《小数的初步认识及比较大小》三下

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1、小数的初步认识人教版小学数学三年级下册文具店书包45元文具盒18元彩笔2.53元橡皮擦0.25元铅笔0.20元日记本3元你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？创设情境像右边这样的数叫做“小数”。“.”叫做小数点。彩笔2.53元橡皮擦0.25元铅笔0.20元书包45元文具盒18元日记本3元彩笔2.53元橡皮擦0.25元铅笔0.20元书包48元文具盒18元日记本3元253整数部分小数点小数部分小数部分整数部分小数点他们分别表示多少钱？你会读小数吗？元角分5.980.852.60五点九八零点八五二点六零读法小结读小数的时

2、候，整数部分按照整数部分读法来读，（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的字。小数的读法读一读下面的小数。0.80.560.047.0626.4120.78智慧岛读一读下面的小数0.60.2010.038.1196.8136.5写出下面的小数五十点三四零点七八六点零三二百三十七点九小组合作学习课堂活动。请同学们将书包里的各种书的价钱找出来读一读，并说说各是几元几角几分。01米1分米110123456789（）（）米把1米平均分成10份0.1米11010根据上面的规律，填小数＝（）4

3、100.4＝（）5100.5＝（）6100.6=0.1=0.3101010310101米1分米101米(0.1米)109米(0.3米)3分米9分米103米(0.9米)(1分米)(3分米)(9分米)0.7米是多少分米?5分米是多少米?6分米是多少米?106米或0.6米小结:零点几米就表示十分之几米或几分米.1厘米1100（）（）米1厘米=把1米平均分成100份0.01米4厘米=米=（）米14厘米=米=（）米（）（）（）（）小小推理家10040.04100140.141100100根据上面的规律，填小数＝（）41000.04＝

4、（）151000.15＝（）161000.16=0.01=0.031001001003100100只用米作单位怎么表示小红身高135厘米例3、测量身高王东的身高是1米30厘米1米30厘米=（　　）米1.30做一做1元是10角。7角是元，还可以写成（）元。()()1070.7做一做1元是100分。7分是元，还可以写成（）元。()()10070.07我来填一填（2）零点五六写作（　　）（3）0.28元表示（）角（）分8.06元表示（）元（）角（）分（1)0.38读作（　　　）智慧岛0.56零点三八28806我来当法官（对的打√

5、，错的打×）。1、15厘米就是1.5米。（）×2、5分钱就是0.5元。（）×3、5.25可以读成五点二十五（）。×4、0.08可以读成零点零八。（）√5、九点四三可以写成9.43。（）√6、小红身高1米10厘米，写成小数是1.01米。（）×小数的大小比较学习目标:1.会比较小数的大小，2.理解小数大小的实际意义。自学指导:认真阅读课本第90页例2回答以下问题:1.115厘米=()米120厘米=()米2.2.51.80.680.86＜3.完成例2空白部分。5分钟后期待大家精彩的表现!1.151.2＞四名男生参加跳高比赛，成绩

6、如下表。请给他们排出名次姓名小明小刚小强小林成绩0.91.21.150.880.880.91.2第一名第二名第三名第四名（）＞（）＞（）＞（）1.20.90.88小刚小强小明小林1.151.15例2做一做看图比较下面各组数的大小。2.51.8＞先比较整数部分,整数部分大的那个数就大。比较方法:做一做0.680.86＜比较方法:整数部分相同的，再比较小数部分,小数部分第一位上的数大的那个数就大。小检测:1、口答：比较下面各组数中两个小数的大小（说说比较的方法）：12.3014.896.206.513.255.150.30.1

7、0.200.021.621.23＜＜＞＜＞＞2.在里填上＞、＜或=号。3.145.2580.28.26.986.69.99.30.030.057.927.96＜＞＜＞＞＜小结:比较小数大小的方法：（1）比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；（2）整数部分相同的再比较小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大，如果第一位上的数相同就比较第二位上的数......以此类推。（1）运动会跳远成绩公布出来了，你能给这四名同学排出名次吗？姓名王枫李丽张娟刘红成绩1.641.571.621.54四名学生跳远成绩统计表

8、单位：米1.64米1.57米1.62米1.54米王枫李丽张娟刘红①②③④123姓名张辉高林范刚王涛成绩8.28.48.88.6四名学生50米短跑成绩统计表请把前三名运动员的名字写在奖台上。张辉高林王涛单位:秒总结:比较小数大小的方法：（1）比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；（2）整