2019-2020年高考模拟七校考前交流化学卷

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1、2019-2020年高考模拟七校考前交流化学卷7．下列说法中正确的是A．标有“”的包装材料可以用来包装食品B．酒精消毒原理是将病毒彻底氧化C．GaN中的氮和镓均属于第IIIA族元素D．麦芽糖的水解产物能发生银镜反应8．NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是A．1molZn与足量任意浓度的硫酸反应转移电子数均是2NAB．在常温常压下1molC7H16中含有共价键的总数目是23NAC．0.1molFeCl3完全水解生成Fe(OH)3胶体粒子数目为0.1NAD．33.6L盐酸在标准状况下所含有HCl分子的数目为1.5NA9．水

2、溶液中下列离子能大量共存的是A．K+、Fe3+、C6H5O－、HCO3—B．H+、Cu2+、MnO、SO42－C．Mg2+、Ag+、CO32—、NOD．Na+、Al3+、BrO－、S2－10．0.1　mol·L¯1　的Na2S溶液中，下列说法正确的是A．c(Na+)＋c(H+)＝c(OH－)＋c(HS－)＋c(S2－)B．c(Na+)＝2c(HS－)＋2c(S2－)＋c(H2S)C．c(Na+)＞c(OH－)＞c(HS－)＞c(H+)D．c(H2S)＋c(HS－)＋c(H＋)＝c(OH－)11.下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系

3、的是选项叙述Ⅰ叙述ⅡA测得纳米材料Fe3O4的微粒直径为90nm纳米材料Fe3O4属于胶体BC(金刚石，s)＝C(石墨，s)ΔH＝－1.5kJ·mol－1通常石墨比金刚石稳定CSi有良好的半导体性能Si可用于制备光导纤维D海水中含有大量的Cl－、Br－等离子向海水中通入F2可大量获得Cl2、Br212．用电解法制备无机高分子聚合物——聚合氯化铝。如图所示，在一定条件下进行，电解总反应可表示：Al＋H2O＋AlCl3　[Al2(OH)mClx－m]n＋H2↑（未配平），则下列说法中正确的是A．Cu电极与电源正极相连B．聚合氯化铝化

4、学式中x＝4C．电解时阴极的电极反应式为：2H+＋2e¯＝　H2↑D．将电源换成导线连接两电极，则不能形成原电池22．第二、三周期元素X、Y、Z、W与第四周期元素砷(33As)在周期表中的位置关系如下图所示，则下列说法中正确的是A．Z的氧化物可与Y的氢化物水溶液发生化学反应B．X的原子半径比As原子半径小，两者原子序数之差为29C．W的氧化物对应的水化物是共价化合物，并且必是强酸D．图中五种元素均是非金属元素，并且Y的非金属性最强23．下列实验结论正确的是选项实验操作现象结论A取待测液先进行焰色反应，再加足量稀盐酸，将产生气体通

5、入品红溶液火焰呈黄色，品红溶液褪色原溶液一定是亚硫酸钠溶液B向浓醋酸溶液中加入少量碳酸钠溶液，将产生气体通入苯酚钠溶液苯酚钠溶液中出现白色浑浊不能说明酸性：醋酸＞碳酸＞苯酚C常温下向足量浓硫酸和稀硫酸中，分别加入相同质量、相同体积的铁片相同时间两者产生H2速率不同反应物的浓度越大,反应速率越快D相同的铝片分别与同温同体积，且c(H+)＝1mol·L－1的盐酸、硫酸反应铝与盐酸反应产生气泡较快可能是Cl－对该反应起到促进作用30．（16分）呋喃酚是合成农药的重要中间体，其合成路线如下：（1）A物质核磁共振氢谱共有个峰，B→C的反应

6、类型是；E中含有的官能团名称是。（2）已知X的分子式为C4H7C1，写出A→B的化学方程式：。（3）Y是X的同分异构体，分子中无支链且不含甲基，则Y的名称(系统命名)是（4）下列有关化合物C、D的说法正确的是。①可用氯化铁溶液鉴别C和D②C和D含有的官能团完全相同③C和D互为同分异构体④C和D均能使溴水褪色（5）E的同分异构体很多，写出两种符合下列条件的芳香族同分异构体的结构简式：。①环上的一氯代物只有一种②含有酯基③能发生银镜反应31.（16分）捕碳技术(主要指捕获CO2)在降低温室气体排放中具有重要的作用。目前NH3和(NH

7、4)2CO3已经被用作工业捕碳剂，它们与CO2可发生如下可逆反应：反应Ⅰ：2NH3(l)＋H2O(l)＋CO2(g)(NH4)2CO3(aq)△H1反应Ⅱ：NH3(l)＋H2O(l)＋CO2(g)NH4HCO3(aq)△H2反应Ⅲ：(NH4)2CO3(aq)＋H2O(l)+CO2(g)2NH4HCO3(aq)△H3请回答下列问题：（1）△H1与△H2、△H3之间的关系是：△H3=___________。（2）为研究温度对(NH4)2CO3捕获CO2气体效率的影响，在某温度T1下，将一定量的(NH4)2CO3溶液置于密闭容器中，并

8、充入一定量的CO2气体(用氮气作为稀释剂)，在t时刻，测得容器中CO2气体的浓度。然后分别在温度为T2、T3、T4、T5下，保持其它初始实验条件不变，重复上述实验，经过相同时间测得CO2气体浓度，得到趋势图(见图1)。则：①△H3______0(填“＞”、“=”