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时间:2019-11-14
《2019-2020年高考生物一轮复习 拓展创新题组 1.5.实验(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考生物一轮复习拓展创新题组1.5.实验(含解析)1.某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,进行了如下图所示的改进,下列叙述正确的是( )A.应该向培养皿中加入无水乙醇B.棉线的作用是为了固定圆形的滤纸C.向a处滴层析液,而不是滴在b处D.几分钟后就可以观察到滤纸上出现四个同心圆环【解析】选D。提取绿叶中的色素用无水乙醇,而分离绿叶中的色素用层析液,故A项错误。图中棉线有利于层析液被吸到滤纸上,故B项错误。向a处滴滤液,而不是层析液,故C项错误。几分钟后,色素在滤纸上随着层析
2、液扩散,出现四个同心圆环,从外到内依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,故D项正确。2.(xx·黄冈模拟)某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是( )A.光吸收差异显著,色素带缺第2条B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条C.光吸收差异显著,色素带缺第3条D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条【解析】选B。本题考查叶绿体中色素的吸收光谱以及色素层析的结果,意在考查对基础知识的记忆情况。水稻叶片中的叶黄素缺失,其
3、对蓝紫光的吸收减少,但对红光的吸收无明显差异;色素层析条带从上往下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,叶黄素缺失则会导致色素层析条带缺失第2条。3.(xx·德阳模拟)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的色素带颜色较浅,分析其原因可能是()①加入的丙酮太多②用无水乙醇代替丙酮③滤纸条湿度过大④研磨时没有加入CaCO3⑤研磨时没有加入SiO2⑥取的叶片的叶脉过多,叶肉细胞过少⑦画滤液细线的次数少⑧使用放置数天的菠菜叶A.①③⑦B.②④⑤⑧C.①③④⑤⑥⑦⑧D.②③④⑤⑥【解析】选C。①加入的丙酮
4、太多会导致滤液中色素浓度较低,可能会导致色素带颜色较浅;②实验过程中可以用无水乙醇代替丙酮来提取色素,不会导致色素颜色过浅;③滤纸条湿度过大,会导致色素带颜色过浅;④研磨时没有加入CaCO3,可能会导致色素部分被破坏,进而导致色素带过浅;⑤研磨时没有加入SiO2,可能使研磨不充分,色素未完全释放,导致色素带颜色过浅;⑥取的叶片的叶脉过多,叶肉细胞过少,导致色素含量过低,进而导致色素带过浅;⑦画滤液细线的次数少,导致细线上的色素含量低,进而导致色素带过浅;⑧使用放置数天的菠菜叶有部分色素已经分解,也会导致
5、色素带过浅。4.(xx·泸州模拟)右图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则图②所示结果最有可能来自( )A.水培的洋葱叶B.生长的柳树幼叶C.培养的衣藻D.秋冬的银杏落叶【解析】选D。从两条滤纸条上条带位置及数量分析可知,滤纸条②缺少了叶绿素a和叶绿素b的色素带,可能是选择的材料中缺少叶绿素。秋冬的银杏落叶由于叶绿素分解而呈现黄色,所以层析出的色素带最可能出现②所示的情况。5.植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素,科学实验发现土壤中缺磷会导致植株矮小,叶色暗绿。依据叶色变化判断可能
6、是缺少类胡萝卜素,试设计实验探究叶色暗绿是否是因为缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致。实验所需主要用具、试剂:烧杯、漏斗、试管、研钵、完全培养液、仅缺磷的完全培养液、无水乙醇、SiO2、CaCO3、层析液等。实验材料:正常生长的黄瓜幼苗。实验假设: 。实验步骤:第一步:取两个烧杯编号为A、B,各放入同样数量、 的黄瓜幼苗。第二步:A烧杯中加入 ,B烧杯中加入等量 ,置于相同且适宜的条件下培养,培养到两组黄瓜苗叶片出
7、现颜色差异为止。第三步:分别从A、B两组中选取 ,用 提取叶片色素,用 法分离色素,观察比较 。实验结果预测:(1)A、B两组类胡萝卜素色素带宽度和颜色一致,说明缺磷导致的叶色暗绿,不是由于类胡萝卜素缺乏所致。(2) 。【解析】实验假设:实验假设的提出要依据题目所给的背景材料以及实验目的。从背景中可知叶色变化可能是缺少类胡萝卜素引起的,我们要探究叶色
8、暗绿是否是因为“缺磷造成类胡萝卜素缺乏”所致。所以,本实验假设为缺磷导致类胡萝卜素缺乏,引起叶色暗绿。实验步骤:实验应遵循单一变量原则,其他无关变量应该相同,故A、B两烧杯内除含磷量不同外,其他影响实验结果的因素应全部一样,如黄瓜幼苗的苗龄相同,长势相同等。依据探究目的,观察目标为“A、B两组色素带中类胡萝卜素色素带的宽度和颜色的深浅”。根据“实验所需主要用具、试剂”,确定用“纸层析法”提取色素,提取色素的溶剂为无水乙醇。实验结果预测:对比
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