2019-2020年高考物理总复习 第2章加强1讲 受力分析 共点力平衡课时限时检测

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1、2019-2020年高考物理总复习第2章加强1讲受力分析共点力平衡课时限时检测一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分.1～6题在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求．全部选对的得7分，选对但不全的得4分，有选错的得0分．)1．L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图2－3－18所示．若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．则木板P的受力个数为(　　)图2－3－18A．3　　　　B．4　　　　C．5　　　　D．6【解析】　将P、Q及弹簧视为一个整体受力分析，因二者

2、一起匀速下滑，故P一定受到斜面的摩擦力作用，方向沿斜面向上；隔离Q分析受力，Q一定受到弹簧的弹力作用，方向沿斜面向上；隔离P分析受力，它受到重力、斜面的弹力、滑块Q的压力、弹簧的弹力以及斜面的摩擦力共计5个力的作用，故C项正确．【答案】　C图2－3－192．(xx·河南郑州模拟)如图2－3－19所示，铁板AB与水平地面间的夹角为θ，一块磁铁吸附在铁板下方．在缓慢抬起铁板B端使θ角增加(始终小于90°)的过程中，磁铁始终相对铁板静止．则下列说法正确的是(　　)A．磁铁所受合外力逐渐减小B．磁铁始终受到三个力的作用C．磁铁受到的摩擦力逐渐减小D．铁板对磁铁的弹力逐渐增大【解析】　由题意可知，

3、磁铁始终处于平衡状态，磁铁所受合外力不变，A项错误；对磁铁受力分析可知，磁铁始终受到重力、弹力、吸引力和摩擦力四个力的作用，B项错误；由平衡条件可得，mgsinθ＝Ff，磁铁受到的摩擦力Ff逐渐增大，mgcosθ＋FN＝F引，铁板对磁铁的弹力FN逐渐增大，C项错误，D项正确．【答案】　D图2－3－203．(xx·吉林长春模拟)如图2－3－20所示，三个相同的木块放在同一个水平面上，木块和水平面间的动摩擦因数都相同．分别给它们施加一个大小均为F的作用力，其中给“1”“3”两木块的推力和拉力与水平方向的夹角相同，这时三个木块都保持静止．比较它们和水平面间的弹力大小FN1、FN2、FN3和摩擦

4、力大小Ff1、Ff2、Ff3，下列说法中正确的是(　　)A．FN1>FN2>FN3，Ff1>Ff2>Ff3B．FN1＝FN2＝FN3，Ff1＝Ff2＝Ff3C．FN1>FN2>FN3，Ff1＝Ff3FN2>FN3，Ff1＝Ff2＝Ff3【解析】　对三个木块分别受力分析如图所示，由平衡条件可得，FN1＝mg＋Fsinθ，Ff1＝Fcosθ；FN2＝mg，Ff2＝F；FN3＝mg－Fsinθ，Ff3＝Fcosθ，则FN1>FN2>FN3，Ff1＝Ff3

5、在挂钩上再吊一质量为m的物体，让它们沿细杆下滑，如图2－3－21所示．则球形物体(　　)A．仍匀速下滑B．沿细杆加速下滑C．受到的摩擦力不变D．受到的合外力增大【解析】　不挂物体时，球形物体受力情况如图，由于球形物体匀速下滑，所以有Mgsinθ＝μMgcosθ，即μ＝tanθ；当挂上物体后，重力沿斜杆的分力F＝(M＋m)gsinθ，球形物体受到摩擦力f＝μ(M＋m)gcosθ＝(M＋m)gsinθ，所以两物体处于平衡状态，其受到摩擦力变大，合外力仍为零．【答案】　A5.图2－3－22(xx·辽宁省实验中学模拟)如图2－3－22所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点处有一个光滑的小孔．质

6、量为m的小球套在圆环上．一根细线的下端拴着小球，上端穿过小孔用手拉住．现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移．在移动过程中手对线的拉力F的大小和轨道对小球的弹力N的大小的变化情况是(　　)A．F大小将不变　　　　　　　　B．F大小将增大C．N大小将不变D．N大小将增大【解析】　三角形AOC和三角形BCD相似，由＝可知C对，D错；由＝可知F将减小，A、B错误．【答案】　C6.图2－3－23如图2－3－23，桌面上固定一个光滑竖直挡板，现将一个长方形物块A与截面为三角形的垫块B叠放在一起，用水平外力F缓缓向左推动B，使A缓慢升高，设各接触面均光滑，则该过程中(　　)A．A和B均受三个力作用而平衡B

7、．B对桌面的压力越来越大C．A对B的压力越来越小D．推力F的大小恒定不变【解析】　设B的倾角为θ，对A物体受力分析，如图所示，则F3与竖直方向的夹角为θ，由平衡条件，F3cosθ＝GA，F3sinθ＝F2，所以A对B的压力不变，C错；A受三个力的作用，B受四个力的作用，A错；对A、B整体受力分析，可知B对桌面的压力F′＝GA＋GB，推力F＝F2，B错；推力F不变，D对．【答案】　D7.图2－3－24如图2－3－24所示，质量为m的物