人教出版八年级上册政治学习总结复习材料资料

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1、-#人教版八年级上册政治第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下我知我家1.定义：家，使我们长产在不用意义上使用的字眼，他与家庭有关。一般来说，家庭是有婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组设置，家里有亲人，家中有亲情。①由父母与未婚子女两代人组成的家庭。——核心家庭②由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭——主干家庭③父母中的一方与子女一起生活。——单亲家庭④父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。——联合家庭2.家庭的功能①物质生产动能农村家庭承担着承包土地进行生产的功能，城镇个体户家庭承担着生产经营的功能；家庭成员

2、就业，获得家庭经济收入。②人口生产功能家庭是法定的性生活场所和人口繁衍的基本单位。③消费功能家庭是一个生活消费单位，消费着物质生活资料、精神生活资料和各种劳务④抚养和赡养功能家庭承担着抚育子女、赡养老人的功能。⑤教育功能家庭是一个人终身学习的学校，不仅幼年受家庭教育，而且人人都要受家庭文化的影响。⑥休息娱乐功能家庭是家人经常性的休息娱乐场所3.与父母关系不可选择对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女的关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无可改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。我爱我

3、家1、感受家庭温暖家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。难保三春晖1、爱洒心间父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的尊敬。我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不肖子孙常常被人们谴责。我们要承认和弘扬终会民族孝亲敬长的优良传统。2、孝亲敬长使我们的天职孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。这是

4、子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。第二课我与父母交朋友严也是一种爱1．我们与父母的冲突-#进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里乃到“解放证书”。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的注意。‘我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。2、逆反心理有危害与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬、冷淡相对，活着对某事的分歧迁移到对父

5、母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。两代人的对话1、架起理解的桥梁方法：当我们于父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程，通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。这样，看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的注意使我们如愿以偿。与父母沟通的七种方法：1了解父母2敞开心扉3笑口常开4耐心解释5混为思考6尊重理解7求同存异（具体详细参看品社书p25页相

6、关链接）第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进同学·朋友1、与友同行交友益处：朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。正在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路交友原则：①交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢②人无完人，朋友难免有缺点；人格不同，朋友之间难免有分歧。古人云：君子和而不同，小人同而不和。欣赏别人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得工委持久的友谊③友谊带给我们快乐、支持和信心，也常常使我们陷入两难境地。有时候，为了照顾朋友的情面，可能

7、不得不做一些违心的是。但是，真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。总结：要乐交诤友，不交损友。男生·女生意义：男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。原则：-#男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人，坦然大方的与异性同学交

8、往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。1、把握青春把握情感如何处理问题：随着青春期的到来，我们