2019年高考历史二轮复习 中国古代政治制度经典精讲

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1、2019年高考历史二轮复习中国古代政治制度经典精讲开篇语1、重要性2、考查题型主要考点梳理一、分封制与宗法制二、君主专制三、中央集权四、选官制度金题精讲题一题面：孔子认为周礼是理想之制度，“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周”。这一思想提出的政治背景是（）A．诸侯不满封号，纷纷改称“王”B．分封制、宗法制遭到破坏C．铁农具和牛耕出现并逐步推广D．王室衰微的迹象开始出现题二题面：“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生。”这句话充分说明了西周宗法制度的精神。其中的“天”是指（）A．确定继统人选的天子B．决定嫡庶身份的天命C．辨别是非善恶的天理D．表现自然主义的天道题三题面

2、：汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事。这一做法的目的是（）A．简化分工，提高效率B．削弱封国，集权中央C．集思广益，减少失误D．削弱相权，加强皇权题四题面：唐朝某中央机构的职能为：“凡百官奏钞（文书），侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。”该机构是（）A．尚书省B．中书省C．门下省D．御史台题五题面：某机构虽总辖军国政务，但不是一个正式权力机关。大臣除奉命办事外不能做出任何决定，也无权对外发出任何指示。下列哪一组言论是对该机构及其大臣的描述（）①“雍正七年，青海军兴，始设军机房。”②“掌佐天子执大政，而总判省事。”③“掌书谕

3、旨，综军国之要，以赞上治机务。”④“传述朕旨，令章京缮写，均不应稍有泄漏。”A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④题六题面：中国古代政治制度对中国历史产生了深远的影响。阅读材料，完成下列各题。材料“与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历

4、史上最早的取代贵族领主的职业官僚。”——摘自张岂之《中国历史十五讲》依据材料，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的本质区别，并由此分析郡县制取代分封制的重要意义。课后拓展练习注：此部分为老师根据本讲课程内容为大家精选的课下拓展题目，故不在课堂中讲解，请同学们课下自己练习并对照详解进行自测。题一题面：为避免出现“废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”的混乱情形，周朝开始确立（　　）A．禅让制B．嫡长子继承制C．分封制D．王位世袭制题二题面：孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些，但是今天的情况却正好相反。”下列最能

5、够反映引文中“今天的情况正好相反”含义的史实是（）A．唐朝完善三省六部制B．明朝废除丞相制度C．清朝设置军机处D．元朝建立行省制度题三题面：秋时期，赵简子说：“……克敌者是，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”。这表明春秋时（）A．世卿世禄的分封关系受到冲击B．以郡统县的体制普遍建立C．春秋时期已实行察举制D．血缘政治隶属关系得到空前加强讲义参考答案金题精讲题一答案：B题二答案：B题三答案：D题四答案：C题五答案：B题六答案：区别：分封制根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，实行世卿世禄制；郡县制实行郡县长官由君主任免，对君主负责（“选贤任能”）。意义：在国家

6、制度中由地域关系取代了血缘关系；国家管理人员由职业官僚取代了世袭领主，彻底打破了世卿世禄制，使贵族政治转化为官僚政治。课后拓展练习题一答案：B详解：材料反映的是废嫡立庶，导致子弟争相代立，解决这种问题的措施就是嫡长子继承制，选择B项。题二答案：C解析：材料中孟德斯鸠认为中国在早期君主专制程度“稍微差些”，但是今天的专制程度已十分严重，孟德斯鸠生活在17至18世纪，所以他所说的“今天”指中国的清代，清代封建君主专制强化的举措是设置军机处。据此本题选C项。题三答案：A解析：“……克敌者是，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”大意是：辅助君王战胜敌人的功臣中，官

7、位为上大夫的封赏一县，下大夫封赏一郡，普通士人封赏田地十万亩，平常老百姓的话，使其生产买卖顺心如意。这体现的是奖励军功，按功受爵，其结果是封建贵族无军功无法受爵，直接冲击了世卿世禄的分封关系。本题选A项。B项说法错误，材料中县级别高于郡；C项察举制是官员选拔制度与本则材料无关；D项恰恰使血缘政治隶属关系被削弱。