人教部编版五年级上册语文习作：我想对您说 教案

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1、我想对您说【教学目标】1.选择并用列提纲的方式列出想对父母说的话，从中选出最想说的写成一封信。2.借助具体场景和细节描写表达自己的看法和感受，表达自己的真情实感。【教学重难点】用恰当的语言表达自己对事情的看法和感受，让父母理解和接受自己的看法，接纳你的建议。【教学过程】一、情景导入1.同学们，本单元我们学习了父母之爱的文章，我们对父母之爱有了更深层次的理解。爸爸妈妈将你们从呱呱坠地的婴儿抚养成人；他们承担了所有的苦难，为你播撒幸福；他们尽管并不完美，却努力为你创造最好的生活。让我们缓缓走近这些似曾相识的

2、画面，去感受那份份爱意！（播放一组幻灯片，片中照片系班中孩子的生活照，力图走进孩子的内心）    看了这些浸透着浓浓亲情的画面，你想说些什么呢？（学生畅所欲言感谢自己的父母）     2.我们与父母朝夕相处，有太多太多的想法需要交流，有太多太多的话需要倾诉。今天，让我们在课堂上，敞开心扉，尽情诉说心里话。出示课题：我想对您说（生齐读）。二、出示习作内容，选习作方向此时此刻，你想对父母说什么呢？教师引导学生畅所欲言，从多个角度说说心里话。然后出示本次习作要求：1.回忆难忘的事，表达爱。2.对一些事情的看法

3、，增进彼此了解。3.提出合理的建议。三、回顾课文内容，指导习作方法    1.材料选择同学们从多个角度向父母表达了内心最真实的想法，我相信这一定源于你们与父母在相处时那点滴小事对你深深地触动，现在就搜索一下你的记忆，将那一件件小事简单地说给父母听听吧！自己静静的想想吧，同桌互相说说吧！ 板书:选择合适的事例   2.方法选择回顾本组课文，看看作者是如何将父母之爱，淋漓精致地表达出来的？出示投影：（1）《慈母情深》背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，

4、我的母亲……母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着……哪些词语打动了你小小的心？板书：抓细节（2）《“精彩极了”和“糟糕透了”》一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这份独到的感受源自作者的深刻的思考，用心地体会，作者的感受是那么真切，细致，独到，这是最宝贵的。板书：吐真情3.小结：生活中，能够深深打动我们的往往是平凡的

5、小事以及毫不起眼的细节。一个个动作，一个个神态，一句句话语，抓住了这些，就做到了言之有物。其次最能打动我们的还有那朴实真挚的情感。同学们，希望你也做个用心人，在习作中用上这些，相信你的文章也会深深地打动我们。四、练习写作习作之前，带领学生简单回顾一下书信的格式，再次出示习作要求，学生练习写作。五、板书设计我想对您说选择合适的事例  抓细节吐真情