2019年高中语文 2.6 琵琶行（并序）课后知能检测 新人教版必修3

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1、2019年高中语文2.6琵琶行（并序）课后知能检测新人教版必修3一、基础巩固1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A．浔阳(Xún)枫叶(fēnɡ)瑟瑟(sè)迁谪(zhé)B．憔悴(cuì)霓裳(shǎnɡ)六幺(yāo)嘈嘈(cáo)C．琵琶(bǎ)暂歇(zàn)乍破(zhà)转徙(xǐ)D．冷涩(shè)裂帛(bó)湓江(pén)银篦(bì)【解析】B项，“裳”应读chánɡ；C项，“琶”应读pá；D项，“涩”应读sè。【答案】A2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．弦弦掩抑声声思掩抑：低沉抑

2、郁B．梦啼妆泪红阑干阑干：纵横错乱的样子C．去来江口守空船去来：离去了回来D．满座重闻皆掩泣掩泣：掩面哭泣【解析】C项，去来：走了以后。【答案】C3．对下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是()A．铁骑突出刀枪鸣B．门前冷落鞍马稀C．整顿衣裳起敛容D．明年秋，送客湓浦口【解析】A项，突出：古义，奔突而出；今义，指鼓出来或超过一般地显露出来。C项，整顿：古义，整理；今义，指对混乱的局面进行治理。D项，明年：古义，第二年；今义，指今年的下一年。【答案】B4．下列各句中与例句中加点词语的用法相同的一项是()例句：歌以赠之A

3、．浔阳江头夜送客B．遂命酒C．商人重利轻离别D．江州司马青衫湿【解析】B项与例句都是名词用作动词。A项是名词作状语，C、D两项是形容词作动词。【答案】B5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.【解析】B项，均为介词，在。A项，①动词，弹奏；②介词，替。C项，①第三人称代词，它的；②语气副词，表商量或希望语气。D项，①连词，用来；②介词，把。【答案】B二、课内阅读阅读下文，完成6～9题。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶

4、声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抺复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整

5、顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口求空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。6．对节选部分第一段诗句的理解，不正确的一项是()A．第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件(主人送客人)。B．第二句描写环境，有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞

6、之感。C．第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。D．第五句写出了与朋友分别时悲惨的心情，第六句用月光进一步反衬诗人此时的心情。【解析】D项，对第五句的理解不正确，“惨”是“悲伤”的意思，而不是“悲惨”之义。对第六句的作用理解不正确，应是“烘托”，而不是“反衬”。【答案】D7．“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”两句在结构上具有怎样的作用？_______________________________________________________________________________________

7、____________________________________________【答案】这两句在诗歌中具有承上启下的过渡作用。既紧承上文主客离别之事，又引出琵琶声，为下文展开对琵琶曲的描写过渡。8．节选部分画线的语句各表现了诗人与琵琶女怎样的心情？请结合关键字词简要分析。___________________________________________________________________________________________________________________________

8、___________________________________________________________________________【答案】“寻”“问”“移”“邀”“添”“回”“呼”“唤”等一系列动词，生动地表现了诗人的欣喜之情和急欲相见的迫切心情。“欲语迟”“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”精练而