2019年高中政治学业水平测试 第三单元 思想方法与创新意识水平演练 新人教版必修4

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1、2019年高中政治学业水平测试第三单元思想方法与创新意识水平演练新人教版必修4一、单项选择题Ⅰ1．唯物辩证法的总特征是(　　)A．联系和矛盾的观点B．联系和发展的观点C．发展和矛盾的观点D．发展和实践的观点2．1吨废报纸＝850千克再生纸＝少砍17棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物之间的联系是(　　)A．复杂多样的B．不可捉摸的C．因人而异的D．固定不变的3．在自然界中，一旦生物链某个环节出现问题，整个生态系统就会失去平衡，结果会导致各种灾难的发生。这警示人们(　　)A．要学会抓住主要矛盾B．规律是永恒不变的，必须按规律办事C．联系是普遍的、

2、客观的，必须用联系的观点看问题D．要具体问题具体分析4．古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”这句话说明(　　)A．事物的发展是有前因后果的B．事物的联系是具体的C．处理问题必须重视各个局部D．认识和处理问题必须从整体上把握事物的联系5．要学会用联系的观点观察和处理问题，就要(　　)①注意一事物与周围其他事物之间的联系　②懂得任何两个事物之间都是相互联系着的　③掌握系统优化的方法　④坚持整体与部分的统一A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6．有丰富经验的班主任，在安排班级座位之前总要去了解学生的性格、爱好等，这样就可以将不同个性的学生进行合

3、理搭配，进而促进班风的改善和学生学习的进步。从哲学上看，这种做法体现了(　　)A．立足局部、兼顾整体的方法B．系统优化的方法C．重视关键部分的方法D．部分大于整体7．“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这体现了(　　)A．自然界是发展的B．人的认识是发展的C．社会变化总是循环往复的D．人类社会是变化发展的8．下列说法中正确反映发展的实质的是(　　)①发展就是事物的运动和变化　②发展是事物的前进和上升　③发展具有普遍性　④发展是新事物的产生和旧事物的灭亡A．①②B．③④C．①③D．②④9．新事物是指(　　)A．形式上新的事物B．后出现的事物C．力量强的事物D．符合客观规律，

4、具有强大生命力和远大前途的事物10．下列表述中，能够体现矛盾特殊性原理的是(　　)①对症下药　②欲擒故纵，声东击西　③因地制宜，因时制宜　④物极必反，相反相成A．①②B．①③C．②③D．③④11．“牵牛要牵牛鼻子”，所以我们在认识复杂事物的发展过程时要(　　)A．抓住主要矛盾B．抓住矛盾的主要方面C．具体问题具体分析D．一分为二地看问题12．南宋朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”这启示我们，在学习中要(　　)A．敢于否定一切B．善于肯定一切C．有批判性思维D．理论联系实际二、单项选择题Ⅱ13.“我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们的内

5、心嘲笑我们自己。”这句话蕴含的哲学道理是(　　)A．矛盾双方具有不同的特点B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化C．矛盾双方的相互排斥、相互对立D．矛盾双方是相互依赖和相互影响的14．以下与“防微杜渐”反映同一哲学道理的是(　　)A．流水不腐，户枢不蠹B．和实生物，同则不继C．千里之堤，溃于蚁穴D．乱生于治，怯生于勇三、双项选择题15．“不见四合院就不能叫北京，没有石库门就无法称上海。”这种看法强调(　　)A．矛盾的特殊性是一事物区别于他事物的特殊本质B．事物的个性通过共性表现出来C．任何事物都是共性与个性的统一D．矛盾的斗争性寓于同一性之中16．xx年，悉尼奥运会圣火从水

6、中被点燃，打破了“水火不相容”的传统，给人留下了深刻的印象。xx年，北京奥运会火炬“祥云”的设计思路再次打破“纸”与“火”难以共存的传统观念。上述两种设计思路所体现的哲理是(　　)A．创造性思维可以不受客观规律的制约B．打破常规、逆向思维是创新的源泉和基础C．创新推动了人类思维和文化的发展D．矛盾双方的统一是具体的、有条件的演练二一、单项选择题Ⅰ1．唯物辩证法的实质与核心是(　　)A．发展的观点B．联系的观点C．辩证否定观D．对立统一规律2．世界是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面，其中没有一个事物是孤立存在的。这说明(　　)A．世界是物质的B．真理是客观的C．联系是

7、普遍的D．联系是多样的3．联系的客观性是指(　　)A．任何事物之间都存在着必然联系B．人们可以认识联系，但不能利用联系C．联系是永恒的、不变的、无条件的D．联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移4．在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与，共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲理是(　　)A．部分依赖整体B．部分影响整体C．部分与整体相互转化D．部分与整体同等重要、不可分割5．雪莱有一句脍炙人口的名言：“冬天来了，春天还会远吗？”该句名言体现了(　　)A．世界是物质的B．任何事物之间都是有联系的C．事物发展的前途是