2019-2020年高考物理一轮复习 实验8 描绘小电珠的伏安特性曲线练习(含解析)

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1、2019-2020年高考物理一轮复习实验8描绘小电珠的伏安特性曲线练习(含解析)1.某学习小组用伏安法测量一未知电阻Rx的阻值,给定器材及规格为:电流表A(量程为0~5mA,内阻约为10Ω)电压表V(量程为0~3V,内阻约为3kΩ)最大阻值约为100Ω的滑动变阻器;电源E(电动势约3V);开关S、导线若干.(1)由于不知道未知电阻的阻值范围,先采用如图甲所示电路试测,读得电压表示数大约为2.5V,电流表示数大约为5mA,则未知电阻的阻值Rx大约为________Ω.(计算时不必考虑电压表内阻)(2)

2、经分析,该电路测量误差较大,需改进.请直接在图甲上改画:①在不需要的连线上画“×”表示,②补画上需要添加的连线.(3)对改进的电路进行测量,并根据测量数据画出了如图乙所示的U-I图象,得Rx=________Ω.(保留三位有效数字)答案:(1)500 (2)如图所示 (3)600解析:(1)根据用图甲测量的数据和欧姆定律得Rx==Ω=500Ω.(2)待测量电阻Rx的阻值约为500Ω,而电压表的内阻约为3kΩ,是待测电阻的6倍左右,电流表的内阻约为10Ω,待测电阻是电流表内阻的50倍左右,所以用电流表

3、外接法时电压表的分流作用比较大,应改为电流表内接法.(3)待测电阻Rx的大小就等于图乙中图线的斜率,即Rx==Ω=600Ω.2.在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验时,所用器材有:电动势为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.要求能测出尽可能多组数据.如图是没有连接完整的实物电路.(已连接好的导线有a、b、c、d、e、f六根)(1)请你用笔画线代替导线,在原图中将实物电路连接完整;(2)连好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压

4、表有示数,电流表几乎不偏转,则故障的原因可能是__________________________________________;(3)排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________(填“左”或“右”)端滑动;(4)通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是________W;(5)图线是曲线而不是过原点的直线,原因是_______

5、___________________________________________________________________________________________________.答案:(1)连线如图所示(2)c段导线断路或灯泡损坏 (3)右 (4)0.5 (5)小灯泡的电阻随温度的升高而增大解析:(1)描绘小灯泡的伏安特性需要电压从零开始连续变化,所以变阻器需用分压电路;由于小灯泡电阻较小,电流表用外接法.(2)中学阶段电路故障只有两种情况,即断路和短路.小灯泡不亮表示无电流通

6、过灯泡,电压表有读数表示电压表中有电流通过,可用假设法逐段排除.(3)为了判断方便,可先画出电路图.(需严格与实物图对应)所以电压变大时,滑片应向右滑动.(4)根据U-I图象确定当电压为2.5V时所对应的电流,根据P=UI可计算额定功率.3.(xx·云南联考)有一个小灯泡上标有“4.8V,2W”的字样,现在测定小灯泡在不同电压下的电功率,并作出小灯泡的电功率P与它两端电压的平方U2的关系曲线.有下列器材可供选用:A.电压表V1(0~3V,内阻3kΩ)B.电压表V2(0~15V,内阻15kΩ)C.电流

7、表A(0~0.6A,内阻约1Ω)D.定值电阻R1=3kΩE.定值电阻R2=15kΩF.滑动变阻器R(10Ω,2A)G.学生电源(直流6V,内阻不计)H.开关、导线若干(1)实验中所用电压表应选用________,定值电阻应选用________(均用序号字母填写);(2)为尽量减小实验误差,并要求从零开始多取几组数据,请在方框内画出满足实验要求的电路图;(3)利用上述实验电路图测出的电压表读数UV与此时小灯泡两端电压U的定量关系是________,下图的四个图象中可能正确的是________.答案:(

8、1)A D (2)电路图如图(3)U=2UV解析:由于量程15V的电压表量程较大,所以可以采用扩大3V量程电压表的办法,实验中所用电压表应选用A,定值电阻应选用R1=3kΩ的D.采用分压电路,电流表外接.利用上述实验电路图测出的电压表读数UV与此时小灯泡两端电压U的定量关系是U=2UV.由P=U2/R,R随温度升高(电压增大)而增大,小灯泡的电功率P与它两端电压的平方U2的关系曲线可能正确的是图C.

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