2019-2020年高考物理一轮总复习 2.1重力 弹力 摩擦力限时规范特训

《2019-2020年高考物理一轮总复习 2.1重力 弹力 摩擦力限时规范特训》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高考物理一轮总复习2.1重力弹力摩擦力限时规范特训一、选择题(本题共13小题，每小题6分，共78分)1.关于摩擦力，下列说法正确的是(　　)A.人走路时，脚和地面之间的摩擦力是阻碍人运动的B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C.受静摩擦力作用的物体一定是静止不动的D.摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同解析：人走路当脚向后蹬地时，脚相对地面有向后的运动趋势，受到向前的摩擦力，此力对人的运动来说为动力，A错误；滑动摩擦力的方向一定与物体的相对运动方向相反而不是运动方向，B错误；运动的物体也可能受静摩

2、擦力作用，C错误；摩擦力的方向一定与相对运动方向相反，可以与运动方向相同，比如摩擦力作动力时，D正确。答案：D2.(多选)对于相互接触的两个物体之间同一接触面上的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是(　　)A.有弹力必有摩擦力B.有摩擦力必有弹力C.摩擦力的大小一定与弹力成正比D.摩擦力的方向一定与弹力的方向垂直解析：弹力是摩擦力产生的必要条件之一，但有弹力不一定有摩擦力，A项错，B项正确；摩擦力有静摩擦力和滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与弹力成正比，但静摩擦力与弹力的大小无必然关系，C项错；弹力的方向总是垂直于接触面而指向被压

3、或被支持的物体，摩擦力的方向总是沿着接触面并与接触面相切，D项正确。答案：BD3.(多选)如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，速度方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后(　　)A.M静止在传送带上B.M可能沿斜面向上运动C.M受到的摩擦力不变D.M下滑的速度不变解析：由M匀速下滑可知其处于平衡状态，受重力、摩擦力、支持力作用，合力为零，传送带启动以后滑动摩擦力不变，对M受力情况没有影响，自然也不会影响其运动状态，故C、D正确。答案：CD4.[xx·河北衡水中学模拟]如图

4、所示，A为长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是(　　)A.若v1＝v2，A、B之间无滑动摩擦力B.若v1>v2，A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力C.若v1v2，B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力解析：若v1＝v2，则A、B相对静止，A、B之间无滑动摩擦力，故选项A正确；若v1>v2，则A相对B向右运动，故B对A施加向左的滑动摩擦力，选项B、D错误；若v1

5、力，选项C错误。答案：A5.[xx·雅礼中学模拟]质量为mA和mB的小球与劲度系数均为k的轻弹簧L1和L2连接如图，静止时，两弹簧伸长量分别为x1和x2，则(　　)A.只要mA＝mB，有x1＝x2B.只要mA>mB，有x1x2解析：由于kx2＝mBg，kx1＝(mA＋mB)g，故x1>x2，所以选项D对。答案：D6.[xx·苏州模拟]如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3

6、，其大小关系是(　　)A.F1＝F2＝F3　　　　　B.F1＝F2F2D.F3>F1>F2解析：对小球受力分析，左边装置中下面的小球受到重力mg和轻弹簧的弹力F1的作用，根据平衡条件可知F1＝mg；其他两个装置中弹簧的弹力等于细线的拉力，对小球受力分析，根据平衡条件可知细线上拉力等于小球重力，则有F2＝F3＝mg。因此，F1＝F2＝F3＝mg，选项A正确，其他选项均错。答案：A7.[xx·合肥模拟]如图所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上。先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态，缓慢抬起

7、木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是(　　)A.保持不变B.一直增大C.先增大后减小D.先减小后增大解析：在水平面上时物块受的静摩擦力大小为弹簧的弹力F，倾角增大时对物块沿斜面方向受力分析如图甲所示，开始时随mgsinα的增大，Ff逐渐减小，方向沿斜面向下；继续增大α时，Ff变为方向向上，且逐渐增大，沿斜面方向的受力分析如图乙所示，故本题选D。答案：D8.[xx·惠州模拟](多选)如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在

8、天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N，则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是(　　)A.18N和10NB.4N和10NC.12N和2ND.14N和2N解析：当弹簧处于伸长状态时，A对地面的压力为FN＝GA－F弹＝4N，细线上拉力为F′＝GB＋F弹＝10N，B正确；当弹簧