2018-2019学年高中生物 第一章 生物科学和我们学案（含解析）苏教版必修1

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1、生物科学和我们一、健康问题1．生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。2．生物科学对社会的影响越来越大。3．发病率上升的癌症主要是胃癌、肝癌、肺癌和白血病。4．癌症发病率增长的主要原因是人口老龄化、不健康的生活方式等。5．发病率较高的传染病主要是病毒性肝炎、肺结核、痢疾、淋病等。6．病死率较高的传染病主要是狂犬病、艾滋病、白喉、新生儿破伤风等。7．基因诊断技术能够对许多病原体进行诊断。二、科学实验1．观察(1)概念：观察就是用一种或多种感官去收集有关这个世界的信息。(2)要求：观察必须真实、准

2、确。2．测量(1)作用：能对被测量的对象用比较精确的数据加以表示。(2)要求：多次测量求其平均值，力求测量结果精确。3．实验设计：巧妙地设计实验是生物科学研究中检验假设正确性的最佳途径。4．收集数据和分析数据(1)数据收集：是指把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程。(2)分析数据：是指运用数学知识(如统计学方法)整理、分析、归纳各种数据，可能会发现事物的内在规律，得出独到见解的过程。5．安全实验：科学实验需要确保实验安全。1．判断下列说法的正误(1)生物科学是自然科学中的基础学科之一(√)(2)发病率上升的癌症主要是

3、胃癌、女性乳腺癌等(×)(3)病毒性肝炎是发病率较高的传染病之一(√)(4)为获得精确数据、除采用科学的测量方法外，还需多次测量求其平均值(√)(5)检验假设正确与否的最佳途径是科学测量(×)(6)把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程称为数据收集(√)2．在日常生活中，怎样才能明显地降低癌症发病率(　　)A．熬夜　　　　B．健康的生活方式　　　C．多吃补药解析：选B　世界卫生组织在《世界癌症报告》中指出，健康的生活方式可将癌症发病率降低1/3。3．下列疾病中，不属于传染病的是(　　)A．坏血病B．狂犬病C．禽流感解析

4、：选A　坏血病是由于机体缺乏维生素C而导致的一种营养缺乏症，不属于传染病；狂犬病和禽流感都是传染病。4．下列哪种病是由病毒引起的(　　)A．肺结核B．狂犬病C．痢疾解析：选B　狂犬病是由狂犬病毒引起的传染病；肺结核是由结核杆菌引起的传染病；痢疾是由痢疾杆菌引起的传染病。5．数据收集是指(　　)A．把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程B．把测量得到的数据收集起来的过程C．把分类结果记录下来的过程解析：选A　数据收集就是把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程；而选项B、C仅包含数据收集的部分过程。核心要点(一)

5、癌症及防治1．癌症的病因(1)定义：癌症是由于体内有无限增殖的细胞引起的疾病，又称恶性肿瘤。(2)病因：①内因：遗传物质(DNA)的改变。②外因：致癌因子。类型实例物理致癌因子电离辐射、紫外线等化学致癌因子砷化物、铬化物、亚硝胺、尼古丁等生物致癌因子主要指病毒致癌因子，如劳氏肉瘤病毒(3)癌变机理：2．癌症的防治(1)预防措施：①尽可能远离致癌因子，养成良好的生活习惯和方式。②增强体质，保持心态健康。③早发现、早诊断、早治疗。(2)诊断与治疗：①基因诊断能够使许多癌症早期被发现。②在癌症扩散之前可以手术切除。③扩散后常用放疗或化

6、疗方法治疗。[名师点拨]　良性肿瘤与恶性肿瘤的主要区别良性肿瘤恶性肿瘤生长缓慢生长迅速有包膜，膨胀性生长，摸之有滑动，边界清楚侵袭性生长，与周围组织粘连，摸之不能移动，边界不清不转移，愈后一般良好易发生转移，治疗后易复发通常不会引起患者死亡如不及时治疗，常导致死亡[题组冲关]1．近十几年，癌症患者的发病率和死亡率上升的原因是(　　)①人口老龄化　②吸烟　③不健康的生活方式④缺乏体育锻炼A．②　　　　　B．①②　　　　　C．①②③④解析：选C　癌症的发生与多种原因有关，如年龄、遗传、过多接触致癌因子、吸烟、缺乏体育锻炼以及不健康的

7、生活方式等，都可能导致癌症的发生。2．癌症严重威胁着人类的健康，不当的饮食会增加癌症发生的可能性。日常生活中，为预防癌症的发生，应尽量避免摄入(　　)A．绿色蔬菜B．发霉食物C．食用菌解析：选B　发霉食物中有致癌物质，能增加癌症的发病率。核心要点(二)传染病1．传染病的特点有病原体，具传染性和流行性；感染后常有免疫性；有些传染病还有季节性或地方性。2．传染病的预防措施控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。[题组冲关]3．下列疾病中属于传染病的是(　　)A．癌症　　　B．艾滋病　　　C．坏血病解析：选B　传染病一定有特异的病原体

8、。艾滋病有特异的病原体，其病原体名称为HIV(一种病毒)，属于传染病。癌症、坏血病因无特异的病原体，均不属于传染病，坏血病是由机体缺乏维生素C引起的。4．“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是(　　)A．注入抗体，控制传染源B．注入抗体，切断传