全国部编小学六年级语文小升初毕业题试卷10（附答案）

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1、全国部编小学六年级语文小升初毕业题试卷10（附答案）一、基础知识　　1、写出下列词语中的同音字。(8分)　　shì　随风而(　)　不甘(　)弱　实事求(　)　(　)若无睹　　(　)不可挡　爱不(　)手　(　)在人为　(　)目以待　　yì　　(　)不容辞　奇花(　)草　开卷有(　)　出其不(　)　　人云(　)云　(　)如反掌　深情厚(　)　(　)扬顿挫　　2、你能将这些字对号入座吗?(9分)　　半　拌　胖　泮　伴　绊　叛　畔　判　　旧社会出生的，曾经给牲口(　)过草料、养过猪牛羊的，身体肥(　)的姓(　)的青年，(　)随着同村的一位士兵进入革命队伍。后来，由于放松要求，蜕

2、化变质，(　)夜三更到一个湖(　)投靠敌人，背(　)了祖国，成为革命的(　)脚石，最后被人民法院(　)罪。　　3、变字成语。(8分)　　例：改(奏)为(春)(偷天换日)　　1、(杭)改为(航)——(　)　2、复(咕)为(吟)——(　)　　3、改(洛)为(硌)——(　)　4、(记)写作(认)——(　)　4、成语对联。有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联。　如：万水千山——五湖四海。请分别写一个成语与下列成语形成对联。(4分)　　愚公移山——(　)　狗仗人势——(　)　　望梅止渴——(　)　良药苦口——(　)　　5、动物与人有很多相似之处，因此，人们常用一

3、些关于动物的词语来表示各种各样的人，你能把下列词语填在相应的括号中吗?(6分)　　老黄牛　旱鸭子　落汤鸡　替罪羊　千里马　小馋猫　　1、浑身湿透的人。　　　(　　)　　2、代人受过的人。　　　(　　)　　3、不会游泳的人。　　　(　　)　　4、任劳任怨、埋头苦干的人。(　　)　　5、嘴馋贪吃的小孩。　　　(　　)　　6、才能很突出的人。　　　(　　)　　6、请分别写出你熟悉的描写“春”和“雪”的古诗、词各一句。(4分)　　“春”：________________________________________　　“雪”：_________________________

4、_______________　　7、在横线处填入恰当的语句。(4分)　　爱心是________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。　　1、一首漂荡在夜空里的歌谣　　　　　2、沙漠中的一泓清泉　　3、一场洒落在久旱的土地上的甘霖　　4、一片冬日的阳光　　8、将下列错乱的句子，连成一段通顺的话(在括号里填序号)。(3分)　　①到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买去了。　　②星期天，我到小林家去，发现他家有一本新出版

5、的《安徒生童话选》。　　③感激地接过书，付了钱，并道了谢。　　④我也想买一本。　　⑤我很失望。　　⑥我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。　　⑦叔叔看到这个情景，就把书让给了我。　　正确的语句顺序是(填序号)：　　________________________________________　　二、阅读　　(一)、阅读下面的文言文，回答问题：　　虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。　　9.你会用成

6、语概括这则故事吗?这个成语是：____________。(1分)　　10.这则故事的寓意是：_______________________________(2分)　　11.“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是(　)(2分)　　A.身体比百兽长(cháng)　B.做百兽的首领(zhǎng)　　C.比百兽长得快(zhǎng)　D.比百兽有长处(cháng)　　12.把下面的句子译成现代汉语：　(3分)　　虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。　　________________________________________________________　　(二)阅读

7、文章，回答问题。(14分)　　改变一生的闪念　　①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。　　②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。　　③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。　　④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因