2018-2019学年高中物理 第三章 相互作用 课后提升训练 3.3 摩擦力 新人教版必修1

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1、课后提升训练摩擦力(25分钟 50分)一、选择题(本题共5小题,每小题6分,共30分)1.(多选)如图所示,物块A以某一速度v水平向右滑上顺时针转动的水平传送带上,在滑上传送带的瞬间,关于物块A受到的摩擦力,下列说法正确的是 (  )A.物块A可能受到向左的滑动摩擦力B.物块A可能受到向右的滑动摩擦力C.物块A可能受到静摩擦力D.物块A可能不受摩擦力【解析】选A、B、D。当物块A的速度小于传送带的速度时,物块A相对传送带向左运动,所受滑动摩擦力的方向向右,B正确。当物块A的速度大于传送带的速度时,物块A相对传送带向右运动,所受滑动摩擦力向左,

2、A正确。当物块A的速度等于传送带的速度时,物块A不受摩擦力,D正确。2.如图,在水平桌面上放置一斜面体P,两长方体物块a和b叠放在P的斜面上,整个系统处于静止状态。若将a与b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示。则 (  )A.f1=0,f2≠0,f3≠0B.f1≠0,f2=0,f3=0C.f1≠0,f2≠0,f3=0D.f1≠0,f2≠0,f3≠0【解析】选C。物块a相对于b,物块b相对于P,都有沿斜面下滑的趋势,所以a与b、b与P之间的摩擦力f1、f2不为零,把物块a和b及斜面P看成一个整体,P与桌面之间没有相对运

3、动的趋势,P与桌面之间摩擦力f3为零,所以选项C正确,A、B、D错误。【补偿训练】如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是 (  )A.M处受到的支持力竖直向上B.N处受到的支持力竖直向上C.M处受到的静摩擦力沿MN方向D.N处受到的静摩擦力沿水平方向【解析】选A。原木P的支撑点M、N处弹力垂直于接触面,M处的支持力竖直向上,N处受到的支持力垂直MN斜向上,故A项正确、B项错误;M处受到的静摩擦力沿水平方向,C项错误;N处受到的静摩擦力沿MN方向,D项错误。3.甲图中小明用60N的水平力推木箱,没

4、推动,此时木箱受的摩擦力为F1;乙图中小明用100N的水平力恰好能推动木箱,此时木箱受的摩擦力为F2;丙图中小明把木箱推动了,此时木箱受的摩擦力为F3。已知木箱对地面的压力为300N,木箱与地面间的动摩擦因数为0.3,则F1、F2、F3的大小分别为 (  )A.60N,100N,90N     B.0N,100N,300NC.60N,100N,300ND.0N,100N,90N【解析】选A。甲图小明用的推力F=60N,木箱不动,木箱在水平方向受到两个力作用处于平衡状态,木箱受的摩擦力为静摩擦力,F1=F=60N;乙图小明用的推力F′=100N

5、,木箱恰好能被推动,静摩擦力达到最大值F2=F′=100N;丙图小明把木箱推动了,木箱受到了滑动摩擦力的作用,F3=μFN=0.3×300N=90N,故选项A正确,选项B、C、D错误。4.(2017·福州高一检测)如图,有一重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是(  )A.容器受到的摩擦力不变B.容器受到的摩擦力逐渐增大C.水平力F一定不变D.水平力F必须逐渐增大【解析】选B。由题知物体处于静止状态,受力平衡,摩擦力等于容器和水

6、的总重力,所以容器受到的摩擦力逐渐增大,故A错误、B正确;水平方向受力平衡,力F可能不变,故C、D错误。【补偿训练】1.(多选)如图所示,物体在水平向左拉力F1和水平向右拉力F2作用下,静止于水平地面上,则物体所受摩擦力f的大小和方向为 (  )A.F1>F2时,f=F1-F2,方向水平向右B.F1F2,则F1=F2+f,摩擦力方向向右,若F1

7、=F2,摩擦力方向向左,若F2=F1,f=0,A、C对,B错。2.如图所示,水平传送带上放一物体,当传送带向右以速度v匀速传动时,物体在轻弹簧水平拉力的作用下处于静止状态,此时弹簧的伸长量为Δx;当传送带向右的速度变为2v时,物体处于静止状态时弹簧的伸长量为Δx′。则关于弹簧前、后的伸长量,下列说法中正确的是 (  )A.弹簧伸长量将减小,即Δx′<ΔxB.弹簧伸长量将增加,即Δx′>ΔxC.弹簧伸长量不变,即Δx′=ΔxD.无法比较Δx和Δx′的大小【解析】选C。两种情况下,物体所受滑动摩擦力大小、方向相同,根据二力平衡条件,弹簧的弹力不变

8、,弹簧的伸长量不变,C正确。5.(2015·山东高考)如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下

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