2012年思想品德学科中考复习指导

2012年思想品德学科中考复习指导

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1、联系生活整合考点——2012年思想品德学科中考复习指导南京市金陵汇文学校朱妮从考点变化看,关注调整,避免僵化从考核目标看,知识载体,能力立意从能级要求看,能级不同,要求不同从年级主线看,基于生活,逐步拓展从板块内容看,联系生活,整体构建从普遍联系看,回归生活,点面结合从考点变化上看,关注调整,避免僵化能级新增下降了解从众心理与好奇心自尊与知耻自信青春期心理挫折逆境未成年人保护正义民族精神宪法从考点变化上看,关注调整,避免僵化能级新增提升下降理解尊重他人平等待人法律的特征生命健康权违法与犯罪同违法犯罪行为作斗争自强不息艰苦创业精神文明建设共同富裕依法治

2、国从考点变化上看,关注调整,避免僵化能级提升运用换位思考,与人为善防微杜渐,远离违法犯罪防范侵害,保护自己世界格局地位、作用维护国家安全认识自我珍爱生命构建和谐社会历年来,中考考点都会稳重有变,略作调整。关注考点调整,意义在于提醒我们在平时选题做题时,不能完全固守历年试题,尤其是主观题的参考答案。从考点变化上看,关注调整,避免僵化从考核目标看,知识载体,能力立意知识掌握方面:能够掌握主干知识及其之间的关系。能力发展方面:具备一定的科学思维能力、社会实践能力和学科书面表达能力。情感、态度、价值观形成方面:具备基于积极的情感、正确的态度和主流价值观的判断

3、能力和践行能力。从考核目标看,知识载体,能力立意无知便无能,但有知未必有能;无能亦无知,但有能必然有知。认为“开卷考试,平时不看不记,指望考试时直接翻书抄”是行不通的;“埋头死记硬背,不讲方法、不重理解”也是行不通的。从能级要求上看,能级不同,要求不同了解能级考点22个理解能级考点12个运用能级考点14个能级要求从低到高依次为了解、理解、运用。不能人为地降低或提高能级要求。从能级要求来看,能级不同,要求不同如:了解能级考点——拒绝不良诱惑;党的基本路线例1:南京中考题(2010年)下列一定属于不良诱惑的是A.网络游戏B.暴力图书C.武侠小说D.娱乐杂

4、志例2:南京中考题(2011年)“一个中心、两个基本点”是中国共产党在社会主义初级阶段A.基本路线的核心内容B.立国之本C.基本路线的制定依据D.强国之路从能级要求上看,能级不同,要求不同了解能级考点22个理解能级考点12个运用能级考点14个58个考点的复习,忌讳不分主次,面面俱到;忌讳孤立零散的看考点。建议突出重点知识,注重知识梳理,强调内在联系。从年级主线上看,基于生活,逐步拓展年级主线考点总数了解理解运用七年级成长中的我18个9个9个八年级我与他人的关系15个3个12九年级我与国家的关系25个10个15个建议以“成长中的我”、“我与他人的关系”

5、、“我与国家的关系”为主题,将所有理解运用能级的考点归归类,梳理知识体系图。从板块内容上看,联系生活,整体构建围绕“心理道德”、“法律”、“国情”三大板块,结合“三大主线”,就理解运用能级考点,进行知识整合。不仅可以巩固主干知识,而且还有利于掌握知识之间的内在联系,进而促进学科思维能力的提高。成长中的我我与他人的关系我与集体、社会、国家的关系心理道德认识自我情绪珍爱生命自强不息与父母:※孝敬父母、※正确对待父母的关爱和教育、认识逆反心理与老师:※正确与老师交往个人与集体的关系,维护集体的荣誉和利益做一个负责任的公民艰苦创业交往的品德与艺术换位思考与人

6、为善诚信宽容尊重他人平等待人竞争与合作成长中的我我与他人的关系我与集体、国家、社会的关系法律的本质和作用防范侵害,保护自己运用法律同违法犯罪行为作斗争权利与义务受教育的权利与义务消费者的权益依法治国建议权、监督权维护国家安全法律防微杜渐、远离违法犯罪法律特征维护民族团结公民国家——依法治国学法法律的本质和作用法律的特征防微杜渐,远离违法犯罪正确行使权利(生命建设权、受教育权、建议权、监督权)自觉履行义务(受教育义务、维护国家安全、维护民族团结)守法用法运用法律同违法犯罪行为作斗争法律防范侵害保护自己我国的国情如何发展:国家的举措发展目标国际:国内政治

7、:依法治国、处理民族关系的原则经济:对外开放基本国策文化:加强精神文明建设生态:可持续发展战略构建社会主义和谐社会共同富裕我国在世界格局中的地位、作用基本国情人口、资源、环境国情民族和国家统一方面的国情科教兴国战略艰苦创业精神决定达到国情部分现状我国经济建设取得的巨大成就中国特色社会主义现代化建设国家现状与举措公民责任与义务作用目标政治建设经济建设文化建设社会建设政治建设国家现状、举措公民义务目标作用(人民当家作主)(民族与统一现状)依法治国的基本方略处理民族关系的原则防微杜渐,远离违法犯罪权利与义务建议权、监督权维护国家安全维护民族团结民主提供政治

8、保证我国的国情如何发展:国家的举措发展目标国际:国内政治:依法治国、处理民族关系的原则经济:对外开放基本国策

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