟动车票上显示:“2013年12月09日17:35开”它表示的是时间C.一节课的时间是45min,它表示的是时间D.时间轴有方向,所以时间是矢量4.下列关于惯性的说法正确的是A.战斗机战斗前抛弃副油箱是为了增大战斗机的

3、惯性B.物体的质量越大,其惯性就越大C.火箭升空时其惯性随速度的增大而增大D.做自由运动的物体由于完全失重,所以没有惯性5.下列关于加速度的描述正确的是A.当物体的速度大小不变方向变化时,物体没有加速度B.加速度a1=-5m/s2比a2=3m/s2小C.若匀加速直线运动的加速度是2m/s2,则第2s的末速度比初速度增加2m/sD.汽车以10m/s的速度运动,刹车时汽车的加速度是-5m/s2,则3s末汽车的速度是-5m/s6.如图所示,绳OA、OB、OC结于O点,A、B端挂在天花板下,OA=OB,C端挂一质

4、量为ABCOm的物体。现增大A、B两点间的距离,下列关于OA绳的拉力大小和OA与OB绳的合力大小的说法中,正确的是A.OA绳子拉力不变B.OA绳子拉力变小C.绳子的合力不变D.绳子的合力变小7.在都灵冬奥会上,张丹和张昊一起以完美的表演赢得了双人滑冰比赛的银牌.在滑冰表演刚开始时他们静止不动,随着优美的音乐响起在相互猛推一下之后他们分别向相反方向运动,张丹在冰上滑行的距离比张昊远,在互推的过程中A.张丹推张昊的时间小于张昊推张丹的时间B.张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力C.张丹推张昊的力大小等于张昊推张丹

5、的力D.张丹推张昊的力与张昊推张丹的力的性质不同8.由牛顿第二定律可知,无论多么小的力都可以使物体产生加速度,但用较小的力去推地面上很重的物体时,物体仍然静止,这是因为A.物体所受合外力为零B.物体有加速度,但太小,不易被察觉C.推力小于物体的重力D.推力小于摩擦力9.下列关于力的分解的情形中,不能实现的是A.一个6N的力可以分解为4N和3N的两个力B.一个5N的力可以分解为两个5N的力C.一个4N的力可以分解为7N和12N的两个力D.一个3N的力可以分解为7N和6N的两个力10.如图所示,一质量为的木块

6、在质量为的长木板上滑动,滑动过程中长木板始终处于mMv静止状态。已知长木板与水平地面间的动摩擦因素为,木块与长木板间的动摩擦因素为,则长木板受到地面的摩擦力大小为A.mgB.mgC.(m+M)gD.mg+Mg11.中国运动员董栋在xx年伦敦奥运会男子蹦床项目中获得冠军,成为中国蹦床项目的首位“大满贯”得主,如图所示为他在比赛中的情景。下列说法正确的是A.在空中上升和下落的过程中,董栋都做匀速运动B.在空中上升和下落的过程中,董栋都处于失重状态C.在向下与蹦床接触的过程中,董栋受到的弹力始终大于重力D.在向

7、上与蹦床接触的过程中,董栋受到的弹力始终大于重力12.如图所示,小球的质量为与轻弹簧相连,平衡时小球在A位置。今用力F将小球向下压缩至新的平衡位置B,则此弹簧的劲度系数大小为A.(mg+F)/xB.(mg-F)/xC.mg/xD.F/x13.有四个运动的物体A、B、C、D,物体A、B运动的s-t图象如图甲所示,物体C、D从同一地点沿同一方向运动的图象如图乙所示。在0到5s这段时间内,根据图象做出的以下判断正确的是A.物体A和B均做匀速直线运动,且B的速度比A大B.物体C和D均做匀变速直线运动,且C的加速度

8、比D大C.A和B同向运动,C和D也同向运动D.A和B在t=3s时相遇,C和D也在t=3s时相遇14.一个做自由落体运动的物体,从开始运动起,连续通过二段位移的时间分别是1s、3s,这两段位移之比和这两段位移上的平均速度之比分别是A.1:31:3B.1:51:5C.1:91:3D.1:151:5二、实验题(共15分,第15题每小题3分,第16题第(1)小题3分,第(2)小题每空2分。请把答案写在答题卷上。)15.做“验证力的平行

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