2019新人教A版必修三1.2《基本算法语句》word教案

2019新人教A版必修三1.2《基本算法语句》word教案

ID:45490824

大小:164.30 KB

页数:27页

时间:2019-11-13

2019新人教A版必修三1.2《基本算法语句》word教案_第1页
2019新人教A版必修三1.2《基本算法语句》word教案_第2页
2019新人教A版必修三1.2《基本算法语句》word教案_第3页
2019新人教A版必修三1.2《基本算法语句》word教案_第4页
2019新人教A版必修三1.2《基本算法语句》word教案_第5页
资源描述:

《2019新人教A版必修三1.2《基本算法语句》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019新人教A版必修三1.2《基本算法语句》word教案课题1.2基本算法语句教学目标1、正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构;2、会写一些简单的程序;掌握赋值语句中的“=”的作用.3、正确理解条件语句的概念,并掌握其结构的区别与联系;4、会应用条件语句编写程序;5、正确理解循环语句的概念,并掌握其结构的区别与联系;会应用循环语句编写程序.教学重点正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用,条件、循环语句的步骤、结构及功能教学难点准确编写程序中的输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句.教学设想通过本节内容的学习,使我们认识到计算机与人们生活密切相关,增强计算

2、机应用意识,提高学生学习新知识的兴趣.教学用具黑板教学方法指导自学课时安排3板书设计1.2基本算法语句1、输入语句和输出语句例题解析2、条件语句课堂练习3、循环语句课时小结课后作业教学反思教学活动设计拓展、延伸、补充1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句本节重点:正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用.本节难点:准确写出输入语句、输出语句、赋值语句.(一)复习提问、导入课题1.算法的的基本逻辑结构有哪几种?2.设计一个算法的程序框图的基本思路如何?第一步,用自然语言表述算法步骤.第二步,确定每个算法步骤所包含的逻辑结构,并用相应的程序框图表示.第三步,将所有步骤的程序框图

3、用流程线连接起来,并加上两个终端框.计算机完成任何一项任务都需要算法.但是,用自然语言或程序框图表示的算法,计算机是无法“理解”的.因此还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言(programming-language)来表示计算机程序.程序设计语言有很多种.为了实现算法的三种基本逻辑结构,各种程序设计语言中都包含下列基本的算法语句,并且形式类似.输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句(二)师生互动、探究新知步骤n+1步骤n我们知道,顺序结构是任何一个算法都离不开的基本结构.输入、输出语句和赋值语句基本上对应于算法中的顺序结构.(如右图)计算机从上而下按照语句排列

4、的顺序执行这些语句.审阅人年月日教学活动设计拓展、延伸、补充1、输入语句和输出语句输入语句和输出语句分别用来实现算法的输入信息,输出结果的功能.输入语句、输出语句分别与程序框图中的输入、输出框对应.在每个程序框图中,输入框与输出框是两个必要的程序框,我们用什么图形表示这个程序框?其功能作用如何?表示一个算法输入和输出的信息.例1:已知函数,求自变量x对应的函数值的算法步骤如何设计?算法:第一步,输入一个自变量x的值.第二步,计算第三步,输出y.程序框图:程序:INPUT“x=”;xy=x^3+3*x^2-24*x+30PRINT“y=”;yEND开始输入x结束输出yy=x3+

5、3x2-24x+30审阅人年月日教学活动设计拓展、延伸、补充这个程序由4个语句行组成,计算机按语句行排列的顺序依次执行程序中的语句,最后一行的END语句表示程序到此结束.①在该程序中第1行中的INPUT语句就是输入语句.这个语句的一般格式是:INPUT“提示内容”;变量其中,“提示内容”一般是提示用户输入什么样的信息,它可以用字母、符号、文字等来表述.变量是指程序在运行时其值是可以变化的量,一般用字母表示.INPUT语句不但可以给单个变量赋值,还可以给多个变量赋值,若输入多个变量,变量与变量之间用逗号隔开.提示内容加引号,提示内容与变量之间用分号隔开.其格式为:INPUT“提

6、示内容1,提示内容2,提示内容3,…”;变量1,变量2,变量3,…练习:尝试把输入框转化为输入语句输入a,b,cINPUT“a,b,c=”;a,b,c②在该程序中,第3行中的PRINT语句是输出语句。它的一般格式是:PRINT“提示内容”;表达式其中,“提示内容”一般是提示用户输出什么样的信息,它通常是常量或变量的值;表达式一般是表示输出信息所对应的字母或代数式.PRINT语句可以在计算机的屏幕上输出运算结果和系统信息.练习:在计算a与b的和S时,输出框转化为输出语句可以怎样表述?审阅人年月日教学活动设计拓展、延伸、补充输出SPRINT“S=”;S或PRINT“Sum=”;a

7、+b例2:编写程序,计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩.第一步,输入该学生数学、语文、英语三门课的成绩a,b,c.第二步,计算第三步,输出y.程序INPUT“Chinese=”;aINPUT“Maths=”;bINPUT“English=”;cPRINT“Theaverage=”;(a+b+c)/3END2、赋值语句赋值语句与程序框图中的处理框对应.在算法的程序框图中,处理框是一个常用的程序框,我们用什么图形表示这个程序框?其功能作用如何?表示赋值、计算.在该程序中,第2行中的语句是赋值语句:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。